对新媒体环境下高校隐性思想政治教育的思考

当前,新媒体己成为大学生学习、生活须臾不可分割的一部分.相对于传统的显现思想政治教育方式,隐性思想政治教育具有教育方式隐蔽、教育时空开放、教育过程持久等独特优越性.新媒体与高校隐性思想政治政治教育极强的关联性,不仅体现在新媒体作为一把“双刃剑”为高校隐性思想政治教育带来新的机遇和挑战,也体现在本身应用于高校隐性思想政治教育的必然性.在新媒体环境下,从完善高校隐性思想政治教育的考评体系着手,依靠思想政治教育工作者和大学生共同努力,并且依托新媒体唱响思想政治教育的主旋律是当前应对新媒体对隐性思想政治教育的挑战提出的几点措施.     

新媒体对大学生思想政治教育的影响及应对策略

对于高校思想政治教育工作而言,新媒体既带来了机遇和也带来了挑战。探讨如何趋利避害,充分利用新媒体有效开展大学生思想政治教育对于增强工作的针对性和实效性意义重大。     

新媒体对高校共青团思想引领工作的影响及对策

大学生思想政治教育作为高等教育的核心组成部分，始终处于全社会的中心地位。高校共青团是大学生思想政治教育的重要力量，对引导青少年健康成长具有重要作用。新媒体的快速发展给高校共青团的思想政治引领带来了巨大的冲击和挑战，同时也为高校共青团的思想引领提供了新的机遇。新媒体时代高校共青团的思想引领必须转变工作观念，不断加大对新媒体的研究和应用，推动工作方式方法创新，占领思想政治引领高地。     

新媒体对高校思想政治教育的影响与对策

随着现代科技的不断进步,以网络和智能手机为代表的新媒体技术作为崭新的传播媒体已经广泛渗透到校园生活的方方面面,对大学生获取信息、交往、学习等产生了深远的影响,也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。面对新形势,高校思想政治教育应主动适应新媒体时代提出的新要求,构建新的思想政治教育模式,加强校园网络文化建设和媒介素养,提升运用新媒体开展思想政治教育工作的能力。     

论新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇

新媒体环境下,大学生思想政治教育既面临着新的挑战,也面临新的机遇。各类新媒体给高校思想政治教育客体的学习生活带来了积极影响,极大地丰富了思想政治教育的内容,增强了其时效性、互动性和针对性,拓宽了思想政治教育的范围和空间,有利于思想政治教育新的方式方法的运用。     

新媒体时代高校思想政治教育话语权困境及提升路径

新媒体时代为高校思想政治教育话语权的发展注入了新鲜的活力,也带来了全新的挑战。高校思想政治教育话语权提升路径,一是内容丰富,形式多元:切实优化校园文化建设,促使高校思想政治教育话语形神兼备;二是队伍优化,与时俱进:加紧建设高校思想政治教育网络宣传员队伍,增强权威性;三是平台重构,阵地占领:搭建完善的高校思想政治教育新平台,占领高校思想政治教育话语权高地;四是监管跟进,掌控话语权:大力加强对网络新媒体的监督管理,有效抵御西方多元社会思潮的侵袭。     

新媒体与青年大学生思想政治教育工作探析

随着信息技术的飞速发展,新媒体作为当前最热门的网络新媒体,因其门槛低、方便快捷、沟通免费等优点,正如QQ一样逐渐走入高校,颇受青年学生群体的关注与喜爱。互联网、手机等新媒体己在当代大学生群体中高度普及。新媒体给青年群体思想政治教育带来了广阔的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。在新的形势下,利用新媒体开展青年的思想政治教育工作已成为思想政治工作发展的必然趋势,对新媒体进行合理规划和管控,利用其疏导并建立"学生粉丝"、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意性活动,是开展思想政治教育工作的新阵地。面对新媒体给青年大学生思想政治教育工作带来的挑战,合理提出有关对策,是当前亟待解决的网络新媒体视域下的思想政治教育新课题。     

大学生隐性思想政治教育创新研究

创新大学生隐性思想政治教育,是当前思想政治教育环境变化的客观需要,是提高思想政治教育时效性的必然选择,也是解决大学生隐性思想政治教育实际应用中出现的问题的现实诉求。为实现隐性思想政治教育的创新,必须将其与新媒体的使用、显性教育及专业教育相结合。大学生隐性思想政治教育的创新需要在发展理论、挖掘资源及拓展空间三个方面做出努力。     

论高校隐性思想政治教育

随着社会的发展变化，隐性思想政治教育的作用逐渐凸显。文章从分析隐性思想政治教育的内涵及特点入手，探讨了我国大学生隐性思想政治教育的功能与作用，提出了大学生思想政治隐性教育的有效途径，对推进当下高校的思想政治教育工作有一定的理论意义与实践价值。     

校园新媒体环境下高校思想政治教育途径路径研究

随着时代的发展和媒体科技的进步,校园新媒体的发展对高校思想政治教育的影响越来越大,以互联网为主的校园新媒体正在蓬勃发展,校园新媒体环境下高校的思想政治教育也在发生着变化,其面临的不仅仅是机遇还有挑战。本文深入探究了新媒体环境下高校思想政治教育途径和教育路径应该如何顺应环境变化,以此进一步提升对思想教育的重要性的认识,提高高校学生的思想政治素养。     

