市级机关基层党组织认真开展专题组织生活会

党支部专题组织生活会是学习实践活动分析检查阶段的重要工作环节，是基层党支部和广大党员参与学习实践活动的“重头戏”。为确保专题组织生活会质量，市级机关工作党委对机关党组织和党员提出了“明确主题、认真准备、做好引导、务求实效”等要求。市级机关各单位党组（党委）高度重视，要求机关党组织按照要求精心准备，务求实效。各基层党支部在规定的时间内召开专题组织生活会。由于准备充分，     

韶关民政局召开纪律教育学习月活动动员大会

8月3日，韶关市民政局召开了2010年纪律教育学习月活动动员大会暨廉政宣誓活动。会议对开展创先争优活动和今年开展纪律教育学习月活动进行了动员和部署，同时举行了副科以上干部集体廉政宣誓活动。会议要求，紧紧围绕“五个好”、“五带头”的目标要求，切实组织开展好“创建先进基层党组织”、“争做优秀共产党员”创先争优活动。同时．要以“加强制度教育，构筑拒腐防线”为主题，开展“八个一”的纪律教育学习活动。     

深入学习实践科学发展观认真开展“五个一天”活动

按照广州市委的统一部署和要求，连日来，广州市民政局扎实推进深人学习实践科学发展观活动。在学习实践活动第一阶段，即学习调研阶段，该局充分重视并重点抓好“规定动作”的完成，认真开展“五个一天”活动，其中“访一天”、“讲一天”活动由局领导班子成员分赴基层开展，围绕民政部门如何贯彻落实科学发展观的要求、进一步完善社会福利、社会救助。     

在应对危机中学习实践 在破解难题中推动发展——江苏省第二批学习实践活动的实践与启示

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。根据中央要求，在去年省级领导班子和省级机关开展第一批学习实践活动试点工作的基础上，今年3月以来，全省市县机关、国有企业和高校开展第二批学习实践活动。各地各单位按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求．紧密联系保增长保民生保稳定这个科学发展的最新实践，在应对危机中学习实践，在破解难题中推动发展．取得了阶段性成效。     

自身建设

全国社会组织学习实践活动指导小组、民政部在人民大会堂隆重召开“全国先进社会组织表彰暨社会组织深入学习实践科学发展观活动总结大会”．海南省民政厅和海口市民政局、儋州市民政局分别被授予“社会组织深入学习实践科学发展观活动指导工作先进单位”荣誉称号，海南省安全生产协会被授予”社会组织深入学习实践科学发展观活动先进单位”荣誉称号。（陈荣）     

开展学习实践活动 打造人民满意工程——湖北省学习实践科学发展观活动综述

根据中央统一部署，2008年9月以来，一场声势浩大的学习实践科学发展观活动在全省16．5万个基层党组织、340万名党员中分批展开，围绕“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的总体目标要求，全省上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。     

壮大浙江国企力量——浙江省属企业深入学习实践科学发展观活动综述

按照中央和省委的统一部署,省属企业作为第二批学习实践活动的单位,学习实践活动从2009年3月初开始,到2009年8月底基本结束。省委学习实践活动领导小组及办公室全程加强对企业学习实践活动的领导，省国资委领导和省委机关加强对企业学习实践活动的指导，结合“双服务”活动，到企业、基层调研71次，召开座谈会59次，办实事63件，     

敞开三扇门贴近群众心—上港集团注重提升群众路线教育实践活动稿

敞开党群互动之门 有没有解决问题，职工群众是不是真的满意，是检验教育实践活动成效的根本标准。上港集团党委在重点抓好集团总部机关、两级领导班子和领导干部学习、教育、实践的同时，立足于充分发挥职工群众关心、支持、参与教育实践活动的积极性，从活动准备阶段起就成立了由80名基层一线职工代表和党员代表组成的群众联系人队伍，全程参与和监督活动的开展，把“让群众把脉、让群众评判、让群众监督”的要求真正落到实处。为增强领导干部学习教育的实际成效，在组织好各类专题专项学习的时候，更加注重向实践、向基层、向群众学习。     

增强基层党支部“三个能力”的途径

目前，通过党员先进性教育活动，基层党组织建设得到了很大的加强，基层党支部“解决自身问题的能力、领导单位全面建设的能力、带领官兵遂行作战任务的能力”有了较大提高。实践是提高能力素质的最佳平台和有效途径。我们通过调查感到．一些单位一讲增强基层党支部“三个能力”，就是“应急式”的短期培训、“刮风式”的集中帮建、“保姆式”的蹲点指导，不注重紧密结合基层建设的实践培养提高，     

“双服务”之花结出璀璨硕果——我省第三批学习实践活动深化“双服务”纪实

正在参加第三批学习实践活动的单位处在我省经济社会发展的第一线，其工作成效对巩固和发展企稳向好势头、继续保持经济平稳较快发展影响重大。为此，省委学习实践活动领导小组决定，在第三批学习实践活动中突出实践特色，确定以市县为主体、省市县三级联动，重点开展“千乡（镇、街道）万村（社区、企业）送服务”集中行动，进一步巩固和扩大“服务企业、服务基层”专项行动成果，为全省发展大局作出更大贡献。     

