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李朝龙教授的《现代文艺批评方法论》(贵州人民出版社2005年出版,以下简称《方法论》)是一本稳健、扎实而又有着系统性的文艺理论著作。文艺批评方法论是现代文艺理论体系的三大组成部分之一,它与其他两个组成部分——文艺价值论、文艺本体论一起,构成现代文艺理论的有机整体。 相似文献
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周扬同志在第四次文代会上指出:“马克思主义文艺理论是从外国输入的,但又必须在我们自己民族的基础上加以发展。要把马克思主义理论和中国文艺运动的实践结合起来,和我国悠久的文化传统结合起来。”他号召文艺理论工作者要以马克思主义的观点来整理研究和批判地继承我国宝贵的文艺理论遗产,以利于发展我们自己的具有民族特色的马克思主义的文艺理论。这个问题早已引起了很多文艺理论工作者的重视,而且一直在这方面进行探索,做出了一定的成绩。但是,究竟什么是文艺理论的民族 相似文献
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<正> 由中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所暨广西师范大学等十四个教学和研究单位发起的“马克思主义文艺观与当代改革学术讨论会”去年十一月底在桂林召开。与会者对马克思主义文艺理论的坚持和发展、当前的文艺现实和理论,借鉴与吸收现代西方文艺理论,特别是马克思主义文艺理论如何面对当前中国的创作实践问题,进行了广泛的探讨,概括起来,主要有以下观点: 相似文献
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邓小平文艺理论是邓小平理论的重要组成部分,它经历了形成、成熟、丰富、坚持等阶段,其内涵表现为论述文艺为什么人的问题、文艺的地位和作用问题、反对文艺领域资产阶级自由化问题、“双百”方针问题等。新时期的许多文艺论争如文学与政治的关系,文学与人性、人道主义的关系等都受到邓小平文艺理论的指导。邓小平文艺理论规范着新时期文学艺术的发展。 相似文献
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我国的文艺理论应当具有我国的特点,因此,我们不应当割断历史,数典忘宗。我们要对我国古代丰富的文艺理论遗产,进行整理、研究,去粗取精,把我国古代文艺理论中的精华、经过批判改造,然后吸收过来,以丰富和发展我国当前的文艺理论。但是,这只是问题的一个方面。问题还有另外的一个方面,那就是我国当前的总任务是实现四个现代化。我们整理和研究我国古代的文艺理论,也不能离开这个总任务。我们不是把我国过去那种具有浓厚封建色彩的文艺理论全部复活过来,以自己的民族特色自夸;而是要顺应当前世界的潮流,根据社会主义现代化建设的需要,用马列主义观点来对我国古代的文艺理论进行分析、批判和清理,然后使我国古代文艺理论也能够在我国文艺事业的现代化中发挥作用,成为我们建立马列主义理论中的一个重要组成部分。 相似文献
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8月8日上午,由中国中外文艺理论学会、山东师范大学文学院与中国社会科学院文学所文艺理论研究室主办,山东师范大学文艺学省级重点学科承办的"21世纪的文艺理论:国际视域与中国问题"国际学术研讨会暨中国中外文艺理论学会第九届年会在山东师范大学教学三楼报告厅 相似文献
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《乐韵中的澄明之境-中国传统音乐美学思想研究》系龚妮丽和张婷婷等著述,于2009年出版发行(广西师范大学出版社)。龚妮丽现任贵州大学人文学院教授,硕士生导师,贵州大学中国文化书院研究员,贵州省文艺理论家协会副主席、贵州省美学学会秘书长、中国音乐家协会会员、贵州省音乐家协会理事。 相似文献
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毛泽东同志于七十一年前发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),不仅是当时延安文艺界整风的经典文献,也是当时全党整风的经典文献之一。正如1943年10月19日中央总学委指出:《讲话》“绝不是单纯的文艺理论问题”,更重要的“是中国共产党在思想建设理论建设事业上最重要的文献之一,是毛泽东同志用通俗语言所写成的马列主义中国化的教科书”,是每个干部和党员“解决任何问题应具有的辩证唯物主义思想的典型示范”。 相似文献
