基于互联网思维的高校党建PMLC模式探究

大数据时代,"互联网+"模式在教育领域的推广与应用,打破了传统的教育模式,推动着教育领域的改革。慕课、微课等学习资源逐渐进入到高校大学生的视野之中,掀起了一股智慧学习的新潮流,改变着当代大学生的学习方式和思维方式。"互联网+"时代的高校党建与思想政治教育工作也需因势利导,改革和拓展党建工作的模式和方法,实现移动互联网平台、大数据技术与党建工作的充分融合,推进党建工作的科学化和现代化。     

如何通过“牵手行动”创新研究生党建工作——以华东师范大学对外汉语学院为例

近年来,创新和改进高校研究生党建工作成为高校思想政治教育工作中的一个新的难题和挑战。本文以华东师范大学2015年推行的机关党支部与院系党支部"牵手行动"为例,分析总结了华东师范大学对外汉语学院"牵手行动"的运营模式及其创新之处,为高校研究生党建工作建言献策。     

“互联网+”背景下大学生创新创业现状及路径优化

随着国家对创新创业政策的重视与发展,"互联网+"时代下大学生创新创业的浪潮不减。文章以"互联网+"背景下大学生创新创业面临的机遇和挑战为切入点,针对现实问题提出优化路径如下:延深拓展和全面落实国家创新创业扶持发展政策;总体规划和统筹协调高校创新创业教育工作体系;推广普及和更新发展社会创新创业思想理念;锐意进取和完善提高自我创新创业内在动力。     

研究生党建工作机制优化与载体创新的实践与探索

研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是培养高水平研究型人才的重要载体;创新研究生党建教育和优化机制体制是解决研究生党建面临新问题的重要手段。探究研究生党建工作问题根源、创新党建工作模式,科学构建党建网络教育平台,充分发挥教工党支部和党员导师的育人作用,实现研究生教育管理的科学化水平。     

“互联网+高校基层党建工作”实施路径研究

伴随着互联网技术的日益渗透,"互联网+"时代的来临,互联网+高校基层党建工作成为热门的研究话题,通过文献综述法和高校基层党建工作具体实践,提出构建一个"互联网+高校党员教育""互联网+党组织管理""互联网+核心价值引领""互联网+党建民主管理""互联网+党组织服务"等五个方面虚拟阵地的实施路径,以实现对高校党建工作的科学化管理,提高高校党建工作的效率与水平。     

应用型本科高校学生创新创业能力培养研究

自2015年3月李克强总理在政府工作报告中提出"大众创业,万众创新"的发展方向以来,推动创新创业教育工作已经成为实现我国经济腾飞的有效途径。由于高校学生是创新创业实践的生力军,高校对于学生创新创业能力的培养至关重要。只有发挥应用型本科高校在创新创业教育方面的主导作用,全面提升高校学生实践能力,推动学生提升创新意识、自主解决问题能力及团队协作能力,才能实现国家经济建设发展的长远目标。     

“硅谷雨林法则”构建高校创新创业生态社区党建

以浙江大学紫金众创小镇为例,通过比较研究,分析高校推进创新创业生态社区建设中党建工作现状及现实需求;以"硅谷雨林法则"为理论基础,瞄准园区党建"硬件"和"软件"建设,创新性构建共生、共赢、共享、共促、共荣的高校创新创业生态社区党建模型,探索提出了打造创新实践基地、打造开放开源服务机制、打造共享共融网络平台的高校创新创业生态社区党建新路径;以紫金众创小镇为试点,以实证研究方法推行园区党建服务,连接园区所有党员和基层党组织,进一步完善园区创新创业服务体系,为高校创新创业生态社区党建提供实践指导。     

“互联网+”高校党建工作模式的路径优化

互联网技术的发展,有力推动了党建工作创新相关理论的研究,在"互联网+"背景下,高校党建工作面临着新机遇、新挑战。本文通过研究分析当前高校开展"互联网+党建"的现状,提出了实际工作中存在的如思想认识不够到位、功能作用发挥不够明显、网络运行制度体系不够健全、专业骨干队伍力量不够充足、精准服务保障有待提高等需要解决的问题,并从创新工作思路、创新组织结构、创新学习模式、创新制度体系四个方面,有针对性地提出了推动"互联网+"和高校党建工作融合发展的具体路径,以期在促进高校党建工作发展创新上能有所启发。     

“互联网+”视角下高校学生党建工作创新路径探析

"互联网+"技术的不断发展不仅深刻影响了大众生活,更为高校学生创造了新的生活方式,传统的党建工作方式已很难有效激发高校学生参加党建活动的意愿与激情。因此,如何有效运用"互联网+"的特点与优势,将其与高校学生党建工作有效结合,成为高校党建工作的重要命题与发展趋势。本文基于"互联网+"视角,结合当前高校学生党建工作存在的问题,深入探析学生党建工作的创新路径,从而有效提升高校学生党建工作的有效性和互动性,打造智慧党建新平台。     

新形势下大学生创业保障机制构建研究

在当前国家大力推动"大众创业,万众创新",厚植创新创业文化,深入推进高校创新创业教育的改革背景下,建设卓有成效的大学生创业保障机制,确保高校创新创业教育效果,是高校创新创业教育的基本要求。有效的创业保障机制建设,需要政府、社会、高校三方以扶持大学创业为纽带联系在一起,组成激发创业热情、提高创业技能、帮助创业实践的共同体,三者共享资源与信息,形成三位一体的创业保障格局,实现大学生创业保障的效用最大化。     

