提高干部教育培训工作效益问题研究

干部教育培训的投入与产出状况,关系到能不能充分利用国家和社会“硬投入”与“软投入”等资源,最大限度为党和国家培养造就高素质干部队伍的问题。本文根据当前我国干部教育培训方面存在的突出问题,运用投入产出理论,从政治、经济的不同角度,对如何提高干部教育培训工作效益问题进行了分析研究。     

新形势下提高党校干部培训绩效研究

干部教育培训是党的干部工作和组织工作的重要组成部分是提高党员干部各方面素质和履职能力的重要方法.党校作为党培训轮训各级党员干部的主阵地和主战场,面对不断变化的世情、社情、国情和区情,党校应该立足本职工作,以“培训轮训党员领导干部的主渠道”为其工作的主要任务,发挥其功能定位和特色优势,认真分析研究当前影响和制约干部培训质量提高的问题,有针对性地采取措施,努力在培训理念、培训内容、培训方式、培训队伍等方面加大创新力度,全面提高培训质量,以适应大规模培训干部、全面提高干部素质和履职能力的需要,实现新形势下干部教育培训工作的创新.本文分别从党员干部培训的重要意义、制约党员干部培训质量的主要因素和如何提高党员干部培训质量的建议意见三个方面着手,较为系统的阐述了本人在新形势下党校如何更好地提高干部培训质量这个问题上的思考.     

关于公安教育培训工作若干问题的思考

在建立"大教育、大培训"工作格局和工作体系思想的背景下,以教育培训中教官队伍建设、科研与教育培训的关系、培训与实践的关系以及提高自我学习能力等方面为切入点,针对当前公安教育培训工作中存在的若干问题进行研究与分析,以推进教育培训的发展和质量的提高。     

检察教育培训工作新研究

一、坚持干部培训宗旨,明确教育目标定位检察教育培训工作是检察工作的一个组成部分,检察教育机构也是检察机关的一部分,它从提高干部个人政治、文化素质的角度,始终担负着检察干部队伍的思想建设、作风建设的重要任务。从目前整个检察官队伍文化素质、业务素质和业务技能水平看,干部教育培训还需要加大力度。对此,检察机关的干部教育培训任务由“补文凭教育”转化为法律(检察)职业教育和干部素质教育,重点在职业道德修养、业务素养、执法能力的训练和培养。无论是干部教育培训处(科)还是检察官学院(培训中心)都面临着这项任务。因此,在检察…     

如何以科学评估促进培训质量提升

教育培训,是提高纪检监察干部政治水平、业务能力的有效途径,因此,构建科学合理的评估体系,了解掌握纪检监察干部受训情况、培训机构课程质量等基础数据,查找并解决具体问题,进一步提升纪检监察干部教育培训质量十分必要。     

海峡两岸婚姻问题文献综述

对海峡两岸婚姻问题进行文献综述,有助于认识海峡两岸婚姻问题研究的特点、方向、广度、深度等.从形式上分析,研究海峡两岸婚姻问题的文献不多,有两个较为集中的时间节,文献来源具有一定的地缘性,文献涉及学科较为广泛,包括了历史学、政治学、社会学、法学各个学科,其研究的深度和研究方法仍有拓展空间.     

干部教育培训科学化水平提升策略探析

干部教育培训的投入是最具经济和社会效益的投入。干部教育培训既是干部人才资源开发系统中的一个基础环节,又是一个重要环节。为此,应以现代成人教育培训规律为指导,提高干部教育培训质量,提升干部教育培训科学化水平。     

信息荟萃

教育贵州省麻江县加强对纪检监察干部培训2007年7月,该县组织各乡镇纪委书记、县直各部门纪委书记(纪检组长)、各部门分管党风廉政建设的领导及县纪委、监察局全体干部进行纪检监察知识培训。培训内容包括:党风廉政建设、行政效能监察、信访及案件检查程序等综合业务知识,进一步提高了广大纪检监察干部的政策水平和业     

改革创新干部培训 工作加强领导干部能力建设

现时干部培训工作以认知为主,能力培训缺乏,培训形式、教学方法、教学内容没能以提高能力为核心目标,缺乏科学的培训质量评估体系和考核制度,庞大的培训资源浪费严重,培训体制缺乏活力,培训效果差强人意,客观上影响了干部能力建设。能力为本的干部培训改革势在必行。针对上述问题,需要转变观念,准确定位干部培训工作及其目标,实现由“认知为本”向“赋能为本”升级;建立培训市场机制,形成与领导干部整个职业生涯设计需求相配套的培训体系;加强培训机构自身的培训,提高培训机构自我更新、自我提升的能力。     