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马克思主义文艺理论的中国化兼具理性批判与感性审美,融合了中国具体实际与中华优秀传统文化,呈现出当代马克思主义文艺理论在理论立场、创作尺度与评价标准三个层面的中国形态:一是文艺理论内在的人民立场与政治向性;二是文艺创作尺度的现实主义原则与历史唯物主义遵循;三是文艺评价标准的大众化倾向与时代化特征。三个维度相互交织,回答了文艺是为什么人、文艺创作应该遵循什么、文艺评价标准应该是什么等根本性问题,共同构成了马克思主义文艺理论中国化的当代形态,充分彰显出马克思主义文艺理论在中国具体实践场域的强盛生命力和强大创造力。 相似文献
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这一次会开得很成功,对于今后继续深入研究古代的文艺理论,使之为当代的文学创作和文学批评服务,是一个良好的开端。“四人帮”篡党夺权时那一套强加于人的精神枷锁被砸碎了,他们所设置的禁区被突破了。在党中央的领导和关怀下,大家的心情非常舒畅。会议进行中,大家能够畅所欲言,摆了自己的观点。回避,畏缩,模棱两可那样一些不利于科学发展的风气,已经得到了克服。会上,我们用一分为二和实事求是的精神研究了古代文艺理论中一些根本性的和非常重要的问题。例如文艺和政治的关系,马克思主义文艺理论的民族化问题,形象思 相似文献
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邓小平文艺理论,是邓小平理论体系的一个重要组成部分,是马克思主义文艺理论和毛泽东文艺思想的一个发展新阶段。邓小平文艺理论不仅包括邓小平同志有关文艺和文化问题的大量精辟论述,也包括渗透在邓小平理论中的立场、观点和方法。邓小平文艺理论科学地总结了我国社会主义文艺特别是新时期文艺实践的宝贵经验,深刻地揭示了文艺发展的规律,正确地阐明了党的文艺方针和政策,全面回答了有中国特色社会主义文艺的性质、地位、方向,社会主义初级阶段文艺工作的基本任务和目标,新形势下 相似文献
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人的文学与人民文学是中国现代文学史上两种重要的文学观,是中国现代马克思主义文艺理论发展过程中的重要理论资源,对二者关系的研究构成了中国化马克思主义文艺理论发展与建设的重要组成部分。但长期以来,学术界对这一问题的认识存在较大偏颇,对文学的发展造成了不利影响。如何正确认识人的文学与人民文学的关系,如何在新时代吸取其理论资源,来建设当下中国化的马克思主义文艺理论,这些问题都非常值得研究。 相似文献
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1995年6月上旬,湖北省文学艺术界联合会、湖北省文艺理论家协会联合召开了“建设有中国特色社会主义文艺理论研讨会”。湖北省文联及各文艺家协会、大专院校、社会科学院所的文艺理论界40余名专家、学者与会。与会者着眼于中国文化和世界文化的大背景,从宏观角度对建设有中国特色的社会主义文艺问题进行了深入探讨,同时针对社会主义初级 相似文献
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毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》创造性地发展了马克思主义文艺理论,科学、系统地回答了文艺为谁服务、如何服务等中国革命文艺的一系列根本问题,奠定了无产阶级新文艺的基石,开辟了无产阶级文艺理论的新纪元,具有里程碑的意义。就 相似文献
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文艺人才论,是邓小平同志建设有中国特色社会主义文艺理论的一个重要组成部分。邓小平同志创造性地继承和发展了毛泽东关于重视培养文艺人才的光辉思想,把文艺人才的培养提到极其突出的位置。他从我国社会主义现代化建设出发,提出了一系列 相似文献
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我怀着无比喜悦和激动的心情,反复学习了《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》。这封信内容极为丰富,它再次论述了批判地继承古典文学遗产的问题,文艺的内容和形式的问题,如何正确平价古代的作家和诗人的问题;它深刻地总结了我国历代诗歌创作的丰富经验,阐明了诗歌创作以及其他文艺创作的艺术规律,并进一步指明了我国诗歌发展的方向和道路;它在马克思主义文学发展史上,第一次明确地作出了写诗要用形象思维的科学论断。毫无疑问,这一光辉文献是对马克思主义文艺理论的重要发展,是毛泽东文艺思想体系的重要组成部分,是指导我们社会主义文艺创作和文艺批评的灿烂明灯。正当我国文艺界深揭狠批“四人帮”的“文艺黑线专政论”及其反革命修正主义 相似文献