学习邓小平关于“要懂得些中国历史”的思想

改革开放已２０年，重温邓小平关于“要懂得些中国历史”、“要用历史教育青年，教育人民”的教导，学习邓小平经常运用历史事实来证明只有社会主义才能救中国和发展中国的思想方法，将有助于我们懂得今天的一切成就来之不易，从而更加自觉地贯彻执行党的十一届三中全会以...     

再谈“两个必然”——纪念中国共产党成立九十周年

资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利,这是社会历史发展的必然趋势。即使是在社会主义陷入低潮、西方资本主义世界出现新变化的今天,这一历史发展的方向仍然没有改变。未来的地球必是社会主义、共产主义的世界,只要共产党人坚定理想信念,坚持和发展好社会主义,这一天就一定会到来。     

远古的追溯:未成年人的社会地位与角色

一虽然现在国内外青年研究学者大多都把青年期理解为现代工业社会的产物,而对青年期发生发展的研究仍然可以追溯到人类社会的远古时期。今天的青年研究学者们日益感受到,如果我们不去探讨青年期发生发展的历史,尤其是追溯这一切是如何发生、发展的,那我们就难以解释今天的一切,也不可能知道今后还将发生些什么。青年期发展的过去、现在和未来是一个不可分割的整体,要清醒地科学地认识和预测它的发展,就必须透彻地了解它曾经走过的漫长道路。     

历史应该如何“重新思考”

现在从过去演化而来，不懂得过去，就无法理解现在。故而人们从没有停止过审视历史．以求发现其新的价值。从这个意义上讲，我们所思考的历史，几乎都是前人思考过的。在很大程度上，我们今天所能做的只是对其“重新思考”而已。也惟有“重新思考”，我们才能不断发现历史的价值。     

胡锦涛强调：学习中国革命史 发扬光大党的光荣革命传统

中共中央总书记胡锦涛在主持中央政治局第三十三次集体学习时强调，只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。我们必须坚持不懈地学习中国革命史，进一步从历史和现实的比较中加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，进一步结合新的时代条件发扬光大我们党在革命战争时期形成的光荣革命传统。     

领导干部应学点历史知识

一历史是人类进步的足迹,是前人伟大创造的积累,是我们正确地走向未来的启示录。重视学习研究历史并运用历史知识教育广大干部是我党的优良传统。早在抗日战争初期,毛泽东同志就提醒全党：“今天的中国是历史的中国的一个发展,我们是马克思列宁主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,继承这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。”（《毛泽东选集》第２版,第２卷,第５３４页）进入新时期以后,邓小平同志在许多场合发表讲话,都强调要把学习历史知识提到社会主义精神…     

弘扬长征精神 加快广西发展

最近,中共中央总书记胡锦涛在主持政治局集体学习时强调“:只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。我们必须坚持不懈地学习中国革命史,进一步从历史和现实的比较中加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识,进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性,进一步结合新的时代条件发扬光大我们党在革命战争时期形成的光荣革命传统。”①我们党领导人民创造的中国革命史,是一部壮丽的历史画卷,它雄辩地证明了一个…     

学习贯彻十五大精神的思考

学习贯彻十五大精神的思考吴雄丞党的十五大是我们党在世纪之交继往开来的重要时期举行的一次具有重大历史意义的盛会。大会以高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪为主题，科学地总结过去，筹划未来，对我国社会主义改革开放和现代化...     

解放发展生产力和共同富裕──对社会主义本质问题的再学习

一江泽民同志指出：“坚持社会主义，首先要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。”很长时期以来，我们对什么是社会主义不完全清醒。在以往的经济学教科书和著作中，一直缺乏对社会主义本质的简明而科学的概括，理论界关于社会主义的理解很不一致，造成了人们认识的不全面。我们有对这一问题再学习和再认识的必要。过去理论界通常把公有制、按劳分配和计划经济三者看成社会主义的本质。在建国以后有一段时间里，有的同志离开生产力孤立地讲生产关系，并主要地从生产关系来理解和考察社会主义，认为捍卫这三条就是坚持社会主义，就能显…     

把握“三件大事”的现实与历史意义

<正>踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，尤须深悟“三件大事”的现实与历史意义，进一步搞清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来怎样才能继续成功，进而撸起袖子加油干、风雨无阻向前进党的二十大报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，并强调这三件大事是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。时代在传承中发展。     

社会主义现代化建设与资本主义发展不平衡规律

19世纪末20世纪初,资本主义从自由竞争发展到垄断阶段,它所固有的矛盾暴露得更加充分了,在新的历史条件下,列宁运用唯物辩证法和唯物史观,发现了“经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律”,由此得出一条重要结论:“社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。”这个结论不仅为伟大的十月革命所证实,而且也为中国和其他国家社会主义革命的胜利所证实,从而使社会主义由理论变成了现实。历史告诉我们:不懂得资本主义发展不平衡的规律,就不可能建立社会主义社会。这已是人们所共知的了。现在,历史向我们提出的新课题是:社会主义建立以后,还有没有必要继续研究资本主义发展不平衡规律呢?我们以为回答是肯定的。     

历史应该如何重新思考?

