新时期基层党校高质量教学的问题与路径探究

高质量教学是推动新时期党校高质量发展的核心关键,也是贯彻落实“为党育才、为党献策”初心的内在要求。从基层党校的教学发展现状来看,当前基层党校仍然存在教学内容与学员高质量需求存在差距、教师能力与教学高质量要求不匹配、体制机制与高质量发展目标不适应等问题,亟需多维度进行改革突破,以高质量的教学助推新时代基层党校事业的高质量发展。     

奋力推动新时代基层党校事业高质量发展

<正>2023年3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。新时代新征程，各级党校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。”习近平总书记关于党校工作重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的新内容，是对党校事业在党的百年奋斗历程中发挥重要作用、体现独特价值的科学理论，是对党校办学治校规律的科学把握，是新征程上推动党校事业高质量发展的科学指南与根本遵循，是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。     

坚守党校初心 发挥党校作用

<正>在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中，习近平总书记对党校历史经验进行了科学总结，从大本大源上对新时代新征程上党校的功能定位、价值作用作了科学概括，提出了“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策”的重大论断，提出了“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位”。深入学习和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，各级党校一定要始终坚守党校初心，自觉践行党校初心，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中发挥好党校应有的作用。     

努力提升新时代党校教学育才水平

<正>2023年3月，在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上，习近平总书记明确指出：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”“为党育才，是党校的独特价值所在。”党的二十大明确了新时代新征程党的中心任务，擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的美好蓝图。习近平总书记指出：“这是一项伟大而艰巨的事业，对党校事业提出了新的更高要求，     

边疆民族地区基层党校高质量发展的实践路径探索

临沧市位于祖国西南边陲,与缅甸接壤,国土面积 2.4 万平方公里,290 多公里的边境线上分布着3 个口岸,是中国面向南亚东南亚辐射中心的前沿窗口、战略要地.党校作为边疆民族地区干部教育培训的主阵地,为党育才、为党献策是党校的初心使命,为此,临沧市委党校要结合边疆、民族、基层的实际,对标党校初心使命,努力为临沧高质量跨越式发展提供理论支撑和智力支持,让党校工作始终沿着习近平总书记指引的方向坚定前行,作出党校应有的贡献.     

调查研究是实现党校两个“独特价值所在”的基础工作

<正>习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调，为党育才、为党献策是党校两个“独特价值所在”。党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策。调查研究是辩证唯物主义和历史唯物主义认识论的根本所在，这就要求“为党育才、为党献策”要围绕党的中心工作，立足于中国大地，     

坚守初心扎实推进基层党校工作

<正>习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中强调，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。习近平总书记的重要讲话，是对党校事业在党的百年奋斗历程中重要作用和独特价值的科学定位和凝练概括，进一步回答了“党校是什么、党校要干什么”的根本问题，为新时代党校工作指明了方向、划出了重点、提出了任务，是引领新时代党校事业发展的纲领性文献。     

扛起"为党育才、为党献策"的使命担当

习近平总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会暨 2023 年春季学期开学典礼上的重要讲话,深刻阐明了新时代党校的职能定位,为新时代党校工作指明了前进方向、提供了根本遵循,我们要深刻领悟习近平总书记重要讲话精神,主动学习,对标对表找准党校工作与中心任务的结合点、切入点、着力点,切实扛起"为党育才、为党献策"的使命担当,在建设社会主义现代化新保山中担当作为.     

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话

<正>(2023年3月1日)今天，我们在这里集会，庆祝中央党校建校90周年，同时举行中央党校2023年春季学期开学典礼。首先，我代表党中央向中央党校（国家行政学院）全体教职工和学员，向全国党校（行政学院）系统的同志们致以热烈的祝贺和诚挚的问候！(1)中央党校从1933年创办至今，已经走过90年光辉历程。90年来，中央党校为培养党的干部、推动党的思想理论建设、服务党和人民事业作出了重大贡献，积累了许多宝贵经验。回顾历史，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。新时代新征程，     

基层党校信息化建设的问题与对策

基层党校要在干部培训工作中充分发挥“三个阵地”、“一个熔炉”的作用，培养高素质的胜任当地经济社会建设的干部队伍，必须树立起搞好信息化建设的危机感和紧迫感，高度重视信息化建设，认真抓好信息化建设。文章从分析基层党校信息化建设存在的问题入手，指出了加强基层党校信息化建设的可行性办法。以期基层党校的信息化建设更好的为党校教育事业服务。     

