春风化雨 润物无声——社会主义核心价值观如何体现在文艺创作中

正在任何时代任何国家,文艺的作用都不可低估。当前的中国正走在百年圆梦的大路上,是一个需要精品而且能产生精品的时代。但这精品只有高扬社会主义核心价值观的旗帜,才能成为蓝天上的阳光、春季里的清风,普照大地,激浊扬清。不过,社会主义核心价值观不能强制性灌输、不能抽象性说教,怎么把它生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作中呢?(一)润物无声——社会主义核心价值观内化、融入文艺作品的策略润物无声成为文艺作品影响受众的一个基本     

塑造新人形象 培育时代新人

正习近平总书记指出,文艺是铸造灵魂的工程,承担着以文化人、以文育人的职责。在党的十九大报告中,他进一步提出,发挥蕴涵社会主义核心价值观的精神文化产品的引领作用,培养担当民族复兴大任的时代新人。可以说,作为精神文化产品的文艺作品,在这方面大有可为。以文艺培养担当民族复兴大任的时代新人,要求作家、艺术家在文艺作品中培育和弘扬社会主义核心价值观,着力塑造富有魅力的新人形象,以之引领人民前进。     

志愿服务视阈下的大学生社会主义核心价值观培育理路

社会主义核心价值观本质上是一种实践性的价值观,若欲使其从价值高地走向现实,为大学生所认同和践行,则需要有吸引人、说服人、打动人的实践载体。志愿服务是培育大学生社会主义核心价值观的有效载体,其有助于培育大学生个人层面、社会层面和国家层面的社会主义核心价值观。然而,基于志愿服务培育大学生社会主义核心价值观面临三个方面的困境:知行统一坚持难、功利主义消除难、合法权益保障难。为化解之,大学生社会主义核心价值观培育则应该:注重化虚为实,提高契合度;创新管理模式,提高实效性;注重广度深度,扩大影响面;完善法规法律,增强保障力;构建长效机制,实现常态化。     

志愿服务视阈下的大学生社会主义核心价值观培育理路北大核心

社会主义核心价值观本质上是一种实践性的价值观,若欲使其从价值高地走向现实,为大学生所认同和践行,则需要有吸引人、说服人、打动人的实践载体。志愿服务是培育大学生社会主义核心价值观的有效载体,其有助于培育大学生个人层面、社会层面和国家层面的社会主义核心价值观。然而,基于志愿服务培育大学生社会主义核心价值观面临三个方面的困境:知行统一坚持难、功利主义消除难、合法权益保障难。为化解之,大学生社会主义核心价值观培育则应该:注重化虚为实,提高契合度;创新管理模式,提高实效性;注重广度深度,扩大影响面;完善法规法律,增强保障力;构建长效机制,实现常态化。     

加强基层建行廉政文化建设的若干思考

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是社会主义核心价值观在特定文化上的一种体现,坚持以社会主义核心价值观为统领,可以使廉政文化建设的思路更加清晰,方向更加明确,认识会更加统一。一、核心价值观对基层建行廉政文化建设的统领作用     

争做践行核心价值观模范

国网湖南省电力公司积极践行社会主义核心价值观,大力弘扬“五统一”企业文化,切实履行经济、政治和社会责任,为服务富民强省提供安全可靠的电力保障。以主题活动推进核心价值观融入员工心智。公司通过丰富多彩的主题活动,深入细致的教育引导,使社会主义核心价值观与公司企业文化相互融合,实现核心价值观在员工心灵上沉淀、行为上固化。一是传递中央声音,     

试析大学生社会主义核心价值观培育的着力点

加强大学生社会主义核心价值观教育,是高校思想政治教育一项极其重要的使命和任务。在当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观,必须从大学生的思想实际出发,深入大学生的生活世界,注重大学生的接受特点,从而切实提高社会主义核心价值观教育的实效性,使大学生做到思想上认知、情感上认同,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。     

文艺作品价值观不应脱离社会核心价值标准

正文艺作品的价值观和评价标准问题,是一个非常宏观的题目,涉及的问题也很复杂。无论是在现实生活中,还是在文艺作品里,价值观在很大程度上都是在社会关系的层面上运作,并且经由人际情感显现出来的。从人物情感关系的角度看,《了不起的盖茨比》和《小时代》有一个共同特点,就是亲情的缺席。在《了不起的盖茨比》中,亲属关系根本没出     

传递好社会主义核心价值观的“最后一公里”

日前，市委书记孙春兰在市委理论学习中心组进行集体学习时强调，要深入开展社会主义核心价值观宣传教育，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。全市各级党组织和广大共产党员要做培育和践行社会主义核心价值观的模范，就必须在落实、落细、落小上下功夫，使之入脑人心，真正将核心价值观传递的“最后一公里”问题解决好。     