现在从过去演化而来,不懂得过去,就无法理解现在。故而人们从没有停止过审视历史,以求发现其新价值。从这个意义上讲,我们所思考的历史,几乎都是前人思考过的。在很大程度上,我们今天所能做的只是对其"重新思考"而已。也唯有"重新思考",我们才能不断发现历史的价值。由华艺出版社出版、金一南所著的《苦难辉煌》就是个好例子。这本书的特色或者创新之处,就是把党和军队的历史放在国际大背景下     

弘扬长征精神 加快广西发展

最近，中共中央总书记胡锦涛在主持政治局集体学习时强调：“只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。我们必须坚持不懈地学习中国革命史，进一步从历史和现实的比较中加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，进一步结合新的时代条件发扬光大我们党在革命战争时期形成的光荣革命传统。”哦们党领导人民创造的中国革命史，是一部壮丽的历史画卷，它雄辩地证明了一个颠扑不破的真理：只有中国共产党能够救中国，有了人民的军队才有人民的一切。在充满血雨腥风和波澜壮阔的民主、民族解放战争中，党领导人民军队创造的历史奇迹，将永远载入中华民族的光辉史册。     

初三《思想政治》第三课教材修订说明

一、本课地位 通过上一课的学习我们知道,社会主义制度的建立,使中国的面貌发生了翻在覆地的变化。但是,我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。我们讲一切从实际出发,就是要从社会主义初级阶段这一基本国情出发。我们正是从这一基本国情出发,才制定了党在社会主义初级阶段的基本路线,制定了计划生育、保护资源和对外开放的基本国策,从而使我们沿着社会主义现代化的宏伟目标奋勇前进。只有明确我国正处在社会主义初级阶段,认清现阶段制约我国经济和社会发展的人口、资源和环境的严峻形势,才能更好地懂得坚持党的基本路线不动摇的重大现实意义和深远历史意义,才能为进一步学习下一课的内容——有中国特色社会主义的经济、政治和文化,打下良好的基础。因此我们说,本课内容起着承上启下的作用,在全书中居于重要地位。     

解读中国民主——2009年人大工作三人谈

我们今天来盘点2009年人大工作，是十分有意义的。这可以使我们透过过去一年人大工作所取得的新变化新进展，来对中国民主进行解读，并从中梳理出我国社会主义民生政治的发展脉络和未来走势。     

毛泽东对建设和发展社会主义的哲学思考

毛泽东对建设和发展社会主义的哲学思考,是在中国大地上把社会主义的理想初步转变成现实的过程,是马克思主义和中国社会主义实践相结合的过程。这一探索所遗留给我们的,既有独创成功的奠基,也有风雨交加的洗礼。重新学习和研究毛泽东建设和发展社会主义的精神遗产,对于我们清醒地反思昨天,客观地正视今天,理性地展望明天,具有难以替代的理论指导和历史借鉴意义。     

全面贯彻"三个代表"重要思想努力提高党史研究工作水平

“三个代表”重要思想是我们党最近召开的十六大的一条主线和灵魂。学习和贯彻党的十六大精神，必须牢牢把握这条主线，全面落实党的十六大提出的各项目标和任务，为开创中国特色的社会主义事业而奋斗。党史研究工作作为执政党工作的一个重要组成部分，必然要求我们以“三个代表”重要思想为指导。党的十六大《工作报告》指出，“我们必须从中国和世界的历史、现状和未来着眼，准确把握时代特点和党的任务，科学制定并正确执行党的路线方针政策，认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设问题，做到既不割断历史、又不迷失方向，既不落…     

认真学习社会主义市场经济知识

当前,以建立社会主义市场经济体制为目标的改革,已经进入整体推进和重点突破相结合的新阶段。这是一项艰巨复杂的社会系统工程,是建设有中国特色社会主义必须解决好的崭新课题。面对建立社会主义市场经济新体制的新任务,我们不熟悉、不了解、不懂得的的东西很多,必须用极大的努力老老实实地学习。为此,党中央近期发出通知,要求全党在学习和掌握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的过程中,组织广大干部认真学习社会主义市场经济理论和基本知识。     

什么是种子一样的价值和价值观念？

过去，我们只讲社会主义是一种历史的必然，而不讲它是人民大众的历史选择和价值选择。人们总要选择符合自己利益和发展要求的方向，社会主义正是在这种价值追求中形成的。而现在，我们已经认识到这一点，这是一个巨大的进步。要凝炼社会主义核心价值体系，就要认识到人民大众的根本利益和需求。     

社会主义初极阶段按劳分配几个理论问题思考

按劳分配在社会主义初级阶段存在的经济条件我们今天实践中的社会主义,是社会主义的初级阶段,与马克思设想的社会主义比较,有很大一段历史差距。那么,是否可以由此得出结论,由于初级阶段不存在马克思设想的那些条件,按劳分配就无立足之地?我认为,社会主义商品经济的存在,的确给按劳分配以重大制约和影响,但并不是经典作家所论述的经济条件在今天已绝然毫无踪影。按劳分配在前提条件、交换原则、现实结果等方面还是一定程度地具备了其实现的客观经济基础的。