大学生职业生涯规划的心理影响因素及教育对策

职业生涯规划对于大学生的全面发展具有重要意义。笔者从职业生涯规划意识、职业自我概念和职业人格三个方面分析了心理因素对大学生职业生涯规划的影响作用,并探讨了加强大学生职业生涯规划心理辅导工作的教育对策。     

大学生职业生涯规划的心理影响因素及教育对策

职业生涯规划对于大学生的全面发展具有重要意义。笔者从职业生涯规划意识、职业自我概念和职业人格三个方面分析了心理因素对大学生职业生涯规划的影响作用，并探讨了加强大学生职业生涯规划心理辅导工作的教育对策。     

参与班级管理，提高规划职业生涯能力

本文针对目前中职学校职业生涯规划的具体情况，从班级管理与职业生涯规划相结合的角度。着重阐述了提高认识，树立自信，确定职业目标、激发进取的动力，营造有利于职业生涯规划开展的良好氛围等三个问题。     

大学生职业生涯规划

现代大学生应当做好职业生涯规划。在进行职业生涯规划时,应当正确进行自我分析、职业分析,确立明确的职业理想和职业目标、掌握基本的理论知识、培养职业所需要的各种能力。同时应当考虑社会需求和所学专业,兼顾自己的个人兴趣和能力。     

少数民族学生职业生涯规划教育的思考与探索——以南疆高职院校为例

在高职院校学习期间,大部分少数民族学生对职业生涯规划没有明确的认识,不能正确运用职业设计理论和理念设计职业生涯规划,影响了就业准备和职业选择。本文在论述加强少数民族高职生职业生涯规划教育的重要性和必要性的基础上,分析少数民族高职生职业生涯规划教育中存在的问题,提出具体的对策。     

社区民警职业生涯规划初探

作为社区警务践行者的社区民警，对其职业生涯进行规划十分必要。社区民警的职业生涯受社会、组织和个人因素的制约。在具体规划过程中，外职业生涯发展规划应与激励机制相结合，内职业生涯发展规划应与社区民警职业发展的阶段相联系，并保证二者之间的匹配。     

关于大学生职业生涯规划的几点思考

大一新生的迷茫、毕业生就业难的现状以及职业生涯发展的阶段性特点,使及早进行大学生职业生涯规划显得尤为重要。大学生职业生涯规划的路径应包含四步：社会分析、自我认识、职业定位、方案实施。同时,基于现实中不确定因素的存在,大学生职业生涯规划应是一个不断调整和完善的过程。     

科技背景下的大学生职业生涯规划

职业生涯规划是大学生在校学习期间必须进行的内容,是学生求职起步的准备和行动指南,是个人职业梦想的源动力,是实现职业理想的现实筹划基础,本文主要分析科技背景下对大学生职业生涯规划的主要影响。     

高职生所学专业、职业选择与职业倾向一致性研究报告

高职生的职业倾向偏向于社会型、事业型和艺术型，绝大多数高职生不愿意从事具体、操作性的工作。当务之急是加强对高职生的职业指导，让学生了解自己的职业倾向，教育学生面对现实，树立正确的职业观。在进行职业生涯规划指导时要注意充分发挥学生个性特长，进行正确的职业定位，及早引导学生体验职业和认识社会，相对理性地择业。     

论高职院校殡葬专业大学生职业认同的培养

文中在分析当前中国大陆高职院校殡葬专业大学生职业认同现状的基础上,指出其职业认同感与社会、行业需求存在差距,并阐述了造成此现状的原因,同时从强化学生专业实践活动、整合行业资源切实提升学生职业竞争力、加强职业生涯规划教育、促使其合理规划职业人生、做好殡葬行业典型人物的宣传、发挥校友的典型示范作用、鼓励优秀校友参与学生的培养等途径培养其职业认同感.     