把质量立校体现在党校工作全过程

<正>“党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。”党校事业是党的事业的重要组成部分。学习贯彻习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上重要讲话精神，必须做到“四个始终坚守”，推进党校工作高质量发展。始终坚守“第一议题”的重要机制，忠诚拥护“两个确立”。落实“第一议题”，强化理论武装，     

新时代党的群众工作面临的问题与实践策略

群众工作是党的事业的成功法宝,做好新时代群众工作是实现第二个百年奋斗目标的必然要求。新时代群众工作面临着工作环境多元化、工作对象复杂化、工作主体的新变化。加强创新党的群众工作,必须从以下几个方面着力:强化“为民服务”理念,满足人民美好生活需要;建立健全共建共治共享机制,依靠群众力量推进基层治理;持续改进工作作风,以优良党风凝聚民心;坚守初心底线,以党性人格赢得群众信任支持;带着感情做群众工作,提升群众温度。     

创建学习型机关，永葆党的先进性

创建学习型机关，要树立正确的学习观，构建完善的学习体系。楚州区委党校注重“以人为本”，积极提供优质高效的学习环境，打造党员干部学习平台，充分发挥“三个阵地、一个熔炉”作用，全方位、多层次、多渠道培训、轮训党员干部，提高党员干部的理论水平，业务素质。为地方培育复合型人才，社会和谐发展献言献策，不断把创建学习型机关、学习型学校、学习型个人、学习型社会引向深入。为永葆党的先进性，建立保持共产党员先进性教育长效机制，找到了一条切实可行的路径。     

“三个务必”：新时代新征程党推进中心任务的有力保障

“三个务必”是新时代新征程党推进中心任务的有力保障。务必不忘初心、牢记使命是党的时代要求，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗是党的优良作风，务必敢于斗争、善于斗争是党的鲜明品格。务必不忘初心、牢记使命为党推进中心任务提供动力保障，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗为党推进中心任务提供作风保障，务必敢于斗争、善于斗争为党推进中心任务提供能力保障。新时代新征程上，以“三个务必”推进党的中心任务，用“务必不忘初心、牢记使命”夯实现代化之“本”，“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”化解现代化之“难”，“务必敢于斗争、善于斗争”应对现代化之“变”。     

创新市县党校办学体制 为建设高素质干部队伍发挥重要作用

党的十六大以来，广东省各级党校紧紧围绕省委、省政府的工作大局，认真落实中央和省委关于加强党的执政能力建设的部署和党校工作方针，为推动全省“三个代表”重要思想和科学发展观的学习、研究和宣传，做了大量工作，在建设高素质干部队伍中发挥了重要作用。     

从学习自我革命历史经验中提升政治素养

<正>党的二十大报告指出：“经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，风清气正的党内政治生态不断形成和发展，确保党永远不变质、不变色、不变味。”基层党校作为培训基层党员干部和宣传党的思想理论的前沿阵地，决定了基层党校教师要在学习和理解党自我革命的历史经验中不断提升自身政治素养，知史重行，在干部培训教育工作中明方向、出实效。     

横县党校教师队伍建设存在的问题与对策

党校函授学历教育的终结，标志着党校的工作重心将转移到干部培训、党员教育和教学科研上来。党校工作重心的转移对党校教师提出了更高的要求。转型期如何加强党校教师队伍建设，适应党校事业未来的发展，成为大家关注、思考的重大课题。横县党校作为培养基层党员干部的阵地，必须拥有一支有过硬的政治业务素质、有敬业精神的高素质教师队伍。     

论强化党的基层班子建设

党在新的历史条件下加强和改进党的建设的总体要求,明确了党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,应该成为贯彻＂三个代表＂重要思想的组织者、推动者和实践者的新目标。基层建设的关键是要慎重选拔和精心培养高素质的基层党支部书记;重视建设和打造高素质基层领导班子;与时俱进,创新方式方法,提高基层党建工作的有效性。     

新时期贵州县级党校发展目标探索

党的十七大提出,“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质。”县级党校是基层领导干部轮训培训的主阵地。探讨新时期县级党校发展目标,有利于更充分发挥党校的培训功能,更好地为实现贵州经济社会跨越式发展服务。     

基层干部大规模培训的实践与思考——以贵州省德江县为例

各级党组织必须重视和加强干部培训工作,干部培训必须发挥党校、行政学院、干部学院的作用。从基层干部培训工作的实践来看,必须突出和充分发挥基层党校的主阵地、主渠道作用。