邓小平政治体制改革思想探析

邓小平关于政治体制改革的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,而“我们所有的改革最终能不能成功,还是决定于政治体制改革”。认真学习和研究邓小平关于政治体制改革的基本思想,对于我国改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行和健康发展,具有重要的理论意义和实践意义。     

现阶段思想政治工作的特征

现阶段思想政治工作在理论方面的一个突出特征,就是始终贯穿邓小平建设有中国特色社会主义理论。这一特征集中表现在两个方面: 第一,建设有中国特色社会主义理论是现阶段思想政治工作基本内容的核心。思想政治工作理论,首要含义是指思想政治工作基本内容中所包含和贯穿的基本理论。现阶段思想政治工作的基本内容,是进行党的基本理论教育,主要是邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育,这是思想政治工作基本内容的核心。我们党的思想政治工作一贯重视对广大群众进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育,马列主义、毛泽东思想是在实践中不断发展的。在现阶段的伟大实践中,形成了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。这一理论是马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是“当代中国的马克思主义”。因此,现阶段思想政治工作所进行的理论宣传和理论教育,必然是马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论的宣传教育。十四届六中全会决议提出:”邓小平建设有中国特色社会主义理论。是马列主义基本原理与当代中国实际和     

邓小平稳定和发展的辩证思想

十五大报告在阐述社会主义初级阶段的理论时指出:“在社会主义初级阶段,正确处理改革、发展同稳定的关系,保持稳定的政治环境和社会秩序,具有极端的重要性.”回顾三中全会以来,邓小平对稳定与发展(改革也是一种发展.因此,本文在论述邓小平发展思想时也包括他的改革思想)辩证思想的重要论述,我们更加深切地感到邓小平稳定和发展的辩证思想的理论价值和现实意义.     

试论邓小平、江泽民关于稳定的思想

稳定是改革和发展的前提和保证。为了维护稳定，邓小平、江泽民作了深刻的论述，内容非常丰富，形成了一个比较完整的理论体系。准确把握邓小平、江泽民关于稳定的思想，对推进我国社会主义现代化建设事业的发展，实现社会的长治久安，具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文主要论述邓小平、江泽民关于政治稳定、经济稳定、社会稳定、军队稳定、党的稳定等思想。保持稳定，是一个复杂的社会工程，只有在这些方面和领域都保持了稳定，改革才可能深入发展，现代化建设事业才能顺利进行     

邓小平新时期思想政治教育理论的新特征

邓小平思想政治教育理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是最具有中国特色的的马克思主义理论之一。在思想政治教育的实践中学习和研究邓小平思想政治教育理论,对于我们以改革和创新的精神加强新时期思想政治教育,促进改革开放,实现现代化建设的战略目标,具有普遍意义;对于我们保持真正的优势,迎接新的挑战,具有特殊意义。     

浅析江泽民稳定思想的理论价值及现实意义

稳定问题，事关中国社会主义现代化建设的全局。现阶段，准确把握江泽民稳定思想，对推进我国社会主义现代化建设事业的发展，实现国家的长治久安具有重大的现实意义和深远的历史意义。江泽民稳定思想的理论价值在于丰富和发展了毛泽东、邓小平的稳定思想，精辟地阐明了改革、发展、稳定的内在联系，其现实意义在于为我国保持经济政治稳定和构建社会主义和谐社会指明了方向。     

邓小平民主政治与国家稳定关系思想探析

在由传统社会向现代社会转型的过程中 ,大多数发展中国家面临着发展民主政治与保持国家稳定不可兼得的困扰。我国改革开放的总设计师邓小平站在时代发展的高度 ,总结了中国和其他社会主义国家民主政治建设的经验教训 ,科学地论述了社会主义初级阶段民主政治与国家稳定的关系。因此 ,探讨邓小平这一思想 ,对于建设高度的社会主义民主政治、保证国家的长治久安以及政治文明的实现 ,都具有十分重大的意义。一、推进社会主义民主政治必须坚持稳定大局 ,是实现现代化关键性的前提邓小平指出 :“没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义的现代化。…     

学习邓小平同志的改革开放思想

邓小平改革思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,它精辟地阐述了中国进行改革的性质、方向、对象、目的等等 ,成为贯穿建设有中国特色社会主义理论的一条主线 ,对于指导我国的现代化建设 ,具有极其重要的意义。一、改革的最终目的在于解放和发展生产力解放生产力和发展生产力是邓小平改革思想的出发点和归宿 ,是邓小平改革思想的核心。他站在中国社会发展的战略高度 ,首先从社会主义根本任务这一重大理论问题出发 ,认为社会主义的根本任务就是大力发展生产力 ,进而得出全党工作重点必须以经济建设为中心的科学论断。他谆…     

浅论邓小平共同富裕思想的实质

在邓小平建设有中国特色社会主义理论中,共同富裕思想占有重要地位。邓小平同志认为,共同富裕是社会主义的本质要求,这就揭示了社会主义最本质的优越性,进一步标明了社会主义与资本主义的本质区别,并且在深层次上规定了我国改革开放和社会主义现代化建设的政治方向,展示了有中国特色社会主义的最终发展目标。 (一) 邓小平同志认为,实现共同富裕的根本途径和先决条件是发展生产力,认为发展生产力是社会主     

试论邓小平思想政治教育理论的特点

邓小平思想政治教育理论是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义基本原理同当代中国思想政治教育实践相结合的产物,是对毛泽东思想政治教育理论的继承和发展。邓小平思想政治教育理论是在新的历史条件下指导全党开展思想政治教育的正确指针。这一理论除了具备毛泽东思想政治教育理     

论邓小平的民主政治思想及其现实意义

实现社会主义民主是我们党长期以来的政治追求.邓小平社会主义民主政治思想在中国社会主义民主政治理论发展史上具有承前启后、继往开来的地位和作用,对社会主义政治文明建设具有重要的指导意义.     

