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分析了高校基层党组织在青年教师群体中影响力偏弱有社会大环境影响、青年教师价值取向、政策理论的宣传等具体原因;强调要切实提高高校党建工作的主动性、针对性和时效性;提出了要在维护青年教师权益、结合青年教师职业发展、加强先进党员的先锋模范作用等方面来提高党组织的影响力。 相似文献
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高校肩负着培养社会主义事业接班人和建设者的重任,在人才强国、科教兴国战略实施中具有举足轻重的地位,办好人民满意的高等教育,必须加强党对高校教育工作的全面领导,必须加强高校基层党组织的建设。高校基层党组织是开展党建工作的重要平台,对强化思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设发挥重要战斗堡垒作用。研究高校基层党组织的角色扮演问题,有利于基层党组织在"大生态"新背景下有所作为。 相似文献
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高校青年教师是知识传播和人才培养的主力军,各级党组织历来高度重视其入党问题。基于A大学的问卷调查发现,当前高校青年教师的入党意愿主要受理想信念、发展机会、工作生活压力、政治环境感知、组织吸纳等因素的影响,导致该群体中的党员比例和发展速度出现了一定的波动。因此,需要更加重视在本科这个关键时期发展党员,增强青年教师对党的理想信念的具体认同,给青年教师提供更多发展机会,引导他们更加有序地参与公共事务。同时,要提高组织动员的强度,适当优化入党程序和流程,更进一步增加党组织的吸纳能力。 相似文献
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高校二级党组织是新形势下高校创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础的重要平台。落实党建工作责任制要求,对高校二级党组织目标管理测评体系建设的对策进行深入研究,既是党组织自身发展的需求,也是高校科学管理、事业发展的客观需求。目前高校对二级党组织工作的目标管理、考核测评存在标准不科学、方法简单、机制不健全等问题。对此,把握好目标管理测评体系建设的三大"原则",关注体系的"深度"和"系统"建设,有助于提升制度的建设水平和基层党建工作的科学化水平。 相似文献
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随着高中阶段党建工作的加强,高校新生党员逐年呈上升趋势。但新生党员在高中入党的过程中往往出现和存在各种问题。如何加强和创新新生党员教育,重塑新生党员理想信念是摆在高校党建工作者面前的一项艰巨而紧迫的课题,是关乎高校乃至全党党员质量和我党声誉的大事。文章结合党员教育培训实践,就开展和创新高校新生党员教育工作展开论述,旨在为提高大学生党员队伍素质和基层党组织战斗堡垒作用打下坚实基础。 相似文献
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当前高校基层党组织活动方式析论 总被引:2,自引:0,他引:2
高校基层党组织活动方式是高校党建工作的有力抓手。当前高校基层党组织活动方式中存在着一些问题,如:对党的活动方式的功能认识不足,把党的活动与中心工作割裂开来;部分基层党组织活动方式缺乏计划性等。必须从提高认识、加强组织、完善规划、加强考核的角度解决这些问题,这样才能不断改进和创新高校基层党组织活动方式,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 相似文献
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本论文从高校基层党组织面临的新形势和新问题出发,重点研究高校基层党组织核心竞争力的架构问题,提出"领导执行力、思想政治力、终身学习力、文化自觉力、先进示范力、改革创新力",其"六力"构成新时期高校基层党组织的核心竞争力。高校基层党组织作为思想政治教育的直接组织者和实施者,探索与研究新时期应具有的核心竞争力,凝炼党建工作与党员教育长效机制,用核心竞争力体系指导高校新时期党建工作十分重要,对于提高基层党组织的领导力、执行力和凝聚力、战斗力具有深远的影响。 相似文献
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高校大学生基层党组织是高校党建工作的基础,辅导员如何认清自己在高校基层党建中的角色与定位,努力创新工作方法,切实有效地搞好学生基层党组织建设,成为当前高校辅导员工作面临的新课题. 相似文献
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高校基层党组织的学习型党组织建设离不开思想理论建设。新媒体的迅速发展给高校基层党组织的思想理论建设带来了新的机遇和挑战,高校基层党建工作者要充分认识到新形势下思想理论建设面临的突出问题,探索在新媒体时代进行思想理论建设的新模式。 相似文献
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高校入党积极分子培养教育与党员队伍建设息息相关,高校的基层党组织应创新对入党积极分子全方位的培养管理和考察模式。本文结合新时期大学生入党积极分子的思想特点,创新基础级、推动级、提高级、强化级和拓展级的分级管理模式并分析其在实践过程中对于入党积极分子队伍建设的推动作用,激发入党积极分子的内在潜能,引领其学习与成长,确保入党积极分子真正成为高校党组织的中坚力量。 相似文献
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