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相似文献
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1.
朱先平 《人民论坛》2013,(8):158-159,256
发展观的演变与现代化进程的推进密切相关。改革开放以来,随着我国社会主义现代化目标的不断推进,我们对发展观的选择也经历了从非均衡发展观到协调发展观、再到科学发展观的演进过程。通过对发展观演变与现代化进程关系的分析可知,必须以科学发展观为指导,才能全面建成小康社会,促进现代化目标的实现。  相似文献   

2.
姜益 《前沿》2012,(13):41-43
发展问题是当代中国最核心的问题。邓小平、江泽民、胡锦涛对发展问题有一系列精辟独到的论述,他们的发展观既一脉相承,又与时俱进。昨日中国在当年发展观的指导下发展到今日,又在新的发展观的指导下继续发展。科学发展观是新发展观。  相似文献   

3.
人类社会发展观的演变与现代化进程是紧密相关的,因为发展观的演变不仅是一种思想理论的演变,更是社会变迁、进步与发展所要求的。发展观的演变经历了这样一个过程,从经济增长发展观到综合发展观,再到以人为核心的发展观,直至今天的科学发展观。而与发展观相对应,社会管理的侧重点也发生了相应变化,从经济管理到综合管理,再到人性管理,直至科学管理。对于符合发展要求的科学发展观,要不断坚持贯彻和落实,把科学发展观所包含的科学管理模式和方法应用到社会建设的方方面面,推动中国社会不断向前发展。  相似文献   

4.
声音     
《小康》2010,(9):16-16
"把人放在首位,以人为本,从汶川到舟曲,全国哀悼制度化的进程,就是这个国家越来越尊重国民生命的进程。"——媒体评论。8月15日是一起为舟曲泥石流灾难中死难的同胞哀悼的日子,这已经是近4个月来第二次全国哀悼,也是两年多来第三次。  相似文献   

5.
如何加强人大对被任命干部的监督,使干部到人大不仅是拿任命书、鞠躬而已,更要时刻认识到自己肩上的责任和人民的重托?2009年起,普陀区人大常委会开始探索以工作监督为突破口,对干部的专项工作履职情况进行审议并测评,走出了一条"由事及人、以人带事"——既给干部任职情况"打分",又给专项工作"加分"的新路子。  相似文献   

6.
刘彦军 《前沿》2013,(7):79-82
在界定政府职能时,除考虑市场经济框架下市场与政府间关系外,还应考虑在不同发展观框架下所赋予政府的职能,单一"市场失灵"标准存在失灵情况。通过分析各类发展观特征,发现"系统"因素是发展观变迁主导因素。通过对多系统协调发展模式运行机理分析,发现"系统协调"是政府在多系统发展观中的主要职能基础。因而提出政府职能界定标准为"市场失灵+系统协调",并据此分析了科学发展观下政府职能。  相似文献   

7.
自十六大以来,中国共产党继承发展了社会矛盾理论,在复杂多变的社会矛盾中力克"两难"时艰,对社会矛盾理论做出了新贡献。即:在对立统一中融入和谐的思想成分,对矛盾基本性质取得了新认识;批判地吸收了西方现代发展观的有益成分,创新了辩证法的发展理论;既抓主要矛盾,又重视次要矛盾,在复杂事物诸矛盾关系的把握上做出了新贡献;提出从党内和谐到社会和谐新思想,揭示了党群关系和谐基本规律。这些新贡献,推进了唯物辩证法社会矛盾理论的发展,为当前实践提供了新的思想方法。  相似文献   

8.
石仲泉 《传承》2011,(7):4-6
在党的七大上,毛泽东引用《庄子·人间世》"其作始也简,其将毕也必巨"一语,来说明党的发展壮大——"现在我们还没有毕,已经很大"。历史前行,我们党由"简"而"大"至"巨":从50多个党员发展到8000多万党员,从秘密小组织成为世界上最大的发展中社会主义国家的最大执政党,从为推翻"三座大山"而奋斗到为13亿人民的福祉而开辟新的发展道路,使中华神州发生了翻天覆地的巨变。  相似文献   

9.
中国特色社会主义理论体系形成和发展的逻辑进程分为四个阶段:萌芽阶段——毛泽东思想的产生和发展;形成和发展阶段——邓小平理论的形成和发展;丰富和完善阶段——"三个代表"重要思想的产生和发展、"科学发展观"理念的提出和构建;拓展和深化阶段——构建"和谐社会"理念的确立以及其它重大战略思想的提出。厘清该体系的逻辑进程,对于我们进行社会主义建设具有深刻的启迪作用。  相似文献   

10.
徐中 《理论月刊》2010,(4):29-31
科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果,它是在中国特色社会主义现代化建设的实践中逐步形成和发展的。新中国成立60年来,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人,在不同历史时期对发展问题进行了积极探索和实践,回答了中国"要不要发展"、"为谁发展"和"怎样发展"的问题,丰富了马克思主义发展观的理论内涵,形成了具有中国特色的科学发展观,为中国的发展指明了方向。  相似文献   

11.
泓亿 《创造》2011,(4):56-57
读过《共产党宣言》的人大概都记得开篇那句话——"一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡"。共产主义思潮所以在当时的欧洲掀起工人运动的狂飙,自然是由于早期资本主义对劳动者剥削压迫的残酷性已经发展到了极致,人民再也无法在旧制度下忍受下去。  相似文献   

