法科学生毕业实习现状、成因与对策

文章从法学专业毕业实习的现状入手,认为导致不理想实习现状的原因是实习安排欠合理;实习过程监督不力;实习结果评价不科学.建议合理安排实习方式、时间、地点;安排实习任务注意“四个结合”;建立学院与实习单位协调管理机制;开展科学监督;构建对实习结果的科学评价体系;推行学院方与实习单位共同评价制.     

论学校、实习单位对实习学生的责任——以根据教学计划进行的实习为限

实习学生在实习过程中发生伤害的纠纷,目前我国缺乏法律规定,影响了这类纠纷的及时解决。从探寻实习学生的身份着手,探讨学校、实习单位与实习学生的法律关系,从而进一步分析学校、实习单位对实习学生的义务,以确定学校、实习单位的责任承担,解决我国对实习学生保护上的乏力是很有必要的。     

论学校、实习单位对实习学生的责任——以根据教学计划进行的实习为限

实习学生在实习过程中发生伤害的纠纷，目前我国缺乏法律规定，影响了这类纠纷的及时解决。从探寻实习学生的身份着手，探讨学校、实习单位与实习学生的法律关系，从而进一步分析学校、实习单位对实习学生的义务，以确定学校、实习单位的责任承担，解决我国对实习学生保护上的乏力是很有必要的。     

高校大学生实习权益保护的法律探讨

教学实习是高校大学生学习知识和实践教学的一项重要内容。无论实习单位是由学校安排还是学生自己联系,实习目的不是获取报酬而在于获得专业知识和实践经验,高校大学生与实习单位之间并未成立事实劳动关系。与所在学校和实习单位的关系中高校大学生处于弱者地位,其实习权益容易受到侵害,应当完善大学生实习劳动法律规范,加强高校教育管理,扩大强制性社会保险范围,构建大学生实习权益保护机制。     

把住律师“入门关” 北京律协实习人员管理工作探索

正据统计,自2005年8月至2014年8月,北京市律师协会共受理实习申请人员材料18668份,审验合格并颁发《申请律师执业人员实习证》13100余册;举办实习人员集中培训65期,培训实习人员12337人;组织实习人员面试考核206期,参加面试考核实习人员达到6760余人,其中通过考核人员5925人,未通过考核人员835人。可以说从审核实习人员申请核发《申请律师执业人员实习证》,到举办实习人员集中培训,再至对实习期满人员进行面试考核,北京律协严格落实各项规定,把住行业"入门关"。     

大学生实习权益及其保障问题研究

大学生的实习是高校学生培养的重要环节。但现实中,大学实习期间的法律身份认定模糊,大学生实习期间权益屡屡受到侵犯。本文从大学生实习期间的法律身份认定着手,剖析大学生实习权的具体内涵,分析大学生实习权益受侵犯的原因,并以此提出构建大学生实习权益保障的机制的具体思路。     

医务社会工作学习型实习团队模式探讨——以HH医院实习为例

医务社会工作实习是培养医务社会工作专业人才的重要途径.本文通过对国内外医务社会工作实习情况的阐述,基于HH医院实习的总结和概括,反思了现阶段我国医务社会工作实习教学中存在的问题,探讨实际可操作性的医务社会工作学习型实习团队模式,希冀对华中地区医务社会工作专业人才的实习培养模式有所启发和借鉴.     

论我国顶岗实习立法的完善

我国顶岗实习现行立法存在的诸多缺陷是导致顶岗实习出现诸多不和谐现象的原因之一.世界其他国家和地区的相关立法值得我国借鉴.从准确界定顶岗实习基础法律关系的性质出发,结合我国实际,提出完善我国顶岗实习的相关立法的若干建议.     

实习工伤的归责与规则

实习误操作致九级伤残小李是四川省某县的农业户籍,父母在上海打工,他也在上海某中等职业学校就读,学的是模具专业。2013年7月,学校将小李安排到一机械公司实习,小李、学校、公司三方签订了实习协议,约定了一年实习期,实习津贴每月1800至2000元。实习中,小李经常被安排加班。2013年11月1日那天正好是周五,他上了晚班,次日     

基地教学:一种以学生为主体、多方合作共赢的法学专业实习模式

法学专业实习是法学教学课程的有机组成部分,对于培养学生综合运用法学理论知识分析案例,解决案件的能力,完善学生的知识结构,提高学生的综合素质,尤其是实践能力,培养高尚的职业道德具有十分重要的意义。华南师范大学法学专业从师范专业转为非师范专业后积极创建法学专业实习基地,探索了一种有效的"基地教学"专业实习模式,推动了学校产教结合,在高师院校的教学改革中发挥了重要的作用。     

