加强学校法制教育 预防青少年违法犯罪

我国是世界上犯罪率比较低的国家之一，但１０几年来犯罪率逐年上升，特别是青少年犯罪呈现持续上升的趋势。 学校是青少年受教育的重要基地，学校教育是一种早期型、成长型、知识型教育，在这一阶段开展法制教育，将法制教育与青少年理想前途教育、文化科学知识教育、行为规范教育相结合，能尽早树立青少年的法制观念，养成依法办事、依法维护自身合法权益的行为习惯，具有良好的效果，是预防青少年违法犯罪的有效途径。一、加强青少年学校法制教育的必要性 （一）加强青少年学校法制教育是依法治国、建设社会主义法治国家的需要。江泽民同…     

山东省在中小学开展法制教育成果显著

开展普法教育、搞好依法治校是一项开拓性、探索性工作，是学校教育方式、管理方式的重要改革，是加强素质教育、培养“四有”新人的重要途径。近年来，山东省广大中小学校在各级教委和普法办公室的领导和指导下，认真开展在校学生的法制教育，不断加强依法治校工作；增强了教职工和广大中小学生的法制观念和法律意识，提高了学生素质和教学质量，使学校各项工作逐步纳入法制化管理的轨道。（一）领导重视。随着全民普法教育的深入开展，特别是针对青少年学生违法犯罪突出问题，各地把在校学生的法制教育作为加强学生素质教育的重要内容，列…     

探究在中小学设置法律常识课程的可行性

当今，全社会都在加强法制教育，通过各种形式的普法宣传和普法活动。但是，针对中小学生开展法制教育的方式还停留于非定期的讲座和宣传，缺乏长期的课程设置和系统的教学安排。青少年学生法制教育日益受到重视，法律常识应成为各级各类学校的必修课程，从而形成从小学到大学的渐进、科学、合理和完整的法制教育体系，确保公民从青少年时期树立法制观念，有利于依法治国大业的实现。     

这个『团长』我来当

“成立青少年普法讲师团，这是为广大青少年办的实事、好事，这个团长我来当。”石家庄市市委副书记李遵英在听取有关青少年普法讲师团工作汇报时说。青少年是祖国的未来，民族的希望。为社会培养遵纪守法的合格公民，是学校义不容辞的责任。因此，学校的法制教育就显得尤为重要。石家庄市市委、市政府非常重视青少年的法制教育，为进一步加强对全市青少年特别是各级各类学校在校学生的法制教育工作，提高学校法制教育工作质量，２００２年６月，石家庄市成立了青少年普法讲师团，石家庄市市委副书记李遵英亲自担任团长，聘请全国和省、市法…     

论加强学校的法制教育

现代学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。学校法制教育是弘扬法治精神,彻底摒弃"人治"思想的基本途径,同时也为国家造就合格的法律操作者和守法公民。本文指出学校法制教育是教育青少年学生知法、守法,减少青少年犯罪的最有效途径。     

加强法制宣传教育 优化学校育人环境

学校法制教育是学校德育教育的重要内容，是培养学生树立法律意识、增强法制观念的重要途径，是为实现依法治国方略打基础的百年大计。两年来，我们结合本区实际，深入调查研究，通过合理定位、转变观念、采取措施，在优化学校育人环境方面，做了一些实实在在的努力，取得...     

从禁毒法视野剖析学校毒品预防教育的缺失

青少年药物滥用问题已引起国内研究者、教育者和社会的广泛关注,学校积极进行毒品预防教育可减少或避免青少年药物滥用情况的发生。然而,我国学校的毒品预防教育工作还十分薄弱,学校在毒品预防教育中还远未发挥它应有的作用,学校毒品预防教育工作存在着许多的不足和缺失。本文对此试做简要的分析。     

“留守未成年人”犯罪预防和保护问题研究

青少年是人类未来的希望,青少年的培养工作得到世界各国的重视。随着国际国内形势的变化,我国改革开放三十年以来与国际接轨更加迅速、快捷,但近年来,随着社会经济的飞速发展,二元城乡体制的逐渐打破,"留守未成年人"成为近年中国社会转型时期的伴生群体,这个群体也得到社会的广泛关注,其在青少年违法犯罪中具有鲜明的特点。"留守未成年人"犯罪的原因,有其个体、家庭、学校、社会、司法等多方面,如何预防和控制,同时保护留守未成年人合法权益,减少留守未成年人犯罪成为社会的一个热门话题。     

学习太极拳对青少年意志的培养

意志是青少年学生个性特征的重要内容,影响着青少年的健康成长与国家复兴大业,当前青少年学生的意志品质存在着很多方面的缺陷,而这些不足之处正是由家庭教育、学校教育、社会风气等方面的因素互相引起的。因此为了培养青少年学生良好意志品质,应针对各因素而采取相应的措施。本文指出中学体育中的太极拳的教学对青少年意志的培养有着积极的作用。     

论青少年网络犯罪的成因及防范对策

网络对青少年的负面影响促使当前青少年网络犯罪的发生。青少年网络犯罪具有青少年网络犯罪者上网操作能力娴熟、网络犯罪几乎没有罪恶感以及网络犯罪强大的破坏性等特点。导致青少年进行网络犯罪的原因有青少年特殊年龄段的因素、自身的主观因素以及外界环境的不良影响。预防青少年网络犯罪应该强化网络道德教育、强化法制观念、丰富课外文化生活,加强课外指导和教育、切实加强技术手段,严格控制不良信息源头、完善网络管理,开辟青少年喜闻乐见的网站以及建立健全网络法律体系,使青少年网络犯罪有法可依。     

怎样上好中学《法律常识》课?

