论道德认识论的学科地位

道德认识论是迄今为止还没有引起学界足够重视的研究领域，因而更没有赋予它必要的学科地位。本文将试图阐明，道德认识论既是伦理学研究的重要内容，又是认识论的一种基本理论形态，是伦理学和认识论相互交叉和相互渗透的一种认识理论；它作为一种特殊的认识理论，与自然认识论、社会认识论、科学认识论和审美认识论既相联系又相区别，因而具有其它认识理论不可替代的学科地位。一、道德认识论是伦理学的重要研究领域在伦理学研究中，一般把道德活动看作是一种实践活动，因而把伦理学看作是实践学科，或价值学科，这样，道德情感、道德意志…     

差异性认识新探

近些年,认识活动中的主体性在哲学研究中越来越受到重视,差异性认识问题相应地变得愈益突出。无论是从认识论自身的发展,还是从正确对待现实生活中差异性认识现象来看,对差异性认识的研究都有着十分重要的意义。     

《孙子兵法》军事认识论思想浅析

《孙子兵法》(以下简称《孙子》)不仅是一部杰出的军事理论著作,也是一部流芳百世的军事哲学“经典”。长期以来,理论界对《孙子》军事认识论思想很少论及。其实,《孙子》中包含着丰富而深刻的军事认识论思想,可以说是军事认识论的真正诞生地。 一、“知彼知己”的军事认识原则 如何认识、把握战争规律,是军事认识论的核心问题。在战争认识史上,孙子第一次明确提出和论述了“知彼知己”的军事认识原则,并将这一原则成功地运用于对战争的认识。     

完成多样化军事任务应重视发挥政治工作作战功能

从近几年部队参加抗灾救灾和民族区域维稳行动的实践来看，心理战、舆论战、法律战不仅在战时有着无比威力，在执行多样化军事任务中同样有着强大功效。在完成多样化军事任务中发挥政治工作作战功能，显得尤为重要。     

加强和改进军事斗争准备政治工作指导

新世纪新阶段我军肩负着军事斗争准备和多样化军事任务．新的使命拓宽了军队建设的内涵和领域；信息化成为部队建设的主导实践：军事变革和现代化转型对军队作战能力及其增长方式提出了新要求。面对这些重大变革，政治工作如何积极适应、充分发挥服务保证作用．需要各级党委和政治机关以科学发展观为指导．站在战略全局的高度，从工作指导思想、服务保证模式、效益评估标准、人才培养目标等方面，进行研究探索。     

关于刑侦理论中客体问题的思考

刑事侦查理论研究中对于客体问题的争论集中在作为刑事侦查学研究的逻辑起点是“刑事犯罪”还是“刑事案件”。争论双方都接受刑事侦查活动是主─客体结构等前提预设，都认同同一种主客体理论。这样的刑事侦查理论研究存在方法论问题，以主客体对立的观点看待客体的认识论缺乏能动性，脱离社会生活。这种认识论上的缺陷导致刑事侦查理论研究的理论追求无法实现。主客体论未能充分认识犯罪事实的主观性、历史性，导致了对刑侦活动、犯罪活动的法律性、社会性、历史性认识上的遮蔽。促使刑事侦查理论的发展进步，必须转换思维方式，从历史性、社会性、法律性对刑事侦查实践的具体规定中去把握理论的对象，确立刑事侦查实践的理论本体地位。     

深化基层部队心理战教育训练

随着现代科学技术和军事理论的不断发展，军事心理战已受到各国军队的高度重视，近几场高技术局部战争电充分体现了心理战的直接作战功能，并成为现代战争的重要作战样式，战略地位日益凸显。但从目前部队实际情况看，还存在着对心理战教育训练认识不够到位，心理战教育训练的时间、内容、训法、保障、骨干等还不够规范和配套等问题。深化基层部队心理战教育训练，当前应着力解决好以下四个问题。     

论理论发明与技术发明的区别

<正> 探讨科学理论发明和技术发明之间的关系是认识论和方法论的重要课题。然而人们在考察它们之间的关系时,大多强调它们之间的一致性,而对它们之间的区别则所论甚少,或者避而不谈。诚然理论发明与技术发明有着密切的联系,但它们毕竟是两种性质不同的创造活动。它们各有其特殊的活动方式、认识过程和发明方法。将它们区别开来,分别进行研究,不仅有理论意义,也有实践意义。     

监理工作中非控制思想的作用

在监理工作中仅仅依靠“控制”思想是不够的，往往很难达到预期目的。为弥补控制思想在监理工作中的不足，本文提出了一种非控制性的思想及监理中的合作思想，并结合工程的实际，指出合作思想在监理工作中“三个控制”方面的重要作用。非控制性的合作思想监理工作中有着重要的、不容忽视的作用。     

军事革命与高等军事教育发展

本世纪后期开始的军事革命，以新的作战理论与作战样式、新的军队建 设模式为主要内涵和标志。高等军事教育要与军事革命的发展相适应，必须从宏观上正 确把握军事院校的地位和使命，树立具有时代特色的教育思想与观念，正确构建军事人 才的培养模式与途径。     

消费生态化的认识论解读

消费生态化直接针对消费主义的种种弊端,主张用生态学的观点和方法规范人类的消费活动,因而是生态文明的重要内容。实践消费生态化不是无条件的,从认识论角度看,正确认识人与自然的关系、人的认识能力、现代科学技术都是其重要前提。必须立足于人是＂自然—人—社会＂这个复合生态系统的一部分、人类的生态生存是其实践生存的前提等基本事实,从人的认识能力的非至上性、社会存在必然有某种程度的非属人性、现代科学技术具有高风险性等方面,从认识论的高度,解读为什么在生态文明建设中必须通过消费生态化来引领经济发展模式的变革。     