认真贯彻落实中央关于干部教育培训工作部署 努力开创党校（行政学院）工作新局面——在全省党校（行政学院）工作会议上的讲话

这次全省党校(行政学院)工作会议是在深入贯彻党的十六届六中全会精神、全面落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设,努力为十七大和省九次党代会召开创造良好环境的形势下召开的。会议的主要任务是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,结合我省干部教育培训的实际,深入贯彻落实党的十六大和十六大以来中央和省委召开的一系列会议精神,贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》、《2006—2010年全国干部教育培训规划》以及全国党校校长会议、全国行政学院院长会议精神,总结工作,交流经验,明确思路,研究如何进一步把学习和传播马克思主义中国化的最新成果作为党校、行政学院教育的中心内容,引导广大干部准确把握马克思主义中国化最新成果的科学内涵和精神实质,并用于武装头脑、指导实践、推动工作,研究如何将胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的讲话精神贯穿于党校、行政学院教学和管理的全过程,以优异的工作成绩迎接党的十七大和省九次党代会胜利召开。     

'Mind with Mind and Spirit with Spirit': Lord Denning and African Legal Education

Lord Denning played an important role in the establishment and development of legal education and lawyers' training in Africa from the late 1950s onwards. By exploring this involvement it is possible to add to existing work on Denning's vision of the role of law and legal professionalism. In post-colonial Africa, order and stability were best assured by a cadre of lawyers imbued with the virtues characteristic of English practitioners over the centuries. These ineffable qualities could only be apprehended through direct contact with English lawyers and, to a lesser extent, law teachers. These views are born of the tension between universalism and nationalism in Denning's legal thought.     

基层女干部依法行政能力初探——以广东省中青年女领导干部培训班为个案

基层女干部是我国干部队伍的重要组成部分,其依法行政能力的状况直接影响我国女干部队伍整体的执政水平,关系法治政府及和谐社会的构建。因此,针对基层女干部依法行政能力的现状,如法律信仰不够坚定、对依法行政的相关法理理解不深、法律知识仍显不足等情况,应当进一步强化法制观念,在干部培训中增加依法行政的内容,注重能力培养,强化对干部依法行政工作的监督,提升女性主体意识,从而促进其依法行政能力的不断提高。     

推进军转培训工作的对策探析——以吉林省为例

我国军队转业干部培训工作始于中华人民共和国建国之初,20世纪70年代开始逐步走向制度化、规范化并取得了很大的成绩。本文结合吉林省军转培训工作的实际,从将军转培训纳入整体人才开发规划、创新培训工作体系、充分利用社会培训资源、提供法律保障和社会援助、创新自主择业干部培训工作机制等五个方面,提出了推动军转培训工作的对策。     

中美警务技能战术教学训练之比较

加强中美警察在警务技能战术教学训练的研究,对中美警察警务技能与战术的课程设置、教学内容及训练方法、教官队伍建设等多方面加以比较,提出学习美国警察在警务技能战术教学训练方面先进的经验和做法,以促进我国警察在技能战术教学训练方面的发展     

女性领导干部选拔任用机制分析

构建科学、完善、规范的中国女性领导干部选拔任用机制,既有利于优化领导干部队伍结构、发展社会主义民主政治,更有利于维护女性的政治参与权利,促进男女平等基本国策的实现。本文分析了目前我国女性领导干部选拔任用的原则和标准,从机制视角分析了当前女性领导干部选拔过程中存在的问题,提出了完善女性领导干部选拔机制的相关对策。     

Hungary's pre-accession strategy to the European Union in education, training and research

The article presents an analysis of the expected impact of EU accession on the Hungarian education, training and academic research system with a number of recommendations for an integration policy in these sectors. The first part of the article develops four themes: (1) the current level of preparation of the country for accession in the education sector, (2) the possible longer term benefits of accession, (3) the shorter term costs and (4) the most important elements of a policy of integration. A distinction is made between material and cultural, and that of political cost and benefits, the stress being laid on the second. One of the conclusions of the author is that accession may open up a number of new opportunities for the development and modernisation of the country but that these can be exploited only if the country has a coherent sectorial strategy. Specific preparation actions are proposed in the areas of school education, higher education, vocational training and research policy. The article presents a list of the most important short term government measures and the needs for institutional development. It also makes a proposal for possible further themes of investigation and research. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.     

法学教育的宗旨——兼论案例教学模式和实践性法律教学模式在法学教育中的地位、作用和关系

法学教育天生就具有内在的二重性 ,即职业培训性和学术研究性的二重对立 ,并因此而形成了不同的法学教育理论、目标、模式、内容和方法。本文追溯了中西法学教育的发展史 ,力图厘清二重性在法学教育中的作用及实践性法律教育模式出现和发展的必然性。在这一基础上 ,文章对法学教育的宗旨、模式、内容和方法等问题提出了新的看法。     

Cadre recruitment and corruption: what goes wrong?

Why do so many corrupt officials rise up in the Chinese official hierarchy in the first place? This paper addresses this question by looking at corruption in the cadre recruitment system as a source of the problem. It attempts to show that despite meaningful reforms to improve cadre recruitment, especially through greater input and supervision from below, these reforms have not succeeded in fundamentally reshaping cadre incentives in the direction of accountability towards the below. Rather, the reforms have in many ways exacerbated incentives for opportunism and maneuvering on the part of individual officials. In explaining the new problems and failures in personnel matters, the paper places blame on incentive and structural distortions in the recruitment while also taking into consideration the realities of China’s vast local variance that combine to affect enforcement and incentives for compliance.