共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
2.
21世纪需要的复合型外语人才应该是外语水平高、基础扎实、专业能力强、知识面广、应用能力强的高素质外语人才。因此,培养多元化的、复合型、应用性人才已经成了高校外语专业的人才培养目标。高校外语专业如何培养复合型外语人才已经成为高校教育改革的一个新课题。主要从俄语专业教学的角度来分析和探讨一下俄语专业复合型人才的培养模式。 相似文献
3.
创新是一个民族的灵魂,也是中国发展的核心驱动力。对于高校的俄语人才培养而言更需要创新模式。为此,提出创新型俄语人才"2+1+1"校企外合作培养模式,即"2年校内学习+1年国外学习+1年企业实习"的创新模式,以期更加有效地改善俄语人才培养现状,实现高校俄语人才培养与企业人才需求的对接。 相似文献
4.
近些年来,中俄在关系稳定、政治互信、战略协作的基础上,进一步拓展与深化了在经济、科技、文化等诸多领域的交流与合作。许多方面都要求懂相关专业知识并熟练掌握俄语的专业复合型翻译人才的参与。因此,俄语人才培养既是促进两国交流与合作向深层次、宽领域方向发展的必然要求,更是东北地区高校开展俄语学科研究的重要课题。本文提出的人才培养模式是在课程方法、教学方法、教学实践方面进行改革,从而构建出覆盖面广、针对性强、设置合理、规划科学的复合型俄语翻译人才培养模式。 相似文献
5.
复合型人才及其培养模式的构建思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校改革的不断进行,构建全新的人才培养模式已迫在眉睫。针对未来社会对人才需求的角度,从知识结构、综合素质、教学改革、师资队伍建设等方面对人才培养模式的构建进行了深刻的思考,论述了复合型人才的基本特征和复合型人才培养模式的主要形式,并从高校人才培养模式改革的角度探讨了复合型人才培养模式的实现途径。 相似文献
6.
7.
随着改革的深化,我国经济不断发展,社会对高等教育的人才培养模式和质量都提出了更高标准和要求。高校扩招,高等学校的教育规模越来越大,如何提高教学质量,优化和调整高校学科、专业体系布局结构,已成为高校改革和发展的首要任务。随着中俄战略伙伴关系的建立,急需大量的俄语人才,如何适应形势发展的需要,调整俄语专业结构已经成为我们思考的问题。 相似文献
8.
《学理论》2018,(11)
"一带一路"倡议为我国外语能力建设发展带来重要的契机,也给外语人才培养提出全新的要求和挑战。黑龙江省各应用型本科高校应抓住这一契机,更新观念,积极思考如何提升本省、本校外语服务人才质量。目前,传统大学英语教学还存在一定的问题,如重理论,轻实践,无法对接"一带一路"语言服务市场,学生专业知识与技能无法满足"一带一路"语言服务市场的要求等。针对这些问题,应用型本科高校应树立"一带一路"语言服务人才观,改革大学英语课程模式,加快"英语+专业"的复合型语言人才的培养,高校与企业应该联合起来共同培养外语人才。这样才能提升本省大学英语教学质量,更好地服务我省、我国的"一带一路"建设。 相似文献
9.
过去30年间,随着世界经济的迅速国际化,人才,物流的交流也变得日益频繁。在和平与发展的大趋势下,社会对于人才的需求也发生了巨大的变化,对高校外语人才的培养也提出了新的课题。厚基础、宽口径、复合型、应用型人才得到了广阔的发展空间。因此,培养符合社会发展的复合型人才已经成了高校无法回避的问题。而复合型人才培养的关键就在于如何提高外语教师个人素质。新时期对于高校教师提出了更高的要求。知识结构和教学教法面临着升级换代的难题。 相似文献
10.
自2001年12月成立以来,大连交通大学软件学院始终将"五年制双专业"复合型软件人才作为人才培养的主体,形成了独具特色的人才培养模式. 相似文献
11.
随着中俄领导人之间频繁的互访以及中俄伙伴关系的全面升级,黑龙江省凭借得天独厚的地理位置和良好的合作基础,作为对俄经济、文化、科技等领域的合作的桥头堡承担着更多的历史任务。作为高校中俄语教学和研究水平最高的大学黑龙江大学在教育和培养对俄创新战略性人才方面做出了新的探索,于2011年成立中俄学院。在新的人才培养模式下对新的俄语实践教学进行研究和总结如下:管理方面做到了体制创新、严格要求;教学方面多管齐下,各方面提高教学水平;学生活动有特色,有水平。 相似文献
12.
13.
电子商务人才的定位与培养 总被引:7,自引:0,他引:7
电子商务人才定位不清、培养滞后 ,已成为我国发展电子商务面临的最根本、最紧迫的问题。电子商务人才是掌握现代信息技术 ,通晓现代商贸理论与实务 ,并能通过电子方式进行商贸活动的复合型人才。学校是培养电子商务人才的主力 ,要努力做好这项工作 ,为我国电子商务的健康快速发展培养出更多更好的人才 相似文献
14.
15.
产学研结合对经济发展、科技进步、人才培养都有重要的现实意义。我国高校产学研结合模式还处于摸索阶段,存在一些亟待解决的问题。针对这些问题,必须注重建构产学研结合培养复合型人才的有效机制。 相似文献
16.
电子商务创新性人才培养是促进电子商务发展的原动力,协同创新符合人才培养规律,不仅有助于增强高校的科研能力,也有助于提升学生的创新能力。从分析协同创新的内涵入手,结合电子商务人才培养的内在需求,提出了基于协同创新的电子商务创新人才培养模式,包括联合培养机制、多学科协同创新平台、实践实习平台以及个性化培养。 相似文献
17.
18.
电子商务人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
电子商务的发展离不开人才的推动,面对当前电子商务人才培养的尴尬处境,应该从电子商务人才培养目标、课程体系建设、教材选编、师资队伍建设等方面积极探索新的教学模式,以培养出适合市场需求的电子商务人才。 相似文献
19.
20.
目前我国传统制造业尚未嵌入全球价值链,培养若干世界领先的产业集聚是我国传统制造业转型升级的现实所需。因此,跨境电子商务全产业链集聚具有较高的理论价值与现实意义。跨境电子商务全产业链集聚面临的瓶颈制约主要包括:如何在跨境电子商务市场规范与行业效率之间实现平衡,如何依托跨境电子商务平台建设实现全产业链集聚层级跃升,如何将中小微企业纳入跨境电子商务全产业链集聚的发展轨迹,如何发挥跨境电子商务全产业链中旗舰企业的导向作用,如何构建政府为主导的服务平台以期加速跨境电子商务升级等。推动跨境电子商务全产业链集聚,要解构跨境电子商务引导新型贸易模式发展的驱动机理与内在逻辑,厘清跨境电子商务借助全产业链集聚提升其国际竞争力的作用机制,挖掘跨境电子商务促进中小微企业转型升级的具体路径与对策体系,构建多个行业领先的跨境电子商务平台以推动全产业链集聚发展,区分与厘清跨境电子商务综合服务平台的类型及其协作互动关系,依托大数据、区块链等夯实跨境电子商务全产业链集聚的技术基础。 相似文献