社会主义法治理念的科学内涵和培养

社会主义法治理念是贯穿于整个社会主义法治建设领域的指导思想和精神动力。社会主义法治理念包括社会主义一般法治理念和特殊法治理念;社会主义一般法治理念的基本内容有权利义务理念、尊重人权理念、公平正义理念、法律面前人人平等理念和法律至上理念。培养社会主义法治理念的基本途径一是努力树立和维护社会主义法律权威,二是努力培养社会主义法律思维。     

树立法治理念 构建和谐三晋

树立社会主义法治理念构建和谐社会是我党在新时期提出的新命题,社会主义法治理念是建立在马克思主义理论基础上的、反映和指导中国特色社会主义法治实践的现代法治理念。文章立足于山西的实际,阐述了社会主义法治理念和和谐社会的基本内涵,提出社会主义法治理念是和谐社会的必然诉求,对运用社会主义法治理念构建和谐三晋进行了探讨。     

论法治公安的基本内涵——用社会主义法治理念构建法治公安

为了贯彻落实党的十八大和全国政法工作会议精神,公安部提出了建设法治公安的总目标。"什么是法治公安"作为基本理论问题,需要首先明确认识。社会主义法治理念作为社会主义法治建设的指导思想,用来构建法治公安,可以系统地解决这一理论问题。根据社会主义法治理念的基本内涵,"依法治警、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导"是法治公安的应有之义。这五个方面是一个相辅相成、不可分割的有机整体,构成了法治公安的完整理论体系。     

建设法治政府 树立现代行政法治理念

“依法治国，建设社会主义法治国家”社会系统工程中的一个子系统，坚持执政为民，建设法治政府必然要求全面推进依法行政，那么首先需要的就是树立现代行政法治理念。法律权威至上、服务理念、尊重人权的理念、有限权限理念、责任理念、诚信理念、监督理念、程序法治的理念、权利救济的理念、行政民主的理念构成现代行政法治理念的基本内容。     

科学发展观与法治理念

树立法治理念,是贯彻落实科学发展观的内在要求。因此我们贯彻落实科学发展观,应掌握与法治理念相适应的几个问题。即坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,是社会主义法治理念的核心和精髓;公平正义是社会主义法治的基本价值取向;法律权威是社会主义法治的根本要求;司法独立是社会主义法治的保障;依法行政是社会主义法治的核心内容;监督制约是社会主义法治的内在机制。     

高等院校社会主义法治理念教育之主体特征分析

高等院校社会主义法治理念教育,是我国社会主义法治理念教育的重要组成部分,必须大力加强高等院校的社会主义法治理念教育。思想政治教育是高等教育的重要组成部分,因此,讨论思想政治教育的主体性,也应该包括教师的主体性和学生的主体性两方面。本文重点探讨我国高等院校开展社会主义法治理念教育主体中,辅导员和任课教师在高等院校开展社会主义法治理念教育中的特征。     

高校应如何进行社会主义法治理念教育

在高校进行社会主义法治理念教育,必须帮助大学生正确理解社会主义法治理念,把握其精神实质,划清社会主义法治理念与封建主义法治理念、资本主义法治理念的界限,正确认识党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。必须健全和完善大学生社会主义法治理念教育体系,改进教育教学方法,走法律教育与道德教育相结合的道路,确保社会主义法治理念教育在高校取得实效。     

社会主义法治理念的解析与贯彻

目前，社会主义法治理念教育与学习活动正在全国全面展开。社会主义法治理念的内容主要包括依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导五大方面。社会主义法治理念的核心内涵何所指，社会主义法治理念的贯彻要求又怎样，社会主义法治理念的实现保证是什么，均有进一步探讨的空间与价值。     

高校应如何进行社会主义法治理念教育北大核心CSSCI

在高校进行社会主义法治理念教育,必须帮助大学生正确理解社会主义法治理念,把握其精神实质,划清社会主义法治理念与封建主义法治理念、资本主义法治理念的界限,正确认识党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。必须健全和完善大学生社会主义法治理念教育体系,改进教育教学方法,走法律教育与道德教育相结合的道路,确保社会主义法治理念教育在高校取得实效。     

法治视阈中的作风建设

在建设法治中国新时期,依法治国、依法执政、从严治党具有内在统一性,社会主义法治与从严治风具有价值契合与时代统一性。以法治思维法治方式抓作风建设,既要遵循社会主义法治理念,实现党性观念与法治理念的时代统一;更要用法治思维来分析作风建设常态化体制机制,注重作风建设工程、体制、具体制度与行为规范的系统性、整体性、全局性;还必须努力学会用法治方法抓作风建设,致力于作风建设模式从传统向现代的转变。这将有助于建立作风建设的长效机制、实现党的作风建设的制度化规范化常态化。     

