浙江青年专修学院

浙江青年专修学院自1996午起即举办全日制自考助学班，属于杭州市最早涉及自考助学的公办院校之一。学院是经省教育厅批准的由其青团浙江省委依托于浙江省团校举办的培养青年人才的高簪教育机构，被省赦育斤评定为浙江省A级专修学院。     

欢迎订阅《浙江青年专修学院学报》

《浙江青年专修学院学报》是由浙江省教育厅主管,浙江青年专修学院主办的国内外公开发行的省级社会科学类综合性学术期刊。     

关于专修学院办学实践探讨

随着国家对民办教育政策的进一步放开和鼓励,并通过教育立法,民办学校(学院)如雨后春笋,全国各地掀起办学热潮,专修学院终于诞生了,然而它的发展和壮大,作为专修学院的参与人之一,以什么衡量一所民办学校办学呢?怎么管理经营好一所学院呢?本人就此谈点自己的看法:衡量一所(民办)高校的成功与否,最主要可从三方面:生源的招收;教学管理;毕业生的就业率.这些如何做好,关系到我们立足于、竞争于市场.     

专修学院学生就业情况分析及启示——以浙江青年专修学院2000级计算机信息管理专业为例

文章通过对浙江青年专修学院2000级计算机信息管理专业(3)班学生就业情况的统计、分析,提出几点启示:专修学院需加强专业课程建设;加强学生非专业、非智力素质的培养;鼓励学生自主创业:增强女生的就业能力.     

《浙江青年专修学院学报》征稿征订启示

《浙江青年专修学院学报》是由浙江省教育厅、共青团浙江省委主管,浙江青年专修学院主办的综合性学术理论研究刊物,设有理论探讨、调查报告、热点问题、青少年研究、教学与研究、当代大学生、素质教育、青年人力资源、法制园地、社会工作等专栏,欢迎各界读者赐稿和订阅。     

关于专修学院办学实践探讨

随着国家对民办教育政策的进一步放开和鼓励 ,并通过教育立法 ,民办学校 (学院 )如雨后春笋 ,全国各地掀起办学热潮 ,专修学院终于诞生了 ,然而它的发展和壮大 ,作为专修学院的参与人之一 ,以什么衡量一所民办学校办学呢 ?怎么管理经营好一所学院呢 ?本人就此谈点自己的看法 :衡量一所 (民办 )高校的成功与否 ,最主要可从三方面 :生源的招收 ;教学管理 ;毕业生的就业率。这些如何做好 ,关系到我们立足于、竞争于市场。一、生源问题 :生源是民办院校的生命线 ,生源它是一所学校生存的基础 ,没有生源或生源不足 ,这就好像工厂拿不到订单 ,没米…     

浙江青年专修学院社会工作系简介

浙江青年专修学院社会工作系成立于2000年,是浙江省大专院校中首个系级社会工作教育机构。现有社会工作与现代文秘两个专业(大专)。浙江青年专修学院是中国社会工作教育协会团体会员和理事单位。社工系现有教师10名,其中副教授3名,讲师4名,助教1名。现有6个教学班,在校学生总计250余名。已培养两届毕业生计220余名。 社会工作专业培养德智体美全面发展,具有专业理论和实际工作能力,能在政府机关、民     

专修学院学生思想动态及其分析

专修学院学生的思想状况比较复杂,认识问题的程度差异较大。本文通过问卷调查,找出学生思想变化的因素,并对其进行分析研究,以不断提高学生思想教育工作的成效。     

《浙江青年专修学院学报》征稿征订启示

《浙江青年专修学院学报》是由浙江省教育厅、共青团浙江省委主管,浙江青年专修学院主办的综合性学术理论研究刊物,设有理论探讨、调查报告、热点问题、青少年研究、教学与研究、当代大学生、素质教育、青年人力资源、法制园地、社会工作等专栏,欢迎各界读者赐稿和订阅。 为了期刊编排的规范化,与国际接轨,便于文献检索与评价,对来稿提出以下要求:     

浙江省青年专修学院教学管理中心简介

浙江青年专修学院教学管理中心是学院教学管理的主要职能机构,以管理育人为指导思想,以学历教育为主线,拓展多形式的办学方式,完善专业设置和教学过程,优化学院教育资源和教育结构,普及现代教育技术,促进教育改革,逐步实现教学管理的科学化、规范化和效益化。     

