温岭大学生“村官”现状调查

2006年开始，温岭市连续四年选聘了403名大学毕业生到农村（社区）工作，随着“一村一社区一名”大学生“村官”工程的逐步推进，该市大学生“村官”人数已越来越多，如何加强管理。正确引导，使大学生“村官”“用得上、干得好、有奔头”，成为亟待解决的问题。     

绍兴县“上山下乡”竞风流

最近，绍兴县村级党组织换届工作顺利结束，有50名大学生“村官”，高票当选村、社区（居委会）党组织委员，成为此次换届工作的一大亮点。 从大学生到“村官”的演变，一方面体现了农村和社区对大学生“村官”的认可，另一方面也让他们在基层舞台施展才华有了更大的天地和更好的条件。     

八面来风

嘉兴市2008年选聘高校毕业生到农村和社区工作全面完成。该市通过近三年的大学生“村官”选聘工作，累计选聘大学生“村官”1200多名，已全面实现了“一村一社区一名大学生”目标，提前两年实现全覆盖。     

农村村级组织建设的创新之举——对"大学生村官"计划的调查与思考

建设新农村,关键在人才。“大学生村官”计划突破了农村干部选用的常规模式,是农村村级组织建设的创新之举。“大学生村官”计划的实施,增强了农村村级组织的战斗力、凝聚力和吸引力,激发了农村村级组织的生机与活力。要建立健全实施“大学生村官”计划的选拔、培养、管理和监督机制,推进“大学生村官”计划的科学化、法制化、程序化和规范化,加强长期的制度性建设,探索建立和完善实施“大学生村官”计划的长效机制。     

大学生村官“执政”纪实

“天之骄子”与“村官”，这两个具有巨大落差的概念捏合在一起，是当前大学生就业难解决的新途径还是新农村建设的加速器？是权宜之举还是长效机制？ “刚刚走出校门的大学生，在农村相对艰苦的条件下，对农业又不了解，究竟他们能在农村有多大作为？”近日，笔者带着这些疑问来到在2003年就开始公开选拔“大学生村官”的德清县，深入到乡镇社区、村，对这群“新”知识青年进行了一番探访。     

大学生村官的“成长档案”

金华市金东区自2006年开始。部署选聘高校毕业生到农村和社区工作，累计选聘了251名大学生村官。开展此项工作以来，金东区以大学生村官“成长档案”为工作载体，积极有效地探索建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生村官队伍。     

扎实推进高校毕业生到村（社区）工作

选聘高校毕业生到村（社区）工作,是促进高校毕业生就业、加强基层干部队伍建设的重要举措。按照省市的统一部署,富阳市从2007年6月以来已选聘大学生村务（社务）工作者（以下简称大学生“村官”）230余名,预计到2009年底大学生“村官”总数将达到310名,实现“一村（社区）一名大学生”的目标。     

金东区出台公务员非领导职务任职考评办法

自2006年起,秀洲区录用第一批大学生村官以来,已有61名大学生在村（社区）工作,为鼓励大学生在基层工作,更好地服务新农村建设,秀洲区采取了四项措施提高大学生村官在农村创业创新的能力,在今年村级组织换届中,秀洲区有5名大学生村官进入村领导班子。     

让社区成为大学生创业的新热土

相较于农村大学生“村官”创业的轰轰烈烈，在城市社区就业的大学生似平有些“寂静”。但我想，他们应当同样有一番“大作为”。社区日益成为城市治理的焦点，其中市民的就业，尤其是大学生就业、创业问题颇为重要。如何引导，让知识发挥更大的作用，值得认真研究与关注。     

山东省平邑县聘用大学生村官担任“法制宣传辅导员”

为推动“五五”普法规划的顺利实施，山东省平邑县积极探索法制宣传的新途径，把落实普法规划和大学生村官培养有机结合起来，聘用了464名大学生村官担任村（居）、社区“法制宣传辅导员”。为推动这项工作的开展，县委政法委、组织部、宣传部、人事局、司法局、普法办等六部委联合发文，制定出台了《关于聘用大学生村官担任村（居）、社区“法制宣传辅导员”的意见》，明确指导思想、任务目标和组织领导，并于4月22日召开专题会议进行部署，     

