英国教育督导制度对我国干部教育督导工作的启示

英国是世界上最早建立教育督导制度的国家之一,经过多年的探索与改革其不仅已经形成了一套系统的教育督导体系,而且其教育督导工作在教育质量保障与提高发面发挥了重要作用,将其成功经验借鉴性地与我国干部教育督导工作相结合,必将为优化我国干部教育督导工作提供新的思路与启示。     

教育督导制度困境的剖析与实践破解

教育督导制度是实现我国教育事业现代化的重要内容,但教育督导制度存在着诸多困境,导致出现实际督导的效果不理想等后果。通过剖析这些困境,总结提炼教育督导立法实践中的经验,建议从教育督导机构的独立性、督导复查程序、督导报告透明性、督学队伍专业性、监测评估立法、督学回避体系等方面进行制度规制。     

关于中国现行教育督导制度的评价与建议

教育督导制度是教育行政管理制度的一个重要组成部分,建立健全教育督导制度是政府及各级教育行政部门加强对教育事业宏观管理的重要手段.中国现行教育督导制度一方面要借鉴发达国家的先进经验,另一方面要从中国实际出发,以教育督导新理念建构具有中国特色的新型督导体制,以推动督导工作的全面发展.     

略论高职院校教学督导机制的构建

高职院校的教学督导制度,是完善教育管理制度,推进教育教学改革,提高教学水平和教学管理水平,保证教学质量的有效制度。建立健全督导基本制度,确立教学督导的指导原则,完善督导组织机构,明确督导工作职责,改进督导方式方法,形成科学的教学督导运行机制,是高职院校教学督导工作的重要内容。     

社会工作督导方法在社会工作专业实习中的应用研究——以T市D机构实习生督导项目为例

社会工作督导是社会工作教育的一个重要环节,对社会工作人才培养有着最直接的影响。文章通过对T市D机构实习生督导项目的考察,发现运用社会工作督导方法过程中存在着个体督导与实习生期待有出入、个体督导与实习生缺少沟通、团体督导实习生参与兴趣不强、课程设计过于跳脱、持续性输出不足、同辈督导权威性较差、缺少清晰的反馈等问题。同时,从督导者与实习生两个角度分析了问题产生的原因,包括个体督导缺乏经验、个体督导身份具有双重性、实习生专业认同感低、工作范围广、实习生之间社会支持网络不强、缺乏主观能动性等。并尝试对社会工作专业机构的督导人才培养、督导课程设计、督导沟通渠道提出可行的改进方法,对社会工作专业实习生的专业认同感和社会支持增强提出相应建议,以期拓展社会工作督导研究的范围,为社会工作督导方法运用提供实践经验。     

新建本科院校应加强教学督导工作

教学督导是高等院校为主动适应教学改革和发展的需要,对教学工作实施监督与指导的一项制度。在教学管理中实行教学督导制度,是新建本科院校提高教育质量的一项有效措施。教学督导的基本职责是:加强高教研究,发挥参谋作用;加强对课堂教学的督导;加强对教学部门管理工作的督导。     

我国区县教育督导体制的现状、问题及对策

区县教育督导机构是我国教育督导组织体系的重要组成部分。我国区县教育督导体制主要属于混合型与内独立型。我国区县教育督导机构名称不合理,隶属关系不明确,教育督导权力软化、泛化与离散化现象比较严重,教育督导职责定位不合理。为了完善我国区县教育督导体制,就必须理顺教育督导机构与政府机构以及教育行政机构之间的关系,合理规定教育督导机构及其人员的权力与职责,加强教育督导制度建设。     

关于加强教育督导工作的几点思考

较之于城市 ,农村基础教育问题较多 ,最需要加强教育督导工作。要加强督导权威 ,明确督学级职 ;加强学习与培训 ,建立高素质督学队伍 ;改进工作方法 ,落实有关制度     

浅论深化教育督导工作

教育督导制度作为我国的一项基本教育制度,已经写入了《教育法》。这不仅体现了教育督导工作的重要地位和作用,而且体现了党和国家对教育督导工作的高度重视。随着教育改革的不断深化和素质教育的实施,从面向21世纪的战略高度,进一步提高对教育督导工作的重要认识,加大教育督导工作力度,显得尤为必要和紧迫。 一、加强教育督导是教育自身改革发展的客观要求 教育督导制度不是我们的发明,别的国家有,旧社会也有。从我国历史和世界发达国家的经验来     

学校心理咨询督导制度的建立与完善

建立和完善心理咨询督导制度是我国心理咨询工作的需要,也是由心理咨询工作的专业性、实践性和特殊性决定的,心理咨询督导制度的建立和完善是心理咨询工作发展的必要保障,是提高学校心理咨询人员的专业水平和咨询效果的有效措施。