警察战术训练过程中实战模拟研究

军事战法作战模拟科学近200年的发展历史为军事科学的“作战实验室”建设打下了坚实的基础,并快速发展成为当代发达国家稳固国防的重要支撑学科。而在警察战术训练过程中,实战模拟研究尚未有效开展,“贴近实战”的警察教育训练需求正日益冲击训练教官的教育理念,如何贴近实战,成为当前警察战术训练的研究热点与难点。本文通过分析军事战法作战模拟与警察战术训练过程实战模拟的异同,以警察战术训练过程中解救劫持人质为例,尝试开展实战模拟研究的一般规律和方法,以期开拓警察战术训练与科学研究的新视野。     

武装营救作战的特点及战法

营救作战，是特种作战方式之一，是运用非正规作战手段解救被劫持、扣押、被俘等人员或被围困部队（分队）的军事行动。因其投入兵力少，作战效能高，在解决重大危机事件中起着举足轻重的作用，被世界许多国家所推崇；在未来国际政治。经济、军事斗争中，敌对方（国）为改变不利态势，以劫持（扣押）人质或毁伤被俘、被围人员相要挟，迫我方在军事、政治上作出让步的可能性随之增加。因此，实施武装营救以粉碎敌企图，将成为武警特种警察部队应付突发事件所面临的特殊作战任务之一。 一、武装营救作战主要特点 在未来武装营救作战中，高技术…     

军事人力资本与军队战斗力提升

军人的知识、技能和体力是他们从事军事活动、提供国家安全服务和实现自我价值的基础，也是一种资本。从经济学角度看，军事活动是生产国防安全这一公共产品的经济活动，也需要资本的参与。因此，军事人力资本可以概括为：军人入伍前后通过各种形式的教育、自学、培训以及训练、营养和保健等各种途径的人力投资而形成体现于军人自身的知识、军事技能、体能存量和创新能力的总和。相同的人力投资在不同的时期、不同的国家、不同的地区、不同的人身上形成的人力资本往往不同，在冷兵器时代，作战双方的武器都比较简单。装备也很桕近，战争胜负主要取决于可动员参加作战的人的数量、体能和技能。     

一本开启性的认识论新著——简评《认知的两极性及其张力》

<正> 王宏维、汪信砚合著的《认知的两极性及其张力》一书,是当前很值得一读的认识论新著。这本“新著”以马克思主义哲学认识论和方法论为导线,以现代科学和科学认识论为背景,在探讨认识的主体性和主体思维机制的同时,对认识的客观性问题进行了多维透视,并力求揭示两极之间的内在张力,展示主体性与客观性相依相促、兼容互补的关系,体现了现代认识论研究非体系式的理论格局和发展模式,是具有一定开拓性和启发性的著作。     

技术侦查的认识结构研究——以现场分析为中心的展开

技术侦查既是一种全新的侦查手段和方法，也是一种侦查认识的创新和发展。全面了解和深入探讨技术侦查在犯罪认识活动中对以信息为质素的犯罪现场的认识结构，一方面有助于把握侦查实践的认识论原理．以有效提高侦查实践的效用；另一方面则有利于从理论的视角探索侦查认识活动在信息科技时代的发展方向．为侦查学的发展进路提供可能性的分析。     

简论毛泽东历史唯物主义认识论思想——兼论马克思主义认识论与历史唯物主义的统一性

笔者认为，马克思主义哲学本来是历史唯物主义一体化哲学，马克思主义认识论应该是历史唯物主义认识论。但由于受传统马克思主义哲学体系影响，人们一般都把认识论只当作辩证唯物主义的内容，而忽视了它与历史唯物主义的关系。毛泽东虽然也受其影响，时用“辩证唯物论和历史唯物论”、“辩证唯物论的认识论”这样的提法，但他在展开马克思主义认识论的具体内容时，把马克思主义认识论与历史唯物主义融为一体，深刻揭示了二者之间密不可分的内在联系，结合历史唯物主义基本原理科学地阐述了认识的起源、基础、动力、本质、过程等一系列认识论…     

浅析真理特性对于认识主体的行为限定

从现代认识论的角度来看 ,客观性、绝对性、相对性、具体性、价值性和实践性均构成真理的特性。这些特性都不同程度地对认识主体的行为产生限定性作用 ,而认识主体只有在认识并掌握这些特性的基础上 ,才能顺利地从事认识活动。     

社会性—认识的一个本质属性

本文认为,在人的社会本质及其与社会实践相统一的基础上科学地揭示认识的社会性,把全部认识论奠定在社会实践的基础上,是马克思主义在认识史上所实现的伟大变革。认识的社会性是指:第一,人类认识是社会活动的产物;第二,认识依赖于一定的社会关系。因此,认识本质上具有非自然性和非个体性。文章还从认识的起源、认识的内容、认识发展的动力、方向、方式等方面论述了其社会性的表现。     

相对主义认识论下的两种语言文化观——谈智者学派和庄子的“辩”

古希腊和先秦时期的智者学派和庄子，在认识论上存在许多相似之处。他们都对认识主体的认识能力，持怀疑甚至否定的态度，从而否认人们对事物认识的可靠性。但从他们这种相对主义认识论的基础上，却产生了两种不同取向的语言观。智者学派走向了对“辩”的热衷和语言技巧的肯定，而庄子则对“辩”提出批评和对语言表述性加以否定。本文从他们各自的思想特点和社会历史背景出发，探讨了两种语言文化观的差异。