丽水莲都区大学生村官情况调查

选聘优秀大学生到农村任职．是加强农村基层干部队伍建设的重要途径．是推进社会主义新农村建设的现实需要。近年来,丽水市莲都区积极探索大学生村官选拔培养机制与作用发挥机制。2012年在丽水市首创大学生村官“岗位轮换”,有效激发了大学生村官工作积极性。为进一步做好欠发达地区大学生村官工作,摸清家底、找准问题、厘清思路,我们对丽水市莲都区146名大学生村官的现状进行了调研。     

澜沧县采用“点片面”方法督查新农村建设工作

近期，澜沧县委组织督查组对全县20个乡镇，161个村（社区）基层组织建设，“四群”教育，新农村建设及大学生村官等工作情况进行督促检查。     

公司招聘试探“恶搞博名”

编辑同志： 你好。近年来，大学生当“村官”成为一热。确实，新农村建设需要有文化、懂技术、会经营的知识型“村官”，但大学生“村官”目前的现状却并不乐观。     

大学生村官任职路径的思考

当前．选聘高校毕业生到村任职工作已成为推动新农村建设的一项重大战略和引智工程。但在工作实践中，大学生村官队伍中逐步暴露出的思想根基夯得不实、心理调适水土不服、角色分工定位模糊、农村工作本领恐慌、聘期结束出路不明等一系列实际问题，影响和制约了大学生村官队伍作用的发挥。笔者认为，要实现大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”目标，必须解决好“选”、“管”、“育”、“用”等各环节的制度配套和相互衔接问题。     

新农村建设背景下大学生“村官”职业发展问题研究——以新疆乌鲁木齐县为例

大学生“村官”在服务新农村建设的同时,自身也面临诸多的困境,大学生“村官”任期满后的职业发展成为现阶段最突出的难题,而探索大学生“村官”职业发展的机制将直接影响大学生“村官”队伍的建设和社会的稳定。作为经济发展和社会安定处于特殊和重地位的新疆,能否稳定大学生“村官”队伍不仅关系到西部地区农村基层政权的巩固,而且关系到边疆民族地区社会主义新农村建设的推进。     

创新三种机制培养大学生村官

2007年以来．江苏省如皋市先后分四批选聘了394名大学生村官到村任职。4年来，如皋市紧紧围绕打造实现“村村有”、打造“村村优”的目标，着力推动大学生村官创业、创新、创优。由中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮作序，展现如皋市大学生村官工作、学习、生活的日记选编《燃烧的青春》一书及同名电视片已出版发行。     

制度化视阈下的大学生“村官”政策

王久高在《探索》2011年第3期撰文认为,制度“嵌入”下的大学生“村官”政策必然遭遇体制性的障碍。为此,必须明确大学生“村官”政策的中心目的,充分认识它的战略意义;以改革创新精神,进一步深化市、县、乡镇基层各项配套体靛改革;健全大学生“村官”的选拔机制、教育机制、培训机制和激励机制等;积极营造健康的舆论导向,辩证地看待大学生“村官”承担的使命和作用。     

南康市选派大学生到农村担任“村官”的做法

为破解农村基层干部队伍结构不合理、整体素质不高后备人才匮乏和村级组织乏力等难题,南康市创新渠道,在全省率先制定“选派大学生任村官”计划,决定从2007年起,面向高校选派优秀大学毕业生到村级组织培养锻炼,力争通过5年努力,实现全市293个行政村都有大学生“村官”的目标。2007年10月,首批50名大学生“村官”已赴农村就职上岗。我们的做法是：     

大学生怎样才能当好“村官”

2007年，一大批高校毕业生响应组织的号召，通过公开招聘的形式走上本省农村党组织负责人助理或村委会主任助理岗位，人们把他们称为“大学生村官”。应当肯定，大学生到农村任职，对于扩大高校毕业生就业路子，加强乡镇、农村基层组织建设和干部队伍建设，加快新农村建设步伐都具有积极的意义。然而，“大学生村官”作为一个新生事物，作为公开招考聘用的村级干部，从主观方面而言，他们应如何结合自身实际和特点面对这个职务，怎样才能当好“村官”呢？笔者认为，可从以下三个方面予以努力。     

完善培养“大学生村官”计划

现状：选聘优秀高校毕业生到农村担任村官，是我国人才战略的一个重要组成部分。落实国家“大学生村官”计划对于解决“三农”问题和推进社会主义新农村建设有着重要的现实意义。但是这项政策由于推行时间短，政策还不完善，存在的问题主要有“大学生村官”计划缺乏长远规划，“大学生村官”专业与需求不对口，角色融入难等。