城西区：将核心价值观融入生活细节

西宁市城西区在社会主义核心价值观的践行与培育当中，着眼于基层，从小事做起，通过各方渠道，将社会主义核心价值观融入到西区人民的生活中。创作和推出反映西区改革发展实践、民族风俗风情、历史文化、人民幸福生活的散文集、诗集以及电视连续剧《幸福就在你身边》等文艺作品。围绕“我们的节日”。开展祝福百姓活动、民俗文化活动、高雅艺术活动、     

我国文化软实力的“软肋”

一、核心价值观引领和整合多样化文化的能力不强。近代以来，我国无论在塑造核心价值体系的手段上，还是设定价值目标的内容上，都表现出文化发展的短视与功利主义的倾向，经常使核心价值观因经济社会变迁而被边缘化。     

传播学理论在社会主义核心价值观培育中的运用

正从传播学的角度来看,社会主义核心价值观的培育过程,其实就是党和政府及媒介机构,将社会主义核心价值观通过一定的媒介和载体向全党、全社会传播,使之为全党、全社会所高度认同、忠诚信仰并自觉践行的过程。既然社会主义核心价值观的培育本质上是一种传播活动,那么,在社会主义核心价值观培育过程中,就必须自觉吸收、借鉴和运用传播学理论,遵循传播规律,注重传播技巧,优化传播效果。第一、在社会主义核心价值观培育的过程中,必须树立以受众为     

风清好育人 德正育好人——西北师范大学积极培育和践行社会主义核心价值观

近来,西北师范大学把“24字人知人晓工程”宣传普及教育作为基础工作,在教学、科研和社会实践中积极培育践行社会主义核心价值观.通过舆论引导、文化熏陶、实践养成等措施,增强师生对核心价值观的理解和认同,使社会主义核心价值观人知人晓,既内化为广大师生的思维习惯,又外化为广大师生的自觉行动.     

区域精神践行与社会主义核心价值观培育探析

区域精神是培育社会主义核心价值观的实践载体和实现途径,构建和培育社会主义核心价值观,需要看到其与区域文化不可分割的整体性,不断吸收和借鉴区域价值观的优秀思想成分,使之成为社会主义核心价值观不竭的思想资源;通过提炼区域精神所形成的本土意识形态体系宣教社会主义核心价值观,有利于人们情感上认同、思想上接受,并自觉践行核心价值观,也有利于社会主义核心价值观能更好地服务于区域文化精神建设。     

着力培养担当民族复兴大任的时代新人

正党的十九大提出"培养担当民族复兴大任的时代新人"这一重大命题,是我们党在全国代表大会上第一次把"培育什么样的价值观"与"培养什么样的人"紧密地结合起来,站在实现中华民族伟大复兴的时代制高点上,抓住了价值观建设这一根本点,明确了核心价值观建设的着眼点,凸显了文化自信本质上是价值观自信这一着力点,体现了我们党对核心价值观建设在认识和实践上都达到了历史的新高度、新境界,回答好这一     

最美文联主席

<正>担任青县文联主席13年来,韩雪坚持"二为"方向、"双百"方针和"三贴近"原则,模范践行社会主义核心价值观及"爱国、为民、崇德、尚艺"的文艺界核心价值观,恪尽职守,矢志奉献,以大量的文艺作品和高尚的道德品行,赢得了基层干部群众的认可和好评。笔墨当随时代。韩雪时刻不忘自己作家的身份,     

大力培育和践行社会主义核心价值观

<正>习近平总书记近日在上海考察时指出,培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动,做到明大德、守公德、严私德。     

大学生社会主义核心价值观教育的内化与外化

社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重中之重,而内化于心、外化于行则是大学生社会主义核心价值观教育的双重任务和重要使命。高校首先要在学生的认知、体验和认同三个环节上下工夫,努力使社会主义核心价值观真正成为大学生心灵的罗盘;其次要从榜样示范、实践活动、融入生活和制度保障等维度着手,努力使大学生积极践行社会主义核心价值观。     

提升文化自觉 推进社会主义核心价值观建设

文化自觉体现人的主体自觉性在文化上的发展,是构建社会主义核心价值观的重要条件。文章通过考察文化自觉的内涵,阐述社会主义价值观形成过程中的文化自觉,分析建设社会主义核心价值观的必要性,从而提出通过文化自觉发展社会主义核心价值观的措施。     

青少年理解和实践社会主义核心价值观的路径探析

社会主义意识形态要求构建社会主义性质的核心价值观,社会主义事业需要合格的建设者和接班人,青少年作为我国未来社会主义事业建设者和接班人的主体,必然需要社会主义核心价值观的打造与引领。在青少年理解和实践社会主义核心价值观的路径选择上应该在宏观层面上加强意识形态的引领与掌控作用,坚持马克思主义在意识形态的指导地位;在中观层面上加强价值观的教育和构建,尊重差异,包容多样;在微观层面上加强思想信念教育,创新理想信念教育新形式,使青少年从内心深处领会、认同和践行社会主义核心价值观。