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江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的重要思想，是立党之本，执政之基，力量之源，是新形势下加强党的建设的伟大纲领和行动指南。切实抓好农村“三个代表”重要思想学习教育活动，既是加强党的基层组织建设的重要内容， 相似文献
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江泽民同志“七一”讲话，对“三个代表”的重要思想进行了系统而深刻的阐述，是指引我们迈向新世纪的行动指南。在村级领导班子中开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是对农村干部进行的一次马克思主义自我教育，是运用理论武器解决农村突出问题的重要实践，是把“三个代表”重要思想落实到农村基层的重要措施。通过在农村中开展“三个代表”的学习活动，广大农村基层干部素质提高了，才能更好地实现、维护和发展农民群众的根本利益。一、加快村级经济发展，强村富民通过学教活动我们深刻认识到，我们党始终代表中国先进生产力的发展要… 相似文献
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中共中央决定，从今冬明春开始，用两年左右的时间，在全国县市部门、乡镇、村领导班子和基层干部中，有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。胡锦涛同志在全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议上指出，开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，切实提高农村基层干部素质，增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的一项重大决策，是加强和改进对农村工作的领导，推动农业和农村经济结构的战略性调整，促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。此前，伊金霍洛旗从2000年8月开始的一次百名干部百日“下基层进万家心连心”工程，对深入开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动有着重要的典型示范意义。 相似文献
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江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，是在世纪之交的重要时刻对如何加强党的建设，保持国家长治久安所做出的科学结论。在农村深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，对于进一步统一广大干部的思想，推动农村经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。 一、学习贯彻江总书记关于“代表先进社会生产力的发展要求”的思想与努力实践“以经济建设为中心”的指导方针相结合，全力提升县域经济素质。 代表先进生产力的发展要求，就是要顺应世界经济一体化和发展社会主义市场经济的要求，坚持党的基本路线不动摇，始终… 相似文献
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最近，中央批准下发《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》，并召开了全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议，决定用两年左右时间，在全国县(市)部门、乡(镇)、村领导班子和基层干部中，有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。这是深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会精神，推动全党深入学习“三个代表”重要思想，加强和改进党对农村工作的领导，切实提高农村基层干部素质的一项重大举措。对于推动农业和农村经济结构的战略性调整，巩固和加强农业的基础地位，实现、维护、发展… 相似文献
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为了深入开展农村“三个代表”重要思想的学习教育活动，增强农村思想政治工作的针对性、实效性、主动性，江西上饶县制定下发了《关于建立农村思想政治工作联络员制度的意见》，并从籍贯在本县农村的县直机关科级干部中选聘了225人作为农村思想政治工作联络员。《意见》要求每位联络员必须利用双休日或节假日回籍贯所在乡、村、组，开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动和思想政治工作， 相似文献
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内蒙古赤峰市在农村牧区开展的“三个代表”学习教育活动，由于领导重视，组织严密，措施得力，抓得实在，目前已经取得了良好效果。实践再次证明，“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展“三个代表”学习教育活动是巩固和夯实执政之基的重大举措。一、干部受到了教育，更加自觉地实践“三个代表”重要思想。“三个代表”学习教育活动开展以来，干部们认真学习“三个代表”重要思想，虚心听取群众意见，心灵受到了震撼，思想受到了触动，境界得到了升华。翁牛特旗亿合公乡请６位农民为全乡８４名党员干部办讲座… 相似文献
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党的十六大报告指出:要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。”在全党开展的以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是继“三讲”教育和全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动之后,在党内开展的又一次重要学习教育活动,是根据党在新 相似文献
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《党员干部之友》2001,(12)
农业、农村、农民问题,是中国革命和建设的基本问题。在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是对农村干部进行的一次马克思主义的自我教育,是巩固党在农村执政之基的重大举措,是解决新时期农业、农村突出问题的重要实践。各级党委必须深刻认识开展村级学习教育活动的重要意义。以高度的政治责任心、足够的领导精力和良好的精神状态,把村级学习教育活动作为一项重大的政治任务,努力抓紧抓好,切实用“三个代表”重要思想武装广大农村党员干部,把农村基层组织建设成坚强的战斗堡垒,为加快农村经济发展,建设社会主义新农村,提供强有力的组织保证。为了配合村级“三个代表”学习教育活动,我们刊发省委领导的要求、“学教”办负责人的访谈及各地试点的经验文章,期望对各地学习教育活动有所帮助。让我们以“三个代表”重要思想为行动指南,振奋精神,开拓创新,努力把村级学习教育活动开展得更扎实、更富有成效。 相似文献
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“三个代表”思想与党的历史和党的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
中央决定开展“三个代表”重要思想学习教育活动,为什么要这样搞﹖因为一个先进正确的思想要为广大群众所掌握,需要灌输,需要教育。我今天谈谈用“三个代表”思想来解读党史,加强党的建设,推进中华民族的复兴。这里准备讲五个问题。 第一个问题,“三个代表”思想是新时期迎接挑战,抓住机遇,加速发展的法宝。 今年2000年2月份, 江总书记到广东抓“三讲”试点,提出了“三个代表”,说我们党只有始终代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,我们党才能立于不败之地。5月份江总书记视… 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2002,(7):14-19
2000年 11月中旬四川省三台县、福建省南靖县、陕西省蓝田县、山东省肥城市、江西省浮梁县、吉林省德惠市和广西壮族自治区田阳县等在接受了开展“三个代表” 重要思想学习教育试点任务后,开始工作。 11月30日中共中央办公厅下发《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》,对“学 相似文献
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《党的生活(青海)》2002,(4):8-8
一、切实搞好“三个代表”学教活动回访复查工作。按照省农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组的安排，我省的村级“三个代表”重要思想学习教育活动回访复查于3月上旬开展，乡镇、县(市)部门的回访复查3月下旬开始，搞好回访复查是确保学习教育活动取得实效、巩固和扩大学习教育活动成果的重要环节。各级党组织要总结和运用好“学教”活动的经验和成果， 相似文献