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知识经济是一种智力型经济。它是以智力资源的占有、生产、分配和使用为最重要因素的经济。培养人才应用知识 ,开发和提供智力成为知识经济时代的核心问题。智力既是个人的特殊财富 ,又是企业拥有的一种资本 ,智力资源的多寡 ,智力资源的开发利用程度的高低决定着一个企业的成败兴衰 ,即竞争已跨入“脑力竞赛” ,要实现经济增长方式的转变 ,提高企业的整体经济技术水平 ,应不失时机地将注意力集中到人才、智力资源管理上 ,巧用智力和人才 ,实施智力经营。 相似文献
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马燕萍 《内蒙古统战理论研究》1999,(6)
知识经济是以知识为基础的经济,是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济是在本世纪70年代后工业经济飞速发展的基础上逐步形成和发展起来的。知识经济的主要资源是智力资源,但知识经济必须有工业经济现代化作保证。面对知识经济时代的到来,对于中国这个离工业化尚有距离的国家,知识经济既是不可多得的机遇,又是不能回避的挑战。在经济全球化的今天,不具备进人知识经济条件的国家,并不等于可以免受知识经济对本国的影响。随着知识经济在发达国家的兴起,全球经济系统将面临一次新的国际分工。在这次分工中,知识经… 相似文献
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“人才经济”是一种以“人才为基础的经济”,是以现代人力资本为依托的经济,是知识经济本质的体现和延伸。同过去以劳动力和物质资源为基础的农业经济、工业经济相比,知识经济是以生产、分配和利用知识及信息为基础,以现代科学技术与科学管理为核心的,建立在知识和信息等智力资源的生产、存储、使用和消费之上的经济。从形态上看,知识经济是信息化经济、网络化经济、创新型经济、智力支撑型经济、可持续发展经济。世界生产力发展的历史表明,经济发展中最起作用的是劳动者———知识经济的形成和发展中的任何问题最终都可以归结为人才问题:有… 相似文献
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21世纪将是知识占国际经济主导地位的世纪。在知识经济时代里,人才或人才资本将成为第一资源。知识经济的到来,为我们主抓人事人才工作的人事部门提出挑战。如何未雨绸缪,迎接挑战?直面知识经济,重视知识人才知识性是知识经济社会最典型的特征。我们必须从以下几方面充分认识知识经济对人才的更高要求:知识成为社会生产中起主导作用的要素。作为知识的载体的人才,掌握知识的多少,将制约着社会生产的发展。由于知识成为社会生产中起主导作用的要素,因此,科学技术的研究和开发成为经济发展的重要基础,从事科研开发人才队伍的建设… 相似文献
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知识经济是知识为基础的智力型经济,人才是智力资源的载体,人力资本的利用开发是实现知识经济的先决条件。对即将步入知识经济时代的中国,人力资本的开发显得尤为重要和紧迫,江泽民的人力资源能力建设思想则为我国人力资本的开发提供了理论指导。 相似文献
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知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。它以知识、智力为经济发展的关键要素。在知识经济时代,知识就象资本一样,在经济过程中发挥重要作用。而人又是知识的直接创造者和拥有者,是知识的载体,可见人才在知识经济社会中对经济具有决定性的支配力。巍巍上庠,国运所系。高校党外知识分子历来以国家、民族利益为己任,走在知识、科技的最前沿。面对知识经济时代的到来,高校党外知识分子要勇立潮头,迎接知识经济的挑战,为中华民族的振兴建功立业。首先,要加强学习。目前,迅速发展的科技革命正在形成新的高潮,科技… 相似文献
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在分析知识经济与可持续发展的产生、特点及其相互关系后 ,本文认为知识经济和资源的可持续利用是相辅相成的。自然资源的有限性和知识资源的无限性决定了唯有大力发展知识经济 ,才能切实确保自然资源的可持续利用。而坚持自然资源的可持续利用战略才能有力地促进知识经济由低级阶段向高级阶段转变。本文还根据我国自然资源的严峻态势及智力资源潜力巨大的国情 ,指出我国要实现自然资源的可持续利用 ,就必须大力开发我国十几亿人口中潜在的智力资源优势 ,尽快构建有利于知识经济发展的经济运行体系 ,并以知识经济作为目前实现现代化的主要目标 ,实行经济跨越式发展 相似文献
