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相似文献
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1.
探究“三个代表”重要思想的理论渊源,对于我们更好地继承和发展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,更进一步认识“三个代表”重要思想的现实意义和深远意义,有着重要的理论和实践意义。本文从三个方面对“三个代表”重要思想的提出进行理论和实践的探索,以求不断提高坚持和实践“三个代表”的自觉性和主动性。  相似文献   

2.
“三个代表”重要思想的指导地位与思想政治工作理论的现状,决定了用“三个代表”指导思想政治工作理论创新的必要性与紧迫性;必须着眼于“三个代表”重要思想的贯彻落实和指导思想政治工作实践的需要,以“三个代表”的三个方面和整体要求为线索,明确思想政治工作理论创新的基本思路。  相似文献   

3.
学习“三个代表”重要思想 ,必须完整准确地理解“三个代表”重要思想 ,把握其科学体系。作为一个科学体系 ,“三个代表”重要思想包括哲学基础、理论主题、基本理论和政策领域等四个层次 ,我们必须下工夫研究“三个代表”重要思想 ,从各个领域阐明“三个代表”重要思想的体系 ,用以指导和推进中国特色社会主义的伟大实践。  相似文献   

4.
弄清“三个代表”重要思想的理论范畴,是深化“三个代表”重要思想研究的基础性工作。“三个代表”重要思想的范畴和邓小平理论的范畴都源于建设中国特色社会主义实践,但又形成于这一实践的不同阶段, 它们既有联系又有区别。“三个代表”重要思想提出的崭新范畴,可以分成党的建设、社会主义建设及马克思主义理论三个方面。其中,“党的先进性”是其核心范畴,由它可以逻辑地推演出“三个代表”重要思想理论体系的全部范畴乃至全部内容。  相似文献   

5.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调指出,“三个代表”重要思想的本质是立党为公,执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想,必须牢牢把握这一点,以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点,这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。认真实践“三个代表”重要思想彻实把执政为民的要求落实到具体工作中去,必须从理论和实践的结合上搞清楚立党为公、执政为民的重要意义和实现途径。  相似文献   

6.
“三个代表”重要思想对高校人事工作的指导和要求具有全方位性和多层次性。本文结合新形势下高校人事工作的特点就高校人事工作如何实践“三个代表”重要思想进行了理论分析和探讨,提出了高校人事工作实践“三个代表”重要思想的目标、根本途径和组织保证。  相似文献   

7.
党的十六大把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,成为新时期全面建设小康社会和加强党的建设的伟大纲领。在“三个代表”重要思想的理论研讨会上,胡锦涛总书记又深刻阐述了“三个代表”重要思想的重大理论和实践意义,提出了学习实践“三个代表”重要思想的基本要求。在新世纪新阶段,全面加强和改进党的建设,必须坚持贯彻“三个代表”重要思想,以加强党的执政能力建设为重点,牢牢把握立党为公、执政为民的本质要求,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。一、以“三个代表”重要思想…  相似文献   

8.
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话对“三个代表”重要思想作出了“四新归一新”的评价和概括:“三个代表”重要思想对一系列有关执政党的建设和治国的重大实践问题和理论问题,作出了新的理论概括;提供了新的理论基础;提出了新的理论要求;打开了新的理论视野,是马克思主义在中国发展的最新成果。这为我们进一步系统深刻地认识“三个代表”重要思想指明了方向。  相似文献   

9.
一、党支部是实践“三个代表”重要思想的第一阵地 第一,党支部是实践“三个代表”重要思想的宣传队。“三个代表”重要思想能不能在每一位党员中得到落实、能不能在实践中得到贯彻,就看党支部的宣传队作用发挥得如何。因此,党支部成员要首先加强自身素质的培养,要全面、准确掌握“三个代表”重要思想的内涵,使自己对“三个代表”重要思想有较高的认识、较全面的理解、较准确地把握,要结合不同时期、不同环境、不同条件,对“三个代表”重要思想的认识要有新的理论升华,只有这样才能成为“三个代表”重要思想的宣传员,只有党支部一班人具有了宣传员的水平,党支部这个宣传队的作用才能得到真正的发挥。  相似文献   

10.
把“三个代表”重要思想的学习作为干部培训的主要内容是加强干部队伍建设的根本要求。通过学习 ,关键要使干部把握“三个代表”重要思想的深刻内涵 ,努力用“三个代表”重要思想指导自己的思想和工作实践。  相似文献   