应用型高校隐性思想政治教育的作用机理及实践效用

应用型高校思想政治教育取得实效,必须发挥显性教育和隐性教育的协同作用。本文基于马克思主义思想政治教育环境理论和现代解剖学、教育传播学、心理学相关理论,梳理了隐性思想政治教育的内涵,研究其作用机理,并在应用型高校背景下探讨了隐性思想政治教育的多维价值及实践效用。     

论高校思想政治教育话语权现状与对策

新媒体时代和话语全球化给高校思想政治教育话语权建设提供了新机遇;传统高校思想政治教育面临着教育者的话语霸权、开放的网络带来的安全隐患等方面的挑战。从当前时代特点出发,结合高校思想政治教育活动的多重因素,从发挥教育者的主导权、受教育者的主体地位及网络运用维度提出有效的加强高校思想政治教育话语权建设的对策。     

浅析高校思想政治教育中的隐性教育及其思考

显性教育和隐性教育是思想政治教育的两种重要方式，在大力推行显性教育的同时，如何把隐性教育渗透进去，是每一个思想政治教育工作者所必须思考的问题，本文分别从隐性教育的含义，特征，必要性等方面入手，分析了在高校思想政治教育中如何有效地发挥隐性教育的作用，使显性教育和隐性教育有机结合起来，促进高校思想政治教育工作有效地开展。     

基于微信公众平台的大学生思想政治教育研究

微博、微信等新媒体在青年学生中的广泛应用,给高校思想政治教育工作带来了许多新情况和新问题。高校应构筑大学生思政教育工作的微信平台,建立一批高素质的思政教师队伍,挖掘微信公众平台的多种功能,以提高大学生思想政治教育的实效。     

新媒体技术与环境对高校共青团工作的影响与对策

新媒体技术的迅猛发展及应用,对青年学生获取信息、交往、学习、个性展现等产生了深远的影响,也给高校共青团工作带来了机遇与挑战。面对新形势,应充分发挥新旧媒体的综合效能,运用新媒体技术创新高校共青团工作手段,加强校园网络文化建设和信息素养教育,从而主动占领高校思想政治教育阵地。     

高校隐性思想政治教育方法探析

在我国,高校对大学生进行思想政治教育主要采用的是"理论灌输"的教育方法。但随着思想政治教育环境和大学生接受方式的变化,这种方法日益表现出弊端。为了提高思想政治教育的效果,高校在思想政治教育的过程中应当实施隐性思想政治教育方法,充分地发挥教育者的人格魅力,挖掘大学课程中的隐性思想政治教育资源,增强校园文化环境的感染作用,从而增强思想政治教育的实效。     

新媒体时代高校思想政治教育亲和力提升研究——基于贝罗SMCR模型视角

新媒体时代提升高校思想政治教育亲和力既是思想政治教育适应社会发展变化的客观需要,也是强化"立德树人是中国特色社会主义高校立身之本"的要义所在。贝罗SMCR模型系统分析了新媒体的传播要素和过程,为新媒体时代思想政治教育亲和力的提升提供了借鉴思路,特别是为思想政治教育亲和力的提升路径提供了基本思路:在信源维度,重在提升思想政治教育者亲和力;在信息维度,重在提升思想政治教育内容亲和力;在信道维度,重在提升思想政治教育载体亲和力;在信宿维度,重在紧密联系学生实际。     

新媒体时代大学生思政教育工作的思考

在互联网朝着“可移动”、“便携化”方向加速发展的今天,新媒体在大学生群体中应用广泛,已经成为了大学生获取信息以及沟通交流的重要途径,并有着侵袭大学生课堂的趋势.新媒体的快速发展给高校思想政治教育带来了挑战,同时也带来了机遇,本文在分析这些挑战与机遇的同时借鉴了国外思政教育工作的经验,对新媒体时代大学生思政教育工作的创新路径进行了思考.     

高校网络文化建设中思想政治教育主导性作用探微

网络文化愈来愈深刻地影响着大学生学习、生活的各方面,给高校思想政治教育工作带来了机遇和前所未有的挑战。充分发挥思想政治教育的主导性可以确保网络文化建设的正确方向,规范大学生的网络行为,提高大学生的网络文化素养。高校在网络文化建设中必须坚持社会主义核心价值观的引领,培养一批具有思想政治教育背景的高素质网络文化管理者,并积极利用新媒体这一有力工具,充分发挥思想政治教育的主导性作用,增强网络时代思想政治教育的有效性。     

新媒体背景下大学生思想政治教育实效性研究

随着新媒体的发展与普及,大学生思想政治教育出现诸多问题使其目标难以达成。面对新媒体背景下大学生思想政治教育问题,我们需要主动适应新媒体环境,牢牢抓住大学生思想政治教育目标的内涵,深入剖析思想政治教育目标难以达成问题的现象与成因,并要加强大学生的媒介素养,提高大学生思想政治教育者的要求,加大高校对思想政治教育的重视度,在不断创新与探索中提出新媒体背景下应对大学生思想政治教育问题的措施,从而更好的达成大学生思想政治教育目标。