社会主义核心价值体系与社会主义意识形态的创新

根据党的十七大精神，深入研究探讨社会主义核心价值体系与社会主义意识形态建设及其创新，是中国共产党的一项重大战略任务。反映最广大人民群众的根本利益，随着实践的丰富与发展不断推进理论创新，是社会主义意识形态的重要特征；在发展中国特色社会主义伟大实践中武装全党、教育人民、凝聚力量、鼓舞斗志、引领风尚，是社会主义意识形态的重要功能。社会主义核心价值体系以其鲜明的时代性、严谨的科学性、深厚的民族性、广泛的大众性，充分体现了社会主义意识形态的本质要求，实现了当代中国社会主义意识形态的创新。     

发展社会主义民主政治建设高度的社会主义政治文明

政治文明是人类文明的重要组成部分,是人类社会进步的重要标志.人民当家做主是社会主义政治文明的价值内涵,是社会主义民主政治的本质.只有人民真正当家做主,才能建设高度的社会主义政治文明,实现全面建设小康社会的重要目标.     

社会主义市场经济中"社本"范畴的确立及其立论基础

本文认为,社会主义市场经济中的资本范畴必然存在,其新的社会形式是“杜本”范畴。它的产生,是社会主义市场经济实践发展的客观需要,又是建立社会主义市场经济理论体系的客观需要。文章运用唯物辩证法论证了“社本”范畴的成立,阐述了其科学内涵,回顾了其创立经过,指出了这一范畴的重要地位。     

论社会主义制度的正义

正义是社会制度的首要价值。在马克思看来,理想的正义是与消灭阶级剥削相联系的,它存在于未来社会。社会主义是人类历史上迄今为止最好的制度,社会主义制度是正义的。但在现实中,仍然存在着很多影响社会公平与和谐的非正义因素。公平地分配并保障人民的基本权利和义务,使改革开放的成果惠及全体社会成员,重点解决人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题,构建和谐社会,大力促进社会全面进步和人的全面发展,这是社会主义制度正义之所在。     

正确理解社会主义市场经济提高驾驭社会主义市场经济的能力

什么是市场经济很好理解,但一加上"社会主义"这四个字就复杂了.因此,应该结合实际情况,正确理解社会主义市场经济理论的内涵,提高驾驭社会主义市场经济的能力.     

论社会主义荣辱观与社会主义道德体系的关系

社会主义荣辱观是社会主义道德体系的一个通俗而又系统的概括,它集中反映了社会主义道德体系的基本内容,反映了社会主义道德体系建设的本质要求,并为社会主义道德体系建设指明了方向。社会主义荣辱观是社会主义风尚的一面旗帜,也是检验社会主义道德体系建设功用的一个最为有效的标准。社会主义荣辱观与社会主义道德体系在社会主义文化建设中的战略地位不同。社会主义道德建设是一项体系工程,社会主义荣辱观则是具体的行为规范。     

论社会主义劳动者的民主权及其实现

本文阐述了社会主义劳动者民主权由以产生的经济渊源 ,论证了不同劳动阶层在劳动力所有权和生产资料所有权上所体现的民主权利的差异 ;提出公民的民主权在总体上集合为立法权 ,并派生执法权、司法权和行政权 ,只有体现民主权的立法权 ,才是民主制的基本环节。     

关于社会主义核心价值理念的思考

社会主义核心价值体系是包含很多内容的价值观念体系,也蕴含着一些最基本的核心价值理念,这些核心价值理念是整个社会主义核心价值体系的思想观点的凝结、概括和体现。求真、发展、民主、公正、和谐是社会主义核心价值理念的基本构成内容。     

对社会主义意识形态建设的思考

社会主义意识形态在社会主义现代化建设中具有举足轻重的作用,社会主义意识形态建设问题直接关系着社会主义经济建设乃至社会主义现代化建设。然而,随着生产力的巨大变革,时代和社会发生了深刻的变化、社会主义意识形态领域的斗争依旧长期而艰巨,使社会主义意识形态建设面临着巨大的压力和挑战。为了维护社会主义意识形态的统治地位,发挥其在社会主义现代化建设中的能动作用,我们需要做出多方面努力,搞好社会主义意识形态建设。