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随着21世纪的到来 ,人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。21世纪的竞争归根到底是科技的竞争 ,人才的竞争 ,而这一切实质上是知识创新能力的竞争。创新的关键在人才 ,人才的培养在教育。我们必须进一步转变观念 ,强化管理 ,深化改革才能不断把党校函授教育推向前进 ,开创新的局面 ,迎接新世纪挑战。一、进一步转变观念 ,提高对党校函授工作的认识党校函授工作能否接受知识经济的挑战 ,取得更大发展 ,关键在于思想认识到不到位。因此必须不断解决思想认识上的各种障碍和误区。比如 :有的同志为党校函授工作取得很大… 相似文献
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知识经济是以知识为基础的经济。知识经济时代是以知识(智力)资源的占有、配置、生产、分配、使用(消费)为重要因素的经济时代。在知识经济时代里,人才或人才资本将成为第一资源,人才与知识归于一。人才是知识的载体,没有人才就无所谓知识。在现实生活中,知识经济已经出现,并渐成气候,它已经对社会政治、经济生活的各个方面都产生这样或那样的影响。有专家坦言,21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。因此,作为专门从事人才资源开发和管理的人事部门,必须未雨绸缪,早作准备,以期抓往机遇,切实把工作重点调整到对人才… 相似文献
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在分析知识经济与可持续发展的产生、特点及其相互关系后,本文认为知识经济和资源的可持续利用是相辅相成的。自然资源的有限性和知识资源的无限性决定了唯有大力发展知识经济,才能切实确保自然资源的可持续利用。而坚持自然资源的可持续利用战略才能有力地促进知识经济由低级阶段向高级阶段转变。本文还根据我国自然资源的严峻态势及智力资源潜力巨大的国情,指出我国要实现自然资源的可持续利用,就必须大力开发我国十几亿人口中潜在的智力资源优势,尽快构建有利于知识经济发展的经济运行体系,并以知识经济作为目前实现现代化的主要目标,实行经济跨越式发展。 相似文献
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21世纪将是知识经济的时代。站在知识经济的前沿,从文化视角思考知识经济给企业管理带来的深刻而广泛的影响,探讨我国企业如何适应知识经济的要求,建设与之相适应的企业文化,是非常必要的。 知识经济对企业文化的影响将是深刻的,而且是划时代的。我认为,主要表现在以下方面。 一、知识经济是以知识和智力为基础的经济 知识经济把知识和信息当作最关键的生产要素,在经济活动中起决定作用,依靠知识和信息资源,就能形成强大的生产率。 知识经济的这一特征,使企业管理由以“融资”为中心转向以“融智”为中心,信息管理和知识管理上升到战略地位。知识、信息的关键作用强化了企业无形资产的地位和作用,产品的文化品位、企业形象及员工素质,对企业的成功越来越重要。企业能否创造出信誉、品牌、形象等无形资产,将决定企业的前途和命运。这就要求管理者必须把目光转向无形资产,转向智力资源的开发、保护、配置和使用,即转向知识管理和信息管理。 相似文献
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1996年,世界经济与合作发展组织在《1996科学、技术和知识展望》报告中,首次提出“知识经济”这一新概念,并将其定义为:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。高等教育承担着培养高级人才和传播知识的重要职能,知识经济的到来,使其面临着严峻的挑战。如今知识经济最明显的表现是什么呢?A.农业经济离不开土地、劳力;工业经济离不开自然资源;当今最活跃的中小型企业离不开知识、人才、智力,都与高校紧密相连。例如,美国的硅谷离不开斯坦福大学和伯克利大学;北京的中关村电子一条街和北京大学、清华… 相似文献
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知识经济时代的到来 ,给我们社会带来了多方面的影响。青年是我们社会成员中最积极、最活跃、最富有生气的一部分 ,他们对知识经济到来的感受更为敏锐和深刻。如何正确把握知识经济对青年发展的影响 ,有针对性地做好工作 ,促进青年的健康成长 ,是我们面临的一个新的课题 相似文献
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知识经济是以知识为基础的全新经济形态。它的到来引发了人的生产方式、生存方式、思维方式及经济发展方式的变革,使中国面临更严峻的挑战,同时也为我国经济的持续、跨越发展提供了不可多得的机遇。在知识经济时代,我们只有树立面向未来的新资源观,才能在这场变革中有... 相似文献