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相似文献
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1.
党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署和新要求,"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"。这是我党首次对社会主义核心价值观做了比较明确的表述。"三个倡导"内涵丰富、特点鲜明,同时对于进一步构建和培育社会主义核心价值观给予了明确的思路,但"三个倡导"并不等于社会主义核心价值观。  相似文献   

2.
党的十八大报告强调指出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"的理论体系。正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性。本文从关于公民个人层面的价值准则、关于社会层面的价值取向、关于国家层面的价值目标等三个方面将这一问题与传统文化的渊源加以阐释。  相似文献   

3.
社会主义核心价值观将国家、社会、个人统一在一个整体之中,使社会主义核心价值观的诸层面之间处于和谐、平衡的状态之中,它本身也就体现出和谐美。从社会主义核心价值观诸要素的内涵和"三个倡导"之间的关系入手,社会主义核心价值观存在着内在和谐美,它能够促进社会主义核心价值观起到凝聚全社会思想的作用,在这一过程中转化为外在和谐美。为了推广社会主义核心价值观,有必要通过发掘社会生活中和谐美因素、坚持正面引导和用感性推广方式等手段,使社会主义核心价值观的和谐美在社会生活中发挥积极作用。  相似文献   

4.
《人事天地》2014,(12):70-70
<正>党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。为积极培育和践行社会主义核心价值观,凝聚向上向善的力量,《人事天地》杂志将举办"培育践行社会主义核心价值观摄影展",现面向社会各界征集作品。作品要求紧扣社会主义核心价值观主题,以生动的艺术形象展示社会主义核心价值观,还  相似文献   

5.
社会主义核心价值观的基本内涵为国家、社会、个人三个层面的价值取向提供了准则。墨子思想作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是涵养和培育社会主义核心价值观的重要源泉之一。结合社会主义核心价值观的基本内容,从国家、社会、个人三个层面对墨子思想进行梳理解读,对培育和弘扬社会主义核心价值观具有重要借鉴意义。  相似文献   

6.
加强民族地区高校社会主义核心价值观培育,有利于民族地区大学生坚定社会主义理想信念、抵御错误腐朽思想;有利于凝聚共识,增强文化认同和国家认同。当前,要针对民族地区高校社会主义核心价值观培育的现状和诸多难点问题,努力构建培育社会主义核心价值观的格局。  相似文献   

7.
以“三个倡导”为主要内容的24字社会主义核心价值观,是凝聚和引领全国人民团结奋进的精神旗帜,为解决纷繁复杂的社会矛盾和问题提供了明确的价值导向。各级新闻媒体、特别是主流媒体,毫无疑问要把传播和践行社会主义核心价值观作为光荣而神圣的使命,做社会主义核心价值观建设的排头兵。传播、培育、践行社会主义核心价值观是一个系统工程,牵涉到方方面面。在传播实践中,媒体和媒体人应当紧紧围绕履行职责、恪守原则、突出重点这三个根本要素来进行。  相似文献   

8.
《人事天地》2014,(10):70-70
<正>党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐。倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。为积极培育和践行社会主义核心价值观,凝聚向上向善的力量,《人事天地》杂志将举办"培育践行社会主义核心价值观摄影展",现面向社会各界征集作品。作品要求紧扣社会主义核心价值观主题,以生动的艺术形象展示社会主义核心价值观,还可包括其他积极健康向上的展示中国壮美河山、灿烂文化和多彩民风的作品。  相似文献   

9.
《人事天地》2014,(9):69-69
<正>党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。为积极培育和践行社会主义核心价值观,凝聚向上向善的力量,《人事天地》杂志将举办"培育践行社会主义核心价值观摄影展",现面向社会各界征集作品。作品要求紧扣社会主义核心价值观主题,以生动的艺术形象展示社会主义核心价值观,还可包括其他积极健康向上的展示中国壮美河山、灿烂文化和多彩民风的作品。  相似文献   

10.
党的十八大明确提出"三个倡导",将"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"这24个字确立为社会主义核心价值观的基本内容,此后全社会在各个领域都展开了深入的学习和探讨。虽然有关社会主义核心价值观的哲学思考也不在少数,但却少有从哲学最基本的特征与社会主义核心价值观的契合之处来谈论二者之间的相互关系的。综述社会主义核心价值观与事物的普遍联系原理,社会主义核心价值观源于人们长期的社会实践,社会主义核心价值观体现了以人为本的价值取向,以及社会主义核心价值观表征了时代精神的精华等四个方面,是力求从最基本的哲学要义方面对社会主义核心价值观进行一个简单的阐释。  相似文献   