11.
朱季历 《理论前沿》2004,(12):43-44
当前,我们的一个重要任务是要学习好、实践好江泽民同志“三个代表”的重要思想。作为领导干部,不断提高自身素质,是学习好、实践好“三个代表”重要思想的最好体现。一、注重理论学习,不断提高理论素质学习、实践“三个代表”重要思想,首先要在提高理论素质上下功夫。我党历来  相似文献   

12.
用科学的理论教育人民群众是实践“三个代表”重要思想的关键所在,这是理论的内在要求,是宗旨的集中体现,是现实的重大任务。  相似文献   

13.
“三个代表”重要思想的创新是“与时俱进”的要求,它以继承和发展马克思主义为思想原则,着眼于中国特色社会主义建设的发展,从否定错误中突出立党方面的重大创新,以马克思主义的宽广眼界作为理论创新的文化视野,以总结实践的历史经验和新鲜经验作为理论创新的现实基础,以实践基础上的自我批判作为理论创新的重要条件。“三个代表”重要思想创新的内在逻辑体现了理论创新的内在规律。探析“三个代表”重要思想创新的内在逻辑,能够为中国特色社会主义理论创新提供有益的借鉴和依据。  相似文献   

14.
“三个代表”重要思想是根据时代的变化和实践的发展大胆创新取得的马克思主义的最新理论成果。贯彻“三个代表”重要思想,就要坚持和发扬马克思主义创新精神,始终站在时代前列,勇敢地进行观念、实践、理论等的创新,推进中国特色社会主义事业的快速健康发展。  相似文献   

15.
邓小平理论和“三个代表”重要思想是在对马列主义、毛泽东思想的继承中创立和发展的,是马列主义基本原理与中国具体实践相结合的理论产物。正确理解和认识邓小平理论与“三个代表”重要思想的关系,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜,积极贯彻“三个代表”重要思想具有重大的理论和实践意义。  相似文献   

16.
中共南宁市委召开全市青年干部代表学习“三个代表”重要思想座谈会,目的是推动我市青年干部认真学习实践“三个代表”重要思想,大力弘扬“五四”精神,扎根沃土,勇于实践,为我市在全区率先实现跨越式发展,全面建设小康社会,建成国际性现代化城市作出新的更大贡献。青年干部要坚定信念,扎根沃土,建功立业,争当学习实践“三个代表”重要思想的表率。一、坚定理想信念,自觉用“三个代表”重要思想构筑精神支柱理想信念是灵魂,是精神支柱,决定一个人的世界观、权力观,决定价值取向。精神支柱是维系人们理想追求的精神寄托,是人们在现实生活奋斗…  相似文献   

17.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气,为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。我们必须坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想,坚持用“三个代表”重要思想指导新的实践,不断增强解放思想、实事求是、与时俱进的自觉性和坚定性,不断研究新情况、解决新问题,在实践中继续推进理论创新,努力开辟马克思主义理论发展的新境界。一、马克思主义的生命力在于发展创新。马克思主义是适应时代需要,在…  相似文献   

18.
“三个代表”重要思想是一个内涵丰富、逻辑严密的科学理论体系 ,而不是简单的三句话或者三句话的简单相加。因为按照判断科学理论体系的标准 ,即“源、理、果”三个方面 :“源” ,是指这个理论体系有没有科学的来源 ;“理” ,是指一个理论体系有没有鲜明的主题 ,有没有围绕主题而展开的一系列相互关联的理论观点 ;“果” ,是指一个理论体系能不能经受实践的检验 ,能不能正确地指导实践。用这个标准来衡量 ,“三个代表”重要思想是有“源”、有“理”、有“果”的 ,是一个完整的科学理论体系。一、“三个代表”重要思想是运用马克思主义世界…  相似文献   

19.
“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合的产物。正在全党兴起的学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是一项关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。我们要深入贯彻落实中央和省委关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的安排部署,进一步深化对“三个代表”重要思想的学习,全面实践“三个代表”重要思想,努力把“三个代表”重要思想转化为促进天水发展的目标追求和具体实践。  一、领会实质,把握精髓,充分认识“三个代表”重要思想对加快全面建设小康社会进程的重要指导作用  “三个代表”…  相似文献   

20.
陈大豪 《理论前沿》2003,(21):39-40
检察机关学习贯彻“三个代表”重要思想,必须深刻领会胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话精神,关键是要用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作,重点在以下几方面狠抓落实。(一)以“三个代表”重要思想统一执法思想胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出:“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践的结合上不断研究新情况,解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,……不断有所发现,有所创造,有所前进。”检察机关学习贯彻“三个代表”重要思想,…  相似文献   

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