论民营企业的人本管理

我国的民营企业由于其成长发展环境的特殊性及其家族化经营,使得人力资源管理有其特殊性。正确处理与员工的关系成为民营企业实施人本管理的关键。为此,民营企业主必须端正思想认识,树立现代人力资源管理理念,以科学发展观为指导,搞好人力资源管理。     

对公安院校学生管理模式的思考

公安院校学生管理工作要在实行警务化管理的基础上,体现＂以人为本＂的人性化管理理念,把警务化管理与人性化管理两种制度有机地融合在一起,建立一个符合现代公安院校发展的新型学生管理模式。     

浅谈高校诉讼风险防范的法律思考——从学生管理的角度

近年来,高校因学生管理引起的诉讼案件不断增加。学术界和高校管理者对此表现了极大的关注,相关著述颇丰,大多是从高校败诉的案例出发,从“事后的角度”分析高校学生诉讼案例对学校管理的启示。文章试图以高校诉讼风险的事先防范为切入点,从学生管理的角度出发,就如何推进高校依法治校,加强高校法律风险防范的问题进行探讨和研究。     

简论公安院校学管工作中的柔性管理

柔性管理是相对于刚性管理而提出来的。在公安院校警务化管理中,多重视刚性管理而轻柔性管理。其实,柔性管理思想也有其独特的效用。在公安院校学生管理中应亦刚亦柔,刚柔并济。     

公安院校纪律必要与边际——以一起公安院校学生诉母校案为例

近年来,普通高等学校学生诉母校案频频发生,引发诸多法律问题,其中普通高等学校制定的学生管理规定的合法性备受关注。以一起公安院校学生诉母校案的法律适用为切入点来分析公安院校校规校纪的特殊性,可以看出我国在立法层面上虽然没有对公安院校学生的思想品德、纪律要求作出统一、明确的规定,但是根据相关规定,与普通高等学校相比,国家对公安院校的学生在纪律要求上更加严格,实施偷窃行为的学生不能获得公安院校的毕业证书。     

经验管理型和管理研究型比较研究——以公安院校学生管理为立足点

多年以来,公安院校学生管理存在一个带普遍性的问题,就是学生管理以经验管理为主,缺乏对学生管理的认真研究和开拓创新,导致学生管理的教育管理功能弱化,难以适应当前公安教育改革和发展的需要。为适应当前公安工作需要,跟上公安教育改革和发展的步伐,公安院校学生管理应从经验管理型向管理研究型转变。     

“坚持以人民为中心”的创新理念和重大实践对民办高校思政教育队伍建设的启示

习近平总书记在福建工作期间形成了极为宝贵的创新理念和重大实践。这些理念和实践具有前瞻性、开创性、战略性,其中“坚持以人民为中心”的理念和实践对民办高校思想政治教育队伍的建设有重要的指导意义。目前,民办高校思想政治教育队伍存在理论学习不深入、学生思想动态调研不充足、专业技能学习不及时、融入学生群体不顺畅、思想政治辅导员队伍不稳定、辅导员与思想政治理论课教师之间的思想政治教育不融合等薄弱点。针对这些问题,应将“坚持以人民为中心”作为民办高校思想政治教育工作的理念和实践,将一切工作的初衷紧紧围绕着学生这个群体,促进思想政治教育队伍的建设。     

“工学结合”模式下创新高职学生管理工作的探讨

“工学结合”人才培养模式的实行，在给高职院校学生教育管理工作带来冲击的同时，也发挥了积极的促进作用。为了更好地适应这种新的人才培养模式，必须对高职院校学生教育管理工作进行重新定位。     

试论公安院校学生管理工作的育人效能

公安院校学生管理工作必须打破陈旧的管理机制，整合学生管理资源，通过对人、财、物等的优化配置，奖励与处罚相结合，摒弃僵化的旧体制的弊病，切实树立“以学生为本”的工作理念，建立起充满活力的学管工作机制，实现管理制度有序化、管理人才智能化、管理方法科学化和管理环境的优化。     

关于高校学生管理摆脱“两难”境地的思考

近年来高校校规频频遭遇学生反对,学生对学校处罚不服而向法院提起诉讼的事情时有发生,新的《普通高校学生管理规定》出台后,在一定程度上改善了这一状况,但制度的不完善却使高校的管理工作处于“两难”境地。针对高校学生管理陷入“两难”的原因,要从立法上加明确高校对学生的管理权限及高校与学生方面的法律关系等。