活动动态

区司法局向“经典原文”学习、向“司法实践”学习、向“基层工作者”学习，在“学真、学实、学深”上下功夫，夯实教育实践活动的思想基础和工作基础。     

弘扬“让党高兴、人民信赖”的主旋律——上海市委组织部开展先进性教育活动掠影

“体现先进性的要求党员人人有责，组工干部更应身体力行，发挥模范带头作用”——上海市委组织部作为指导和推进先进性教育的主要职能部门．尽管在第一批先进性教育中已经同步安排学习。但作为第曼批先进性教育单位．他们坚持按照“标准更高、要求更严、效果更好”的要求．深入开展“坚持公道正派．加强能力建设．‘让党放心、人民信赖’．永葆共产党员先进性”为主题的实践活动。     

新疆军区某边防团 解决塔斯巴斯陶村45年用水大难题

在第三批学习实践科学发展观活动中．77328部队围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，紧贴基层实际，突出实践特色，收到了较好效果。     

基层学习实践科学发展观要结合实际突出特色

突出实践特色是开展学习实践活动必须把握的重要原则。胡主席在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上．对突出实践特色提出了明确要求。把党的要求和胡主席的重要指示落实到基层．不断推进党的创新理论进入基层．进入工作．关键是要紧密联系基层实际．突出实践特色．     

千名干部下基层 六联六创抓党建——霍州市以科学发展观指导基层党建工作的探索与思考

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的要求，霍州市委坚持党建统领，城乡统筹，创新载体，整体联动，在全市开展了“干名干部下基层，六联六创抓党建”活动，通过努力，探索了基层党组织建设的新途径、新方法，增强了基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力，促进了深入学习实践科学发展观活动的进一步开展，有力推动了霍州市经济社会又好又快发展。     

市农委举行庆“五一”歌咏会

保持共产党员先进性教育活动开展以来，闵行区机关党工委结合区级机关实际，按照区委的要求，开展了以“三责”、“四日”活动体系和“三联系”、“三测评”制度体系为主要内容的“双体系”党性实践活动，并要求区级机关各级党组织把学习教育与党性实践相结合，将党性实践活动贯穿于先进性教育活动始终，着眼于单位实际和行业特点，建立健全长效机制，坚持边学、边议、边改，     

克服“先进连队”评选中的“铁饭碗”现象

笔者在基层凋研时发现，一些单位在“先进连队”评选中有“铁饭碗”现象．出现个别连队连续多年先进，而大部分连队怎么努力也与“先进”无缘的现象。按照《基层建设纲要》要求，开展“双争”评比活动的目的．就是为调动广大官兵的积极性和创造性．     

“世博先锋”，我在行动

按照“城市，让生活更美好”的世博主题，近日，．上海市血液中心党委积极策划开展了“世博先锋行动”系列活动。他们结合深入学习实践科学发展观活动，以“走进基层，服务群众”。为载体，以基层党建互联互补为机制，充分发挥中心广大党员在筹备世博会中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，激发党员迎世博的自豪感、光荣感和责任感。     

党委书记在贯彻民主集中制中要发挥好“四种作用”

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。”这一精辟论述，深刻总结了我们党80多年建设的宝贵经验．为我们在新的历史条件下推进党的事业和部队建设又好又快发展指明了方向。民主集中制是我们党的根本组织制度和根本领导制度．以健全民主集中制为重点加强制度建设，是基层单位学习实践科学发展观活动必须解决的重点问题。“七一”又至．本栏目精选了一组体现加强基层党内民主建设研究成果的稿件，以期对基层党组织学习实践科学发展观．加强党组织的能力建设．实现单位全面建设的又好又快发展有所启示。     

从检查学习笔记看形式主义之弊

形式主义是“四风”之首，坚决反对形式主义，是开展党的群众路线教育实践活动的重要要求之一。直面现实，形式主义的表现形形色色、数不胜数，在近年来开展的一些“活动”中，也屡见不鲜。其中既包括那些成本很高而成效很低的大动员、大宣传、大学习、大讨论、大调研、大整改、大总结一类大呼隆、一阵风的模式，也包括那些缺乏实质内容和没有什么实际作用的会议、活动、文件、简报一类文山会海。值得注意的是，近年来在不少地方和单位盛行的检查学习笔记的一类做法，就是一种容易被忽略的形式主义的表现。在“群众家门口”开展的第二批党的群众路线教育实践活动。按照党中央的要求，要聚焦“四风”查找问题，从小事做起，从具体事情抓起，就更理应注重检查学习笔记这一类虽然基层和群众反感、但往往因其“小”而易被忽略的形式主义问题。