影响教育传播效果的因素分析

教育传播效果的优劣直接影响着学校的教学质量以及学校所培养学生的质量，因此提高教育传播效果极其重要。本文通过对影响教育传播效果的五个主要因素——教育者、受教育者、教育信息、教育传播渠道和媒体、教育环境进行分析，旨在提高教育传播的效果。     

修辞学校在罗马的兴起与罗马的法学教育

修辞学产生于希腊,后传入罗马,先以私塾教育的方式在罗马人中传播,后来改用修辞学校教育的形式。这种教育是罗马人的高等教育,同时也是其法学教育。其内容以辩护词写作为中心,包括"构件制作"练习和"整体装配"练习两个部分。在写作辩护词的过程中,要练习运用关于人的地方和关于物的地方,从而达到好的感染听众的效果。罗马的这种律师训练型的法学教育对西方法学教育传统有积极影响。     

对苍南县山区学校教育信息化建设调研后的思考

基础教育均衡发展问题,已成为教育改革的焦点,教育未能均衡发展的重要原因是优质教育分配不均衡,而教育信息化正好可以突破时空和地域的限制,传播优质教育资源,促进教育公平。温州市苍南县山区学校,因受经济和环境等条件的影响,教育信息化的现状难如人意,令人担忧。要改变落后局面,必须转变观念,提高认识;加强多种渠道投资力度;提高教师信息技术应用水平;大力开发优秀教育软件。     

大众传播中的语言交融

传播在一定程度上取决于语言的形式及语言所发挥的效果。为了提高节目收视(收听)率,大众传媒在传播语言中融入大量方言土语及外来语,甚至专门创办具有个性化语言特色的节目以吸引受众。从传播模式、传播对象、传播效果、传媒理念等角度看,语言交融大大增强了大众传播效果。但同时,语言交融给大众传播带来种种不良倾向,如：传播内容媚俗化、传媒社会责任产生偏离等。     

检察机关案件宣传问题研究

检察机关开展刑事案件宣传可以让群众在了解案件事实真相的同时,接受刑法知识教育,提高防范意识,同时对树立公正廉洁执法形象具有积极意义。通过建立案件宣传长效工作机制,坚持实事求是、风险评估、规范有序、以人为本和正面宣传原则,增强传播能力,强化宣传效果,做好案件宣传报道和舆论引导工作,是实现舆论监督效果与法律效果、社会效果的有机统一的有效途径。     

论大众传媒对青少年犯罪的负面影响

科技推动改革,传媒勾画未来——以互联网为新动力的大众传媒生发出对人的教化功能的同时也冲击着青少年的人生观、价值观,许多青少年犯罪与媒体暴力、黄色传媒甚至犯罪新闻的报道都密切相关.因此本文认为我们应通过家庭督导、学校教育和社区预防帮助青少年正确对待大众传媒,同时提高媒介自身素养,传播优秀主流文化,预防青少年犯罪.     

法律教育的起源:兼议对当下中国法律教育改革的启示

古代西亚地区法律教育是美索不达米亚法系的重要组成部分,它是伴随着美索不达米亚文明的产生而逐渐形成的。与其他古代文明发源地相比较,古代西亚地区拥有最早的楔形文字及泥板、最早的学校教育,这些都是法律教育在古代西亚学校教育中生成并存续的外在条件。除此之外,这一地区法律观念、法律渊源与法律教育的生成与发展也存在着极为密切的关系,可以说古代西亚地区朴素的法律观念和比较成熟的法律制度是萌发法律教育的内在基础。古代西亚地区因此成为人类法律教育的发源地,其法律教育有着自己的鲜明特色。本文拟从法律教育传播的媒介、法律传授的场所及法律教育的贡献等层面,追溯这一地区法律教育的印迹,探求对当下中国法律教育改革的启示。     

让艺术教育之花在校园绽放——山阳县城区第二小学艺术教育工作纪实

在县委、县政府和教育主管部门的关心、支持和指导下,学校以“弘扬艺术教育特色,提高师生艺术素养”为目标,认真贯彻落实《全国艺术教育提高学校品位的一个切入点,始终把艺术教育与实施素质育教发展纲要》精神,将艺术教育工作作为实现学校突破发展与促进学生全面发展结合在一起,充分发挥学校教育资源,努力创设崇尚艺术,崇尚美育的氛围,因地制宜地开展艺术教育活动,全方位培养学生的审美素质,促进学生的全面发展.     

