志愿者行动的有益启示

《公民道德建设实施纲要》指出,“以活动为载体,吸引群众参与,是新形势下加强公民道德建设的重要途径”。在开展群众性的公民道德实践活动方面,我们有着优良的传统,并创造了“学雷锋”、“讲文明树新风”、“送温暖”、“志愿者行动”等一批有影响的活动项目。在众多的活动中,中国青年志愿者行动以其鲜明的特色,越来越引起社会的广泛关注,其影响力已经超出了共青团工作     

新中国成立以来公民道德建设研究:历程、热点与展望

公民道德建设既是社会主义精神文明建设的重要内容,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要支撑。本文系统梳理和归纳了新中国成立以来公民道德建设研究的发展历程、热点议题和主要特点。总体而言,公民道德建设研究经历了共产主义道德要求下的初步研究、社会主义精神文明建设下的探索研究、德法共治方略下的拓展研究和社会主义核心价值观引领下的深化研究四个阶段,主要聚焦的议题包括公民道德内涵的辨析、公民道德建设现状的争论和公民道德建设治理路径的探讨。可以发现,公民道德建设研究立足于公民道德内涵的拓展而演化,且紧跟国家重大战略、贴合时代发展风向标。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,对社会主义精神文明建设提出了新的实践要求,未来需要进一步深化和创新公民道德建设理论研究,包括坚持对中华传统美德进行创造性转化和创新性发展,聚焦青少年等重点对象和数字技术特征,加快开展基于数据分析的实证研究和多学科交叉研究等。     

民主社会的理智训练——谈杜威的公民道德教育思想

约翰.杜威是西方道德教育领域最有影响的教育家之一。他把道德教育看作是一个公民作为社会生活中的个体必须接受的“训练”。他关于公民在道德上应当接受理智训练的思想就是如何有效地对公民进行道德教育的问题。他认为在民主社会中开展理智训练,即开展培养公民个体理智的思维能力和行动能力的训练,是“公民训练”的核心内容,更是道德教育的重要任务。全面、深入地认识和把握杜威关于“公民道德教育”的思想必将促进我们对于公民道德教育本质和规律的思考。     

发挥领导干部的表率作用

精神文明建设关键在党，公民道德建设关键也在党。加强党对公民道德建设的领导，一个十分重要的方面就是各级领导干部要在公民道德建设方面发挥模范带头作用，做道德建设的表率。《公民道德建设实施纲要》明确指出：“加强公民道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。”     

以领导干部道德建设带动公民道德建设

领导干部的职责和地位决定了领导干部肩负着义不容辞的个人和社会道德建设责任。在全社会的公民道德建设过程中必须突出并首先抓好领导干部的道德建设。领导干部自身道德状况好坏和领导干部对公民道德建设重视程度直接关系到全社会公民道德建设好坏 ,公民道德素质和社会道德水准提高的重要前提是领导干部道德建设走在前面 ,以此带动社会和公民道德建设     

新形势下加强大学生公民道德教育的对策研究

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的不断发展,我国大学生的公民道德水平也随之发生了极大的变化。当代大学生在公民道德方面的问题不断涌现,大学生公民道德建设在近几年日益得到国家的重视。在新形势下,加强高校大学生公民道德教育已经成为改进大学生思想政治教育的必然要求。     

公民道德建设的生态分析

从生态学的视角探讨公民道德建设问题。借用生态学思路,着重分析公民道德建设的三个基本要素:公民、社会与制度,并指出三者一起构成了公民道德建设的道德生态系统。阐述在当前的社会背景下,坚持公民道德建设的生态学研究意义。     

公民道德教育的方法论研究——在和谐社会理论下的探讨

构建社会主义和谐社会是目前马克思主义哲学中的一个理论热点问题,在构建和谐社会的大背景下,构建公民道德教育的体系是本文主要探讨的问题。本文力图从马克思主义哲学原理的角度对公民道德教育的哲学意义作简要分析,发掘马克思主义哲学在建设和谐社会中的公民道德教育的创新点,引导公民道德教育在马克思主义哲学层面的探讨与研究。     

公民道德与网络舆论的二维关系与价值建构

公民道德与网络舆论二者具有一定的互补性。公民道德中的价值方向性与道德公民性保证了网络舆论宣传方向的正确性与舆论主体的道德素质;网络舆论的大众性、普遍性、及时性为公民道德创造了良好的道德氛围和坚实的群众基础。确保公民道德在网络舆论中的核心地位,是网络舆论建设的重要前提。而公民道德建设只有充分尊重舆论在网络中宣传的规律,才能确保网络舆论影响力的真正发挥。     

襄樊市开展“诚信在襄樊”市民教育活动

为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,今年襄樊市组织开展了“诚信在襄樊”市民教育月活动。活动目的是在全市大力倡导以诚信为本的社会主义道德价值观,引导各行各业干部群众爱岗敬业、守法经     

