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曾勇 《四川党的建设(农村版)》2010,(11):34-34
推进学习型党组织建设是当前各级党组织的一项战略任务。对于宜宾县来讲,建设基层学习型党组织更是推进宜宾县建设“中国西部经济强县”,促进经济社会发展新跨越的重要抓手。在新形势下,宜宾县深入贯彻落实科学发展观,以基层学习型党组织建设为抓手,突出“三个一”,提升广大党员十部服务科学发展的学习能力、 相似文献
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记者:李校长,您好!进入21世纪以来,“学习型社会”、“学习型政党”、“学习型党组织”等概念相继被写进党的重要文献,最近中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,进一步对推进学习型党组织建设作出了全面的部署,由此可见,我们党对学习问题是多么重视。那么,能否请您先谈谈“学习型社会”、“学习型政党”、“学习型党组织”这三个概念是如何提出的? 相似文献
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近年来,岳阳市君山区委坚持推进学习型党组织建设,有效提高了各级党组织的战斗力和竞争的“软实力”。
创新学习载体,构筑学习型党组织建设平台
创新学习载体、构建学习平台,是推进学习型党组织建设的重要抓手。我们不断加强学习载体创新,为学习型党组织建设开辟了宽广的平台。 相似文献
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党的十七届四中全会提出“努力建设马克思主义学习型政党”、“大力推进学习型党组织建设”,特别是中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》后,创建学习型党组织活动在党政机关逐步展开,取得了积极成果,但进展不平衡,存在一些值得注意的问题。 相似文献
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深化学习型党组织建设,关键在于建立一套变“强力推”为“自觉做”的机制。“一讲二评三公示”为推进学习型党组织建设提供了结合点和切入口。 相似文献
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张书林 《中共石家庄市委党校学报》2010,(11):24-28
推进学习型党组织建设关键是要以正确的策略原则为指导。根据中央要求和实践的逻辑,当前着力推进学习型党组织建设必须切实把握和贯通以下四个基本的策略原则。一是切实把握立论逻辑,梳理出学习型党组织、学习型政党、学习型社会之间的逻辑关联性;二是明确组织领导责任,分清各级党委的“领头”责任、党委宣传部门的“牵头”责任、党委组织部门的“带头”责任、各个机关党组的“重头”责任;三是突出重点与基础范畴,突出抓好领导机关、领导干部这一重点,突出抓好建设学习型基层党组织这一基础;四是加强指导与督促检查,同时加大经验交流力度,力戒学习中的形式主义倾向。 相似文献
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邓秀华 《学校党建与思想教育》2014,(1):19-20
建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头,层层推进高职院校学习型党组织建设过程q-应做到组织要“严”、形式要“活”、学习要“真”。 相似文献
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十八大报告强调,要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”,要“推进学习型党组织创建”。由此可见,推进学习型党组织创建,是“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平”的重要举措。我们要以学习贯彻落实十八大精神为契机,进一步统一思想,凝聚共识,牢牢抓住党员领导干部这个重点,全面推进学习型党组织创建。 相似文献
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高校学习型党组织建设关键在于一个“型”字。“型”即模子,学习型党组织是将学习作为固有特征的党组织。推进高校学习型党组织建设,就要像刘云山同志指出的那样,“必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,广泛开展创建学习型党组织活动。” 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2010,(6):F0002-F0002
为了深入贯彻落实党的十七届四中全会精神、省委七届五次全会和市委八届五次全会精神,大力推进我市学习型党组织建设,6月3日,我校同石家庄日报社联合举办“创建学习型党组织”理论研讨会。研讨会围绕“创建学习型党组织”这一主题, 相似文献
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大力加强学习型党组织建设,是各级党组织面临的一项重大而紧迫的战略任务。在推进学习型党组织建设过程中,作为“一线指挥部”的师旅团级单位党委,在深刻领悟内涵,抓好工作落实的同时,必须强化问题意识,在不断发现和解决问题中统一思想认识、拓展学习内容、创新方法路子、建立健全机制、实现学以致用,确保学习型党组织建设扎实推进。 相似文献
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近日,辽宁省党建研究会和省学习型机关党组织建设研究会联合举办了“学习型政党与学习型机关党组织建设论坛”。论坛紧紧围绕建设学习型党组织,尤其是机关党组织,推进学习型政党建设进行了认真的研讨。研讨中,同志们充分发表意见,阐明观点,展开积极互动,提出了许多有价值、有创见、有深度的理论观点和工作建议。 相似文献
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发挥基层党组织堡垒作用和共产党员表率作用,建设学习型党组织是摆在我们面前的重大课题。我院以创先争优为契机,采取“八学”形式,推进学习型党组织建设。 相似文献
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重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发,做出了建设马克思主义学习型政党、学习型党组织的重大战略部署。党的十八大进一步提出“建设学习型、’服务型、创新型的马克思主义执政党”,把“学习型”放在“三型”之首。面对新形势新任务,通州区各级党组织深刻领会中央精神,进一步总结经验、把握规律,推动学习型党组织建设不断向深度和广度拓展。 相似文献
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天津市滨海新区区委在建设学习型党组织过程中,以提高全区各级党组织和全体党员的学习能力、思考能力、创新能力为目标,按照“学习-思考-创新”三位一体的思路,大力推进学习型党组织建设,努力探索一条“能实行、能复制、能推广”的富有新区特色的创建之路。 相似文献
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建设学习型党组织的路径分析 总被引:2,自引:0,他引:2
贾莉莉 《哈尔滨市委党校学报》2010,(4):68-70
学习型党组织是学习型政党的构成“细胞”,创建学习型党组织,是适应新形势、新任务的必然要求。建设学习型党组织,能够有效提高党组织的创造力和科学发展、自我完善能力,是用科学的理论和方法推进党的建设、保持和发展党的先进性的重要途径。在实践中,应深刻把握学习型党组织的特点和功能,不断探索廷设学习型党组织的思路和举措。 相似文献
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樊城区在推进学习型党组织建设中,不断创新形式.丰富内容.完善制度.把学习型党组织建设推向前进。为樊城实施“十二五”规划、推进“两翼齐飞、一体发展”战略、在新的起点上实现跨越发展提供了保证。 相似文献
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中国北方人才市场党委积极探索学习型党组织建设的长效机制.逐渐建立起一套“横向学习保障体系”和“纵向学习推进体系”.使学习型党组织建设因注重规范系统、层层推动而更加富有活力和成效。 相似文献