大学生职业生涯规划的现状与对策

对大学生进行职业生涯规划教育是就业指导的一项主要内容。大学生在进行职业生涯规划过程中,在测评工具的选取,职业目标的确定,行动方案的实施等方面,普遍存在着一些问题。大学生应该进行科学的职业生涯规划,使其真正为自己的人生目标服务。     

大学生职业生涯规划的现状与对策探讨

高等教育体制改革的深化和毕业生就业方式的转变,使得大学生职业生涯规划的重要性日益突出.文中从职业生涯规划的含义及其对大学生就业和社会发展的意义入手,通过对大学生职业生涯规划现状尤其是对大学生职业价值观的实证分析,提出了具有可操作性的对策和建议.     

警察职业生涯管理的调查与分析

警察的职业生涯管理一方面表现为个人规划意识不强、职业发展定位不明确,另一方面表现为公安机关及其领导对警察职业发展的管理机制缺位.针对这些问题,运用职业生涯相关理论,提出了警察职业生涯锚的构想以及在职业生涯发展中提供组织帮助的方法,实现警察个人发展与组织发展目标的协调与统一.     

高职院校学生职业生涯设计与就业问题浅探

随着高校大学毕业生数量的逐年增加及全球金融危机的影响，我国大学生就业形势进一步严峻，职业生涯规划的重要性日益凸现，好的职业生涯规划，能有针对性地及时准备各种职业能力，在职业生涯中能尽快地达到人职匹配的理想境界。笔者就目前高职院校的学生如何做好职业生涯规划、实现理想的职业生涯做了一些探讨。     

高职院校职业生涯规划教育发展趋势分析——兼论厦门城市职业学院课改思路

高职院校的职业生涯规划教育延续于上世纪九十年代始的就业指导,从最初的讲座、公选课等形式,逐步转变成如今公共必修课为主团体辅导、个体咨询、竞赛活动等为辅的多维一体形式,从以就业指导为核心转变为生涯辅导为主旨,聚焦如何更好地培育具有持续发展、持续职业竞争力的人才,论文以厦门城市职业学院职业生涯规划的课改思路为实例,探讨高职院校职业生涯规划教育的未来发展趋势。     

父母与子女职业生涯发展的关系初探

父母的个人特质、职业状况、与子女的互动方式等诸多因素对子女的职业生涯发展均具有重要意义。笔者从子女的职业观念、职业兴趣、职业探索、职业选择和职业期望等方面的发展入手,总结已有相关研究,分析父母对子女职业生涯发展的影响;并在此基础上提出对未来研究的建议,以及职业辅导工作者、父母在对青少年进行职业生涯辅导和教育时所应注意的问题。     

父母与子女职业生涯发展的关系初探

父母的个人特质、职业状况、与子女的互动方式等诸多因素对子女的职业生涯发展均具有重要意义。笔者从子女的职业观念、职业兴趣、职业探索、职业选择和职业期望等方面的发展入手，总结已有相关研究，分析父母对子女职业生涯发展的影响；并在此基础上提出对未来研究的建议，以及职业辅导工作者、父母在对青少年进行职业生涯辅导和教育时所应注意的问题。     

高职高专学生职业生涯规划

职业生涯规划,可以为高职高专学生获得职业成功提供有效的保证,高职高专院校应该通过多种途径,开展有效的职业生涯规划教育。     

军队文职人员职业发展问题研究

人力资源管理认为,成功的人首先必须取得职业发展的成功。文职人员作为军队建设的重要力量,自然离不开职业发展的一般规律。做好文职人员职业发展的前提是研究分析文职人员职业发展面临的实际问题及主要原因,聘用单位加强职业生涯开发以及文职人员做好职业生涯规划,则是做好文职人员职业发展的必要途径。     

关于大学生职业生涯规划的思考

随着大学生就业困难的加重,大学生职业规划越来越重要,职业规划有利于大学生明确其未来的奋斗目标,有利于大学生了解自我、进行自我定位,同时,可以提升大学生应对竞争的能力,并能够充分调动大学生的主观能动性。笔者在论述大学生职业生涯规划的原则的基础上,分析了大学生职业生涯规划的六大步骤:评估自我、评估环境、确定目标、职业定位、制定行动方案、评估与反馈。