论和谐社会的公民道德建设

提高公民思想道德素质,是构建和谐社会的重要内容。在构建和谐社会的进程中,要求公民道德建设的目标体现以人为本的科学发展;要求公民道德建设的体系设计适应社会主义市场经济的持续发展;要求公民道德建设的内容体现网络时代道德价值多元化的整体发展;要求公民道德建设的途径体现针对性与实效性的动态发展;要求公民道德建设的管理体现“四位一体”的协调发展。     

道德规范到岗位

《公民道德建设实施纲要》下发后,洛阳铁路分局开展了“公民道德建设到岗位入小区进万家”活动,其中,道德规范到岗位,成为职业道德建设的一种有效方式。道德规范到岗位,一是要求岗位道德规范来自职工群众。从职工中征集岗位规范,一方面能够体现职工的意愿,提高职工参与的积极性,发挥职工的主动性、创造性。另一方面,比较贴近职     

基于儒家伦理视角的大学生公民道德教育研究

儒家伦理思想是大学生公民道德教育的重要教育资源,是培养现代公民极其重要的文化资源,儒家伦理思想在大学生公民道德教育中发挥着重要的作用。本文通过对当前大学生公民道德教育存在的问题分析,立足儒家伦理学视角从教育内容、教学形式、教育理论三个层面探讨大学生公民道德教育的策略,引导和帮助大学生成为现代化公民。     

先从大人抓起

《公民道德建设实施纲要》公布之后,全国上下就为什么要加强公民道德建设,以及如何加强公民道德建设等一系列重要问题展开了热烈的讨论,这对把《纲要》变成实在的行动,无疑是至关重要的。然而,讨论还才算是刚刚开始,却在一些新闻媒介上看到长篇大论,一个劲儿地主张“公民道德建设要从娃娃     

公民道德素质培育的路径选择

提升公民道德素质是公民道德建设的根本任务,是文化强国的重要内容。当前我国正处在经济社会全面转型的关键时期,利益格局不断调整、社会矛盾凸显叠加、人际关系冷漠紧张,一些社会成员道德素质不高,致使社会风气不良。因此,必须采取切实有效措施,促进公民道德素质的不断提升。在公民道德素质培育的诸多路径选择中,加强教育是重中之重。     

弘扬伟大的抗震救灾精神，大力推进公民道德建设

为纪念《公民道德建设实施纲要》印发七周年,中宣部会同有关方面举办第五届中国公民道德论坛,学习贯彻胡锦涛总书记10月8日在全国抗震救灾总结表彰大会上的重要讲话,就弘扬伟大的抗震救灾精神,推进公民道德建设进行交流、研讨,具有非常重要的意义。     

浅析提高新疆高校公民道德教育水平

高校是系统进行公民道德教育的重要阵地。新疆因其独特的地域特点,所应对的公民道德建设问题与其他地域相比有其独特性和复杂性。深入学习贯彻党的十八大精神,努力提高新疆高校公民道德教育,对新疆高校学生的全面发展和构建和谐新疆都有着十分重要的意义。阐述了新疆高校公民道德教育的独特性和重要性,提出了提升新疆高校公民道德教育的对策。     

以社会主义核心价值观引领公民道德共识培育

公民道德共识培育是价值观多元背景下公民道德建设的新范式,具有新的内涵和特征。社会主义核心价值观是公民道德共识培育的价值导引,公民道德共识是社会主义核心价值观培育的基础工程。以社会主义核心价值观引领公民道德共识培育应遵循社会需要和个人需要的辩证统一、尊重多元与一元指引的辩证统一、道德权利与道德义务的辩证统一、道德基础与道德层次的辩证统一四大原则。     

论公民道德与构建和谐社会

构建和谐社会是一个系统工程,在伦理学上的努力就是进行公共道德的建设.而在今日,中国公共道德的最主要体现形式就是公民道德,所以,应当加强公民道德的建设.公民道德不同于传统的私人道德,它可以唤起社会成员的共同利益感,培育我们社会的共识和交往理性,为和谐社会的建立铺垫思想基础.     

从社会心理学视角看公民道德建设

公民道德建设，是中央为了贯彻落实“以德治国”方针的有力措施。那么，怎样才能很好地将公民道德建设作为一个抓手，从而落实“以德治国”方针呢？我以为，从社会心理学的角度找到与公民道德建设的相容之处，并积极地加以引导，是一个重要的途径。 （一）社会心理与公民道德建设的关系十分密切，其密切性可以通过不同的社会心理对公民道德建设的不同作用表现出来。积极的社会心理可以促进公民道德建设的有效实行，消极的社会心理则会引起道德滑坡。积极的社会心理可以促进公民道德建设的有效实行，因为积极的社会心理会促进公民道德的…