高职院校学生党员顶岗实习期间培养模式初探

本文从分析加强对高职院校顶岗实习学生党员培养教育的重要性入手,剖析了顶岗实习期间学生党员的突出特征和培养教育难点,从加强制度创新、使用网络载体两个方面对顶岗实习学生党员培养教育工作新模式进行了初步探索。     

顶岗实习大学生劳动者身份的法理思考

针对我国目前顶岗实习大学生劳动者权益难以获得劳动法律保护的实际情况,本文从我国《宪法》、《劳动法》《劳动合同法》等法律规定以及相关法理视角分析,认为顶岗实习的大学生"学生"身份并不排斥"劳动者"身份,大学生顶岗实习关系具有劳动关系属性,将"顶岗实习"简单地视同"勤供俭学"而否认顶岗实习关系的劳动关系性质是错误的,顶岗实习大学生劳动者权益应当受法律保护。     

法学专业实习方式探讨

法学专业实习作为实践教学的重要环节,在法学本科教育中有着重要的作用。就目前的实习方式而言,主要有集中实习和分散实习两种,随着招生规模的增加,当前法学本科专业实习存在的对实习重视不够,缺少固定的实习基地、实习安排困难,分散实习监管失控、实习有名无实等主要问题更加突出。本文指出要提高专业实习的质量,必须在现有实习方式的基础上探索新的实习方式,开创性地运用单独、不定期实习和委托实习两种方式来弥补现有法学专业实习的不足。     

高校法学专业校外实习探析

高校法学专业校外实习是法学实践教学的重要环节,是达到法律教育目标的必要方法。但在实际运作中校外实习还存在着一些亟待解决的问题。本文指出解决这些问题的对策是选择合理的实习模式、加强实习指导、建立科学的评价体系和建立交流、反馈机制。     

实习生人身损害赔偿解决方案探讨

顶岗实习是高职院校与企业合作培养人才的模式之一。学生实习期因工受伤的处理,司法实践中大都倾向于"非劳动关系说"的观点,而学界对此则意见不一。文章根据实然的实习情况,将实习分为"学习型"和"用工型",提出两种类型下实习生因工受伤的处理应该区别对待。     

研究生实习期间坠楼自杀 实习安全成法律空白

核心提示：每年暑期是大学生实习的高峰期，谢伟平离奇坠楼身亡的案例警醒我们：对离校实习的学生，学校、实习单位都应给予更多关爱，而学生本人也要注重实习的安全性。     

香港法律学生内地实习见闻——2006年香港法律学生暑期北京、上海实习有感

本年（第三届）赴内地实习的法律学生增加了15人（共43人），很荣幸继续获去年的协办机构：香港大学法律学院、香港城市大学法律学院及清华大学法学院；支持机构：中央人民政府驻香港特区联络办青年部及教科部、国家教育部港澳台事务办公室及国务院港澳事务办公室法律司与交流司及实习机构等支持。此外，更荣获：香港大学徐立之校长及香港城市大学张信刚校长担任此项目之名誉顾问；香港特区律政司黄仁龙司长为在香港举办之毕业典礼担任主礼嘉宾；最高人民法院协助统筹实习、访问等安排，提高了到法院实习的人数（12位到北京法院，15位首次到上海法院），同学皆配与法官导师；开学典礼在最高人民法院、毕业典礼在北京市高级人民法院，在各支持、协办机构领导人代表出席下隆重地举行。 六个星期的实习，不但扩展了同学们的视野及思维，增加了他们对两地法制度异同的了解，也带给他们宝贵的人生及工作经验、快乐难忘的回忆、一生享用的友谊。同学们今天所见、所闻、所感，不单只是个人得益，亦应与人分享，日后定能学以致用，为香港及内地法律界作贡献。     

法科学生实习模式的反思和重构

法学教育中应该加强以专业实习为主的实践性教育。但传统的专业实习模式已经不能适应法学人才培养的需要,本文通过对法科学生专业实习模式的反思,提出了实习模式的构想。     

法学本科教育专业实习改革初探

法学本科教育任重而道远,专业实习又是法学本科教学目标得以实现的关键性环节,然而,目前法学本科教育存在着很多的问题,法学专业实习成为流于形式的“装点”,而无法发挥真正的作用,现状令人堪忧。本文从分析问题入手,指出了现实存在的问题和问题的产生原因。在此基础上,尝试提出我国法学本科教育专业实习改革的几点建议。     

大学生实习之法律关系解构——兼论应予以劳动法保护的必要性

大学生劳动力市场的竞争日益激烈.在这样的大背景下,大学生提前参加社会实践,进行实习的现象也越来越普遍.实习制度对社会的影响力是积极的.但在实践中,实习生作为劳动力市场的庞大主体,在实习过程中会发生各种法律问题和纠纷.故应对大学生实习的法律关系的实质应当予以解析,进而切实保护他们的利益.