花都区未成年犯罪状况及其法制教育新模式调研

近年来,未成年人犯罪伴随社会转型和经济发展而呈现出类型多样化和低龄化的趋势,花都区人民检察院根据本区未成年人犯罪的特点,积极与各类学校联合举办"法制进校园"教育活动,与法院之间建立例会制度,同时参与未成年人犯罪的社区矫正教育工作,切实让司法部门、学校、家长、社会之间建立起长期协作机制,努力实现法律效果与社会效果的统一。     

高职院校学生思想政治教育工作存在的问题及对策

加强和改进大学生思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。本文从学校、教师、学生三个层面分析了影响高等职业学校学生思想政治教育的问题,并提出树立"以人为本"的教育理念,提高思想政治教育工作的针对性、实效性。     

关于中等学校的质量管理问题

中等学校的科学管理和民主管理,是教育科学需要研究的一个重要问题。加强学校的领导和管理,就是根据党的教育方针和政策的要求,遵循教育和教学的客观规律,结合学校的实际情况,运用计划、组织、指挥、监督、调节、评价等管理职能,发挥多种组织机构的作用,充分调动师生员工的积极性,建立正常的教学秩序、工作秩序和生活秩序,保证教育和教学过程的顺利运行,争取最佳的教育效果。学校管理有多方面的内容,包括学校的计划管     

社会学视野下的青少年犯罪及其社会控制

青少年犯罪目前已被国际社会列为吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害。其原因主要包括社会因素、家庭因素、学校教育因素。预防青少年犯罪必须通过普及家长教育等方式提高家庭教育水平,同时加强学校教育,改善社会环境,为青少年健康成长提供良好氛围。     

以学生为本,构建高校人性化管理体系

学校的发展必须以学生为本,这样才能最大限度地形成学校的内聚力,从而提高学校的教学质量。高校的人性化管理不仅要讲究科学规范的严格管理,更要讲究办学水平和教育质量,实现学校的可持续发展。本文指出实施人性化教育,是时代发展的要求,是进行教育教学改革的一项紧迫任务。     

新世纪新闻传播人才素质教育

本文在21世纪新闻传播事业大发展的背景下,论述了新闻教育机构培养高素质的新闻传播人才的几个重要问题。文章认为,改变新闻教育观念是培养高素质新闻传播人才的前提。新闻教育必须实施通才教育,从单学科教育转向多学科综合教育;必须实施素质教育,从单技能教育转向素质技能综合教育;必须实施高科技教育,从廉价教育转向高投入教育。文章指出,加强政治素质和业务素质教育,是培养高素质新闻传播人才的基础。政治强、业务精是社会主义新闻传播教育的目标;多学科交叉“信息模式”是新闻传播教育的理想模式。文章强调,政治与业务相结合,理论与实践相结合,是培养高素质新闻传播人才的关键。新闻传播教育必须改变目前“重理论,弱实践”的状况,才能适应新闻传播事业的发展。     

构建未成年人思想道德教育的三维空间

未成年人思想道德教育需要学校、家庭、社会的相互配合才能达到较好的效果,本文从这三个方面各自的作用来阐述学校、家庭、社会应当如何正确的引导未成年人树立正确的道德观念。     

浅析师生关系对教师效能的影响

师生关系是教育大厦的基石,在目前的教育改革中,提高教师效能和改善师生关系是学校所面临的两个重要问题。教师效能可以在教育教学过程体现出来。教师的心理状态、领导作风、自我效能、归因倾向及奖罚方法,都对教育教学有重要的影响。师生关系是学校环境中最普通、最基本的人际关系。本文旨在对师生关系的因素进行分析,从而发现影响教师效能提高的方式。     

浅谈加强中学生心理健康教育的必要性

当前学校正在大力推进素质教育,心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。本文就心理健康的含义,当代中学生心理问题及原因分析,学校加强中学生心理健康教育的对策展开了阐述。     

检察机关与专门学校罪错未成年人矫治合作机制的构建

检察机关在办理未成年人犯罪案件中应加强与专门学校的工作衔接,针对专门学校数量少、收治标准模糊、入学程序障碍等现实困境,应立足儿童最大利益原则,以法治的思维和工作方法,充分履行检察职能,通过推进建章立制,搭建预防矫治体系,推动与专门学校共同构建此类罪错未成年人矫治工作的长效衔接机制,以更好地教育和挽救具有严重不良行为或涉罪的未成年人,践行未成年人检察办案"教育为主、惩罚为辅"的工作原则,维护规范有序的社会秩序,实现案件办理的政治效果、社会效果和法律效果的统一。     

太平天国革命对儒家教育的大扫荡

孔孟之道是整个封建统治的精神支柱,也是封建教育的理论基础。传播孔孟之道的“四书”、“五经”一切封建学校教育的法定教科书。因此,全部封建传统教育的总方针便是“尊孔读经”。历来的封建统治者,总是利用他们所掌握的教育大权,在教育阵地上崇祀孔老二,用孔孟之道教育学生,培养维护封建统治的忠实的奴才,孔孟之道的卫道士。太平天国的英雄们认识到:要在教育方面“革故鼎新”,使教育为农民革命服务,就必     

试论高校德育的整体优化

投入与产出不成比例,是高校德育普遍存在的一个问题。应遵循学校教育的内在规律,将德智体诸育作为一个完整的过程加以考察,注重德育的整体性、科学性、针对性与规范性建设,促进各种德育影响因素的相互协调和不断优化,将有利于提高高校德育的整体效果。