新时代高校“大党建”体系建设与路径创新

高校作为坚持党的领导的坚强阵地,必须深刻认识加强党的建设和思想政治工作重大意义,必须要把全面从严治党的要求和党的十九届四中全会精神贯彻落实到高校党建各项工作中,积极探索适应新时代高等教育事业良性发展的学生党建体系与路径创新,助力推进国家治理体系和治理能力现代化。针对当前高校学生党建工作存在的问题及相应的普遍对策,应着力探寻新时代高校"大党建"体系建设与路径创新。对此,高校应以改革创新精神提升学生党建质量;探索融合式"党建+"模式,激发基层党组织活力;发挥战斗堡垒作用,推动高校党建与思想政治教育深度融合;以优化党建资源配置为核心,推进师生党建一体化建设;延伸党支部触角,夯实基层基础。     

马克思主义意识形态建设实践研究——以思想政治教育在高校研究生党支部建设中的运用为例

党的十九大报告指出,意识形态决定文化前进方向和发展道路。马克思主义意识形态建设是一项宏大的历史性工程。通过在高校研究生党支部建设中的思想政治教育运用,能够坚定高校研究生的理想信念和政治立场。思想政治教育作为党一切工作的生命线,不应该仅仅停留在公共政治课堂上,而应该通过包括理论学习和实践学习在内的多种方式,与其他党建工作相结合,实现二者协同共进,在提升高校党建工作成果的同时,实现思想政治教育目标。高校研究生党支部建设过程中,应该转变思想政治教育观念,更新思想政治教育内容,丰富思想政治教育途径与方法,使二者的目标协同实现。     

“大众创业、万众创新”背景下高校创新创业教育研究

深化高校创新创业教育改革,是推进"大众创业、万众创新"、实施创新驱动发展战略、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要保障。近年来,我国高校创新创业教育取得了积极进展,但也存在着一些不足。在分析创新创业教育内涵、意义及不足的基础上,提出新形势下创新创业教育的可行性路径,树立科学教育理念,完善课程设置,制定一体化人才培养方案,提升创新创业师资力量,搭建创新创业教育实践平台,让学生在创新创业中综合发展。     

测绘学科专业“双创型”人才培养模式研究与实践

当前,严峻的就业形势要求大学毕业生必须具备较高的综合索质和创新创业能力。在新的形势下如何加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题,也越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。本文分析了高校创新创业教育的现状,阐述了在测绘类专业进行创新创业教育的改革实践,对双创型教育的开展提供了很好的借鉴意义。     

边疆民族高校思政课“三三制”教学模式探究——基于新媒体环境的视角

"互联网+"时代提升边疆民族高校思想政治理论课(简称"边疆民族高校思政课")教学实效性应该做到:突出教学问题导向,彰显马克思主义理论与"互联网+"边疆民族地区"问题"相结合;深入研究教材教法学法学生,实现"互联网+"边疆民族高校思政课教材体系向教学体系、认知体系及信仰体系递进转化;创新教学模式,实现"互联网+"边疆民族高校思政课理论教学、网络教学与实践教学的同进互补;创新考评机制,实现"互联网+"边疆民族高校思政课理论考核、网络考核和实践考核的有机结合。     

新时期农林高校党建创新与服务三农模式研究——北京农学院“双百对接”的实践探索

解决好三农问题是全党工作的重中之重,怎样围绕党建推动科学发展,在服务三农中不断增强党组织的凝聚力与战斗力,对新时期农业高校党建工作提出了新的挑战。在新时期农林高校党建工作与服务三农的创新实践中,北京农学院党委以立足首都、服务新农村建设、推进学校基层党建工作为出发点,创新开展高校党支部与农村党支部"双百对接"活动,有效地解决了农业生产中的实际问题,促进了产业发展和农民增收致富,实现了党支部的共建双赢,为新时期农林高校在党建创新与服务三农的实践方面做出了有益的探索。     

“互联网+”大学生创新创业教学改革研究——以广东海洋大学为例

文章以广东海洋大学为例,分析目前学校创新创业教育教学的现状与存在的问题,提出创新创业教育教学改革对策如下:学校应高度重视大学生创新创业教学改革;依托互联网,发挥"互联网+"集众智汇众力的乘数效应;规划创新创业教学改革;营造创新创业的校园文化;加强与企业的合作,搭建创新创业教学实践平台。     

高校思想政治理论课改革刍议——以创新创业教育为导向

"05方案"以来,高校思想政治理论课改革成绩显著,但其实效性仍不尽如人意。引入创新创业教育以助推思想政治理论课改革,通过深化思想政治理论课改革以实现创新创业教育目标,有利于实现思想政治理论课教育功能的多样化,切实提高思想政治理论课的教学实效,是今后高校思想政治理论课改革的突破口之一。     

新时代高校全面加强党的文化建设策略探析

高校党建是高等教育改革发展的重要思想保证和方向保证,加强高校党的文化建设对提升高校党组织的吸引力、发挥高校党的建设独特优势、培养高素质人才、实现大学功能尤为重要。高校党的建设在强化"六大建设"格局的基础上,比任何党组织都更需要加强文化融入与作用发挥。结合当前高校普遍存在的缺乏重视和规划设计、党建规律性研究不深等问题,从思想重视、规律研究、队伍素质等方面,提出加强高校党的文化建设的有效策略,对高校加强新时代党建工作,推动本科教育在"四个回归"指导下实现高质量发展具有重要意义。     

协同创新:高校党建工作一体化研究

"协同创新"已经成为当今时代创新发展的主流模式。高校党建工作协同化研究对促进高校党建工作资源优化配置、党建组织体系自我完善、党建工作协调可持续发展、党建工作服务于社会管理以及全面提高高等教育质量等方面都有重要意义。为此,高校党建工作一体化必须开展党建工作制度层面的顶层设计,构建高校党建工作协同创新战略联盟,协同社团共同开展党建工作,构建完善的高校党建工作一体化协同创新绩效评价体系。