反社会人格特质的成因探究

反社会人格特质是指个体与社会道德及行为准则相悖的稳固的态度以及与之相适应的惯常行为方式。反社会人格特质是个体从事反社会行为的内在机制之一,它常常成为犯罪人实施犯罪,尤其是暴力型犯罪的人格动力;反社会人格特质也是暴力型罪犯在服刑过程中应重点改造的人格特质,本文拟探究反社会人格特质形成的原因。     

跨世纪青少年违法犯罪社会心态的分析

青少年违法犯罪发生于社会的互动之中，经历２０年的改革开放之后，青少年的社会变得更加复杂和不稳定，由此引出种种反社会的行为。不衣社会心 症结在于：失衡与迷芒；浮躁与行为短期化；自危意识与怀旧心态；冷漠与无助；心理矛盾与评判标准二元化。要疏导青少年的不良心态，创造一个和谐有序，健康成熟的社会心理环境，首先要规范经济与生活循序其次要加强制度民改革，再次要建社会利益矛盾协调机制，只有这样才能健全与完善青少     

西方学校青少年性教育的启示

通过我国青少年性知识发展现状分析，借鉴国际上青少年性教育发展较早且又好的瑞典、美国为代表的西方国家学校青春期性教育的特点和成效，给予我国当前学校青春期性教育有益启示。本文立足于未成年人保护的视角，从学校教育保护着手，对课程内容、师资培训以及法制教育提出建议。探讨更有效的学校性教育方式，实现更高远的教育目标是我们全社会都应关心的问题。     

青少年犯罪的家庭因素和防范对策探析

本文结合西方犯罪社会学的若干理论,对家庭中的可能导致青少年犯罪的一些因素进行了分析探讨,认为残缺的家庭结构、恶化的家庭关系、恶劣的家庭气氛、父母的反社会倾向和不适当的管教方式都对青少年行为造成重大影响,并从家庭的角度就如何防范青少年犯罪提出了对策。     

简讯

▲近日，“相约2013牵手未来”青年联谊会在燕山怡园举办。本次活动是由房山区总工会、房山区妇联、房山团区委、房山区双拥办、燕山妇联、燕山团工委等多部门联合举办的，共有262名青年报名参加。联谊会现场，有四对青年朋友牵手成功。▲近日，房山区总工会女职工委员会为女职工举办了“青少年期的心理特点及家长的角色转变”知识讲座。特邀吉林大学哲学硕士、三级心理咨询师曲丽，为大家讲授关于青春期孩子的叛逆心理特征。曲老师从理论上阐述了青少年期错误的做法及后果、家长的角色转变。教育大家如何保持平和的心态，     

传媒暴力对青少年犯罪的影响及社会控制的心理分析

传媒暴力的泛滥是诱发青少年犯罪的重要因素之一,也是影响青少年社会认知、反社会人格形成的主要因素之一,本文试图从理论上探讨传媒暴力对青少年具有吸引力的心理分析,以期从政府、社会、家庭寻求控制传媒暴力的有效机制,保证青少年健康成长。     

青少年发展的新特征与犯罪行为的预防

改革开放以来，中国社会的政治、经济、思想文化都发生了巨大的变化，在这个日益开放富足环境中成长起来的当代青少年有自身的特点和优势，但社会转轨期的青少年教育也有许多失误之处，青少年的价值观念、行为方式和生活方式的变化，给社会造成一定的冲击。     

主题研讨：校园安全研究——校园袭击事件的社会结构分析

2010年连发的五起校园袭击案引发了社会的广泛关注，学界对此也进行了较为全面的分析。诸多的分析可分为微观的个体主义取向和宏观的整体主义两种取向，前者以人格心理学的视角为代表，后者则以社会学的社会结构视角为代表。但这两种视角在解释我国当前校园袭击案之类的反社会行为过程中均存在着一定的理论缺陷。基于社会结构变迁的角度，引入挫折攻击分析框架，整合微观和宏观两种视角，对上述问题进行探讨性的理论解释。     

游离于必然与偶然之间的青少年弑亲事件：失范的视角

弑亲作为一种社会事实，是现代社会的一种正常社会学现象，不正常的社会现象。从社会学失范的视角，采取宏观结构转型——中观社会网络异化——个体行为偏差的逻辑进行分析，弑亲是社会转型过程中伦理道德失范的一种反映，具有一定的必然性；但体现于哪个具体的个案则有着相当的偶然性，而这与这类青少年所处的社会网络，尤其是家庭关系网络异化直接相关。基于原因不同，弑亲大致可分为迁怒型、逆反型和冲动型三类。     

关于流动青少年犯罪类型的社会学解读——基于迪尔凯姆《自杀论》的思考

本文借用迪尔凯姆《自杀论》中对自杀现象的分类框架,大致将流动青少年的犯罪行为分为失范型,利己型和利他型,在理解《自杀论》原意的基础上,梳理了青少年犯罪的特点及原因,并得出以下结论:家庭教育与支持的缺失、在学校中被过早“边缘化”、转型时期社会控制的滞后,使流动青少年处于一种失范状态；流动青少年在城市遭到排斥,没有合理的上升渠道.经济问题是利己犯罪的主要原因,青春期特殊的心理状态也是犯罪的诱因；流动青少年被小团体接纳,认同小团体的越轨亚文化,害怕被排斥的心理促使他们走上了利他犯罪之路.