邓小平的政治稳定思想与构建社会主义和谐社会

保持政治稳定是邓小平在设计和指导中国改革开放与社会主义现代化建设过程中始终高度关注的重大战略问题之一。邓小平政治稳定思想总结了新中国建国以来的经验和教训,又随改革开放的伟大实践不断丰富和完善,因而构建社会主义和谐社会必须以邓小平的政治稳定思想为指导。     

邓小平“两个飞跃”思想与我国农村改革发展的方向

邓小平同志关于新时期中国社会主义农业发展两个飞跃的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对我国农村改革和发展客观规律的科学总结,是指导我们建设社会主义现代化农业的纲领。学习这一思想,为推进农村的进一步改革和实现农业现代化发展战略具有深远的战略意义和现实的指导意义。 一 邓小平把马克思主义原理与中国的实际相结合,继承和发展毛泽东思想,尊重客观规律,尊重群众的创造精神,不囿陈见,解救思想,求实创新,在反思和实践中提出了农业发展的第一个飞跃思想。     

新时期思想政治工作的理论指南──学习邓小平关于思想政治工作的论述

邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是马克思主义同中国实践相结合的最新成果。这一理论，博大精深，内容极其丰富，是我国人民开创社会主义现代化事业的光辉旗帜，也是新的历史时期，思想政治工作的理论指南。邓小平结合新的实践对新时期思想政治工作的一系列重要问题作了精辟的论述，构成了一套完整的思想政治工作的理论体系，丰富发展了中国共产党和毛泽东同志关于思想政治工作的理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。一、控设有中国特色社会主义理论，为思想政治工作确定了正确的方向和根本指针江泽民同志在全国宣传…     

试论邓小平的改革思想

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论作为当代中国的马克思主义,蕴藏着极为丰富和深刻的思想内涵。其中,改革思想作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,精辟地阐述了中国进行改革的性质、方向、对象、目的等等,成为贯穿建设有中国特色社会主义理论的一条主线。 一、改革是社会主义制度的自我完善和发展 谈改革,首先必须确定改革的方向,改革的性质。1985年,邓小平在《改革是中国发展生产力的必由之路》中讲到:“在改革中坚持社会主义方向,这是一个很重要的问题。我们要实现工业、农业、国防和科技现代化,但在四个现代化前面有‘社会主义’四个字,叫社会     

深化建设有中国特色社会主义理论教学的实践与思考

一、深化建设有中国特色社会主义理论教学是党校教学工作的主要任务 党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出了用这一理论武装全党的战略任务。用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党、特别是各级领导干部,以统一全党思想,使其成为各级领导干部思想认识的理论基础、政治信念的理论支柱、实践行动的理论指南,是保证我国社会主义现代化建设和改革开放顺利进行、保证我国长治久安的根本性战略措施,具有重要的现实意义和长远的政治意义。     

论邓小平独立自主思想

在邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论这一当代的马克思主义中,最突出的特点之一是具有鲜明的独立自主思想。这一思想体现了邓小平把马克思主义基本原理同中国实际与时代特征结合起来,开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,也表现了建设有中国特色社会主义理论的实践性。认真学习邓小平独立自主思想,有助于完整地、科学地掌握建设有中国特色社会主义理论,也有助于坚定地进行建设有中国特色社会主义的伟大实践活动。     

论中国的小康社会与新的发展观

小康社会是邓小平同志提出的一个光辉思想,是建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。实现小康社会是中国社会主义现代化建设必经的社会发展阶段。小康社会思想的提出,解决了落后国家怎样建设社会主义,现实社会主义社会发展过程怎样区分为若干发展阶段等重大理论和实践问题,是对马克思主义科学社会主义理论的重大贡献。一小康社会是９０年代我国政治、经济和社会发展的战略目标邓小平同志对于小康社会的理论,是在中国经济发展水平较为落后这一历史基础之上提出来的。早在１９７９年,他就指出：“我们要实现的四个现代化,是中…     

邓小平关于新时期思想政治工作的思想

邓小平的思想与理论,是指导我们的改革和建设有中国特色社会主义的科学。在这门科学中,一个重要的内容,是关于新时期思想政治教育工作的思想。当前,我国的改革开放正在迅速地、深入地发展,一系列新举措正在出台和即将出台。在此时此刻,学习和掌握邓小平关于新时期思想政治教育工作的思想,切实地做好这方面的工作,具有极重要的意义。     

略论邓小平社会主义改革思想

邓小平社会主义改革思想,是以邓小平为核心的我党第二代领导集体,坚持走毛泽东同志改革探索之路所取得的伟大思想成果,是对毛泽东思想的丰富和发展。它是建设有中国特色社会主义理论的重要内容,是马克思主义基本原理与当代中国社会主义建设具体实践相结合的产物。 一、邓小平社会主义改革思想产生的历史背景和时代条件 任何一种伟大思想,都是在一定的历史背景下产生的。时代主题由革命与战争转为和平与发展,便是邓小平社会主义改革思想产生的历史背景。从20世纪初到本世纪中叶,革命与战争是时代的主要特征。在这半个世纪的两次世界大战中,各国社会矛盾激化,社会主义在战争引起革命的形势下得到发展。第一次世界大战中出现了苏联社会主义,第二次世界大战之后社会主义国家很快发展到15个。60年代