中学开设《法律常识》课,是对广大青少年进行遵纪守法教育的重要措施,是增强法制观念、培养共产主义道德品质的重要途径.因此,怎样上好中学《法律常识》课就是一个值得重视和研究的问题.记者带着这个问题,走访了石家庄市法制课教学效果较好的一中、二中、六中和二十五中.这几所中学虽然开课时间都不算长,但他们已积累了一些经验,收到了显著效果.     

论闲散青少年的现状、成因及社会工作介入——以辽宁省鞍山市为例

近年来,闲散青少年作为重点青少年群体之一,日益受到社会的广泛关注.本文通过对辽宁省鞍山市的实地调研,在总结闲散青少年现状和特点的基础上,从家庭、学校、社会三个方面分析其成因,并以社会工作的角度和方法介入研究闲散青少年帮扶,以期对社会的和谐稳定和青少年的健康成长有所裨益.     

学习杰极拳对青少年意志的培养

意志是青少年学生个性特征的重要内容,影响着青少年的健康成长与国家复兴大业,当前青少年学生的意志品质存在着很多方面的缺陷,而这些不足之处正是由家庭教育、学校教育、社会风气等方面的因素互相引起的.因此为了培养青少年学生良好意志品质,应针对各因素而采取相应的措施.本文指出中学体育中的太极拳的教学对青少年意志的培养有着积极的作用.     

论职业学校的法制教育

现在的社会是法治社会,依法治国是我国的基本国策,法制教育是依法治国的内容之一。可以说,在青少年中加强法制教育,增强他们的法制意识和法制观念,是实施依法治国方略的长远性、根本性工作。本文在此就职业学校的法制教育工作作了简要的论述。     

“家校通”安防报警平台问世

青少年的教育问题，是目前全社会广泛关注的问题。由于学校和家长之间缺乏有效地沟通，导致在青少年的成长教育过程中出现了“真空区”。也正是因此造成了好多中小学生过早的接触到社会上的一些不良现象，而对他们的成长造成恶劣影响。时有发生的校园暴力事件就是最直接的体现。建立学校和家长之间的有效的沟通平台，遏制校园暴力事件的发生，为青少年的成长教育创造良好的环境已经迫在眉睫。     

切实搞好青少年普法 努力培养跨世纪人才

江苏省如皋市是有着在校青少年近２０万人的县级大市。近年采，在市委、市政府的领导下，我们以在校青少年为教育主体，认真贯彻上级有关部门下发的关于加强青少年法制教育的通知精神，进一步建立健全了学校内外相结合的法制教育体系，大力开展适合青少年学生特点的法制教育活动，使青少年法制教育工作落到实处，有效地促进了全市的依法治市工作。一、统一认识　加强领导第一，强化学习，认识到位。针对有些同志对青少年法制教育认识不到位的情况，我市领导从依法治市．培养跨世纪人才的高度，组织有关部门领导和各级各类学校领导认真学习邓…     

对青少年犯罪的情况、特点和原因的初步分析

哈尔滨市中级人民法院和齐齐哈尔市龙沙区人民法院的两个调查报告,运用确凿的材料,说明了近几年来青少年犯罪已经到了十分严重的地步。因此,在党委领导下,全党动手,依靠群众,教育、感化、改造、挽救失足青少年,减少和防止青少年犯罪,已经成为综合治理社会治安的一项十分重要的措施,也是关系到国家和民族前途的一项十分迫切的战略任务。人民法院在这项综合治理工作中,负有重要的责任和作用。其一,对极少数犯有杀人、抢劫、强奸、爆炸、放火等重大罪行,严重危害社会治安的青少年,要坚决依法惩办,同时要认真执行刑法中关于少年犯罪的规定。其二,配合工厂,学校、商店、机关,采取多种形式,对广大青少年进行法制教育,使他们懂得怎样做是守法,怎样做是犯法,增强法制观念,养成守法习惯。其三,配合有关单位,对有违法行为的青少年耐心进行教育,引导他们改邪归正。其四,对已经判处的青、少年犯罪案件进行总结,分析青少年犯罪的特点和原因,研究预防措施,向党委提出建议。此外,各地法院同志如在实践中继续总结、创造出好经验、好办法,可以通过本刊交流经验。这样,对于人民法院在预防和减少青少年犯罪工作中发挥积极作用,是有益的。     

青少年犯罪的特点及其心理分析

近几年来,我国青少年犯罪已成为全社会注目的一个社会问题。青少年犯罪不仅人数不断增多,涉及的范围比较广泛,在全部犯罪人员中,青少年犯罪的比例最高,而且杀人、抢劫、强奸、恶性伤害等案件所占比重越来越大。这不得不引起我们家庭、学校和社会的重视。本文从不同的角度阐述了青少年犯罪的特点,且分析了他们犯罪的心理因素。     

论青少年的人格教育

随着我国改革开放的不断深入 ,传统的价值观、道德观、人生观受到了猛烈的冲击 ,青少年的人格教育问题显得日益迫切与突出。青少年人格教育的目的就是要培养其健全的人格 ,通过社会、学校、家庭等各种途径 ,使青少年成为现代社会所需要的全面发展的人才     

东京都关于健康培养青少年条例(一九六四年八月一日第一八一号条例)

<正> 我们都民作为社会一员,热爱肩负未来社会重任的青少年,并且期望他们在良好环境中,获得身心健康成长。我们都民必须铭记,无论在家庭、学校,或者工作岗位以及其他场所,都要竭力对青少年予以正确指导,以便对青少年人格的形成做出贡献。我们都民必须深刻认识自己担负培养身心健康青少年的责任,以便致力于使青少年成为遵守生活纪律,具有自觉性和责任性的社会成员。