11.
党的十八大提出"培育和践行社会主义核心价值观"。统一战线自身的特点和优势决定了统一战线成员理所应当地担负起培育和践行社会主义核心价值观的责任。富强、民主、文明、和谐是统一战线成员对国家现代化的热烈期盼。自由、平等、公正、法治是统一战线成员对美好社会的现实追求。爱国、敬业、诚信、友善是统一战线成员对自身定位的准确把握。统一战线成员只有在国家、社会、个人三个层面积极培育和践行社会主义核心价值观,中国特色社会主义统一战线事业才能不断发展壮大。  相似文献   

12.
党的十八大报告明确指出:要"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观."青年大学生是祖国的栋梁,是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人,他们对社会主义核心价值观的认同和践履关系到中国特色社会主义事业的成败,是新形势下坚定道路自信、理论自信、制度自信的重要保障.  相似文献   

13.
社会主义核心价值观是一个国家、一个民族赣以生存和发展的灵魂。民主党派要立足于学,注重“四个结合”,增强培育和践行社会主义核心价值观的主动自觉;致力于行,突出“三个关键”,准确把握民主党派培育和践行社会主义核心价值观的基本要求;重在于果,抓好“四个环节”,推动培育和践行社会主义核心价值观取得成效。  相似文献   

14.
党的十八大报告提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"习近平总书记在北京大学纪念"五四运动"95周年师生座谈会上的讲话中强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观。思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在教学中必须着力引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观。  相似文献   

15.
坚持“三严三实” 培育和践行社会主义核心价值观   总被引:1,自引:0,他引:1  
各级领导干部遵循和坚持习近平所提出倡导的"三严三实"要求,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用:坚持"三严三实"有利于建设高素质领导干部队伍,为培育和践行社会主义核心价值观提供坚强组织保证;坚持"三严三实"有利于增强全党全社会价值判断力和道德责任感,为培育和践行社会主义核心价值观注入强大内在动力;坚持"三严三实"有利于端正党风和社会风气,为培育和践行社会主义核心价值观创造有利的外部环境;坚持"三严三实"有利于推进国家治理体系和治理能力现代化,为培育和践行社会主义核心价值观强化重要制度保障。  相似文献   

16.
当前少数民族大学生面临价值多元和价值抉择困惑,较之普通大学生,少数民族大学生兼具导向性和封闭性的特殊性,对其进行社会主义核心价值观培育具有紧迫性。少数民族大学生社会主义核心价值观的培育是项系统工程,主要呈现为三个维度:运用少数民族优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,拓展"人伦日用"式的社会主义核心价值观教育方式,引入民族专家优化教师队伍。  相似文献   

17.
党的十八大报告从三个基本层次对社会主义核心价值观的主要内容进行了阐述,这既是党中央对社会主义核心价值体系的创新,也是对社会主义核心价值体系建设的重大战略部署。积极培育和践行社会主义核心价值观关系到高职院校和谐校园的建设和学生的成长成才。充分利用各种媒介和校园文化活动的载体作用,将第一课堂和第二课堂结合起来对学生进行社会主义核心价值观教育尤其显得重要。  相似文献   

18.
中共十八大提出的社会主义核心价值观是我国民族精神和时代精神的凝聚,反映了国家、社会和个人发展的奋斗目标。党提出要在全社会"积极培育和践行社会主义核心价值观",这是关系到国家和社会发展方向以及中华民族伟大复兴的重大战略举措。当前,我们要要采取多种途径和措施广泛宣传社会主义核心价值观,大力弘扬和践行社会主义核心价值观。  相似文献   

19.
党的十八大首次提出社会主义核心价值观的"三个倡导",并作为精神文明建设工程纳入重要日程。十八大以来,习近平围绕全面依法治国发表了一系列重要论述,并作为政治文明建设也提高到战略部署的地位。新时代社会主义核心价值观与法治建设在建设美好生活目标上具有一致性,这为社会主义核心价值观融入法治建设提供了可能性与可为性。同时,社会主义核心价值观和依法治国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的作用有交叉性,这为社会主义核心价值观融入法治建设提供了可行性与突破性。  相似文献   

20.
民族地区培育和践行社会主义核心价值观有着不同于其他地区更为重大的现实意义。在实践中,培育和践行社会主义核心价值观要处理好多样性与统一性、传统文化与现代文化的关系,充分发挥价值主体的主观能动性,促使社会主义核心价值观更好地融入各族群众的日常生活中,渗透到头脑中,融化到内心里,践行到行动中。民族地区培育和践行社会主义核心价值观要以提高各族群众的思想认识为基础,以加快经济发展为根本,以创新方式途径、加大宣传面为基本途径。  相似文献   

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