12.
中国的改革开放发端于农村,而农村的改革则绕不开几个村庄的名字——小岗村、大邱庄和华西村。他们在不同的时期不约而同地缔造了中国农村改革的"神话",是中国农村改革的缩影,每一个村庄都记录着中国改革开放的年轮。在这三个村庄中,大邱庄无疑是解析中国农村改革的最为典型的一例。在中央还没有吹响经济改革"集结号"的1977年,大邱庄就已经开始了求变之路,至今仍然被誉为"中国第一村"的华西村的第一个钢厂也是在大邱庄帮助下建立起来的。在30年的改革进程中,大邱庄如同中国农村改革的试验田,统包结合、集体经济、民营化的企业改革等无数生动的故事在这里流传。过去的30年,大邱庄从红得发紫,令中国无数多村竞相效仿;到在市场经济大潮中迷失自我,经济跌入谷底;再到锐意改革,二次创业,浴火重生,走出了一条跌宕起伏的变迁之路。30年后的今天,大邱庄已经实现了经济的再次腾飞。和大多数正在走向城镇一体化的乡村一样,环境污染、产业结构单一、土地等问题也无时无刻不在困扰着大邱庄的经济发展,大邱庄也已不再是众多乡村向往的"榜样"。但是考察大邱庄30年来所走过的以工养农、迅速致富的发展模式,或许会为中国社会主义新农村建设提供一种有益的启示。  相似文献   

13.
科学发展观是中国共产党新一届领导集体在全面建设小康社会和实现现代化的进程中提出的中国特色的发展观,它是马克思主义与中国的发展实践相结合的产物,是与时俱进的马克思主义发展观;科学发展观扬弃了传统发展观,是对发展观的深化和超越;它的提出源于中国现代化实践的现实,是对发展问题的准确把握,是当代中国社会发展道路的必然选择。  相似文献   

14.
21世纪发展观:以人为本   总被引:2,自引:0,他引:2  
许慧  许堂伟  张瑞 《前沿》2002,(1):68-70
发展观至今已经经历了四个发展阶段 ,即单纯经济增长发展观 ,有限制的发展观 ,满足基本要求的发展观 ,可持续发展观。这四个发展阶段越来越以人为核心来界定发展内容 ,以人为本是 2 1世纪发展观的根本特点。  相似文献   

15.
李雯 《小康》2014,(7):23-23
正是因为集供给者和需求者于一身,所以政府就成了"大数据"这一概念的助推者、推崇者、实现者。从互联网诞生开始,信息产业就一直受到各界的关注。从上个世纪九十年代的第三次浪潮,到互联网2.0时代,再到移动互联网,现在又进入了大数据时代,我们的关注点,已经从对硬件和载体的研究,进入到了对数据本体的挖掘,这确实是信息化的一大成果。事实上,"大数据"对于政府似乎有着更加重要的作用、社会管理是"大数据"更加广阔的应用天空。政府是数据最大的需求者。  相似文献   

16.
2011年3月,吴邦国委员长"中国特色社会主义法律体系已经形成"的庄严宣告,标志着我国已经实现"有法可依",国家各项事业发展全面纳入了法治化轨道,这是中国法治进程中的重要里程碑。此时此刻,我国立法工作站在了一个新的起点上。  相似文献   

17.
实现我国经济发展方式转变,是贯彻落实科学发展观的一项重大战略任务,也是实现可持续发展的必然选择.综观新中国的发展观,经历了赶超式发展观、以经济建设为中心的发展观、可持续发展观到科学发展观的演变.在科学发展现统率下,必须实现从初放型的经济增长方式向依靠科技进步、提高劳动者素质的经济发展方式转变,确立"又好又快"的经济发展新模式,改变发展理念,从"以物为本"转变到"以人为本",不断满足人民群众的物质文化需求,推进全面建设小康社会和中国特色社会主义现代化的历史进程.  相似文献   

18.
自中国共产党建立以来,党就有权力重心下放的意愿,这表现在建党之初强调的建设"大的群众党"到建国后党的工作重心开始转向城市管理和建设,再到今天提出的创新社会管理等。但是,由于党成立初期处于特定的历史阶段,国家和民族的危机使得革命成为压倒一切的选择,进而社会与国家、社会管理与革命走向一体,一切完全处于社会革命的发展路径之下——即革命式的社会管理;长期"革命式的社会管理"所形成的路径,在建国后得以进一步延续——表现为"运动式的社会管理",而在政治化的运动背后,社会本身则被完全被遮蔽了;改革开放以后,随着经济领域开始从政治化的国家中分离出来,突破了建党以来的社会管理路径,进而实现了社会管理的革命——现代社会管理理念的提出。  相似文献   

19.
近年来,发展理论研究在国外一直是一门“显学”,流派纷呈,观点各异,形成了具有不同特点的发展观,其内涵也越来越丰富。现代资本主义发展使人失去了人性,人成为物、工具。近几十年来,西方社会对传统的经济发展观进行了深刻的反思(一)从经济增长到经济发展、社会发展。再到人类发展按照传统发展观,发展即是经济发展,而经济发展又被等同于经济增长。但这种发展观并没有给第三世界国家带来真正的经济增长,相反引发了一系列复杂的经济社会问题。发展论者对此进行了反思,认识到经济发展和经济增长并不是一回事,“增长”不等于“发展”。  相似文献   

20.
《当代广西》2011,(2):15-16
承"十一五"华章,2011年,在自治区党委、政府科学的谋划与广大群众热切的期许中,"十二五"郑重开局起步。"十二五"充满期待,也充满挑战。在这承前启后、继往开来的开局之年,如何开好头、起好步,成为全区十四个市市长们的心头大事。新年伊始,他们又开始谋划地方的发展大计、民生大计——  相似文献   

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