创新理念引领当代中国马克思主义发展

确立创新理念首先应着力于理论创新,理论创新的实质是推动马克思主义中国化、时代化与时俱进发展,这是理解和把握五中全会创新理念的关键和核心。实现马克思主义中国化,必须处理好以下两个关系:一是处理好经典马克思主义理论与中国实践发展的关系;二是处理好马克思主义基本原理与中国化马克思主义理论成果的关系。实现马克思主义时代化,也必须处理好两个关系:一是处理好马克思主义时代化发展与世界和时代发展实际的关系;二是处理好马克思主义发展与西方马克思主义理论的关系。马克思主义理论离开了中国实际和时代发展,对现实就一定不具有强有力的解释力,就会在人们的心目中被认为是过时的,这样的马克思主义不能成为中国特色社会主义实践发展的指导思想。     

党的思想理论建设的基础工程——改革开放以来马克思主义理论教育的发展创新

坚持用马克思主义理论武装全党、教育人民，是党的思想理论建设的基础工程。改革开放以来，我们党把握时代发展大势，逐步深化对马克思主义理论教育重要性的认识；紧跟理论创新步伐，不断开创当代中国马克思主义学习的新境界；深刻总结历史经验，不断推进新时期马克思主义理论教育发展创新，全党马克思主义理论教育取得了丰硕的成果。     

马克思主义理论创新的批判性特征探微

马克思主义的发展本质上是一个不断实现理论创新的过程,实现其理论创新的条件在很大程度上取决于客观环境和时代发展的变迁,同时也离不开批判性地主观改造和主体适应的实践活动。马克思主义发展史既是一部批判史,也是一部自我批判史。批判性不仅是马克思主义理论创新的本质属性,同时也是实现马克思主义理论创新的方法论要求。     

《胡耀邦传》（第一卷）出版发行

中共中央总书记胡锦涛2005年11月25日在中央政治局第26次集体学习时强调，建设中国特色社会主义的伟大事业，呼唤着马克思主义理论的创新和发展，也为马克思主义理论展现思想魅力和发挥指导作用创造了广阔舞台。要肩负起时代赋予的光荣使命，坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征紧密结合起来，不断为丰富和发展马克思主义作出新的贡献。他指出，马克思主义理论是指导马克思主义政党完成自己历史使命的强大思想武器。     

马克思主义中国化理论创新的基本特征

马克思主义是发展的理论。在坚持马克思主义基本原理的基础上发展马克思主义，在发展中坚持马克思主义基本原理，是永葆马克思主义巨大生命力的必要路径。马克思主义中国化进程，就是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论创新过程，是在坚持基础上对马克思主义的发展。在中国，马克思主义中国化已实现了三次重大理论飞跃，分别形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体，继续推进马克思主义中国化进程，形成了科学发展观、构建社会主义和谐社会论等理论创新成果，使马克思中国化进入了继续发展期，进一步丰富了马克思主义理论宝库。马克思主义中国化理论创新成果为中国革命和社会主义现代化建设提供了科学的理论指导。马克思主义中国化理论创新具有求真性、本土性、开拓性、时代性、系统性和前瞻性六大基本特征，把握这些基本特征，有助于我们更加清晰、更加全面、更加深刻地解读马克思主义中国化理论创新的实质与成功之路。     

中国共产党理论创新的历史与现实

中国共产党是一个由科学理论孕育催生、用科学理论武装发展的马克思主义政党，高度的理论自觉和理论自信是中国共产党的鲜明特征和根本优势。因此，从某种意义上说．中国共产党的历史就是马克思主义理论创新的历史。中国特色社会主义的前途和命运，取决于能否进一步解放思想，能否随着实践的发展和时代的演变进一步强化马克思主义理论创新的自觉。     

理论创新：坚持和发展马克思主义的必然要求

坚持理论创新是马克思主义的本质要求，是马克思主义生命力的源泉，是马克思主义科学思想方法的基本要求，也是坚持马克思主义指导地位、开拓马克思主义理论新境界的需要。坚持理论创新，必须保持理论创新的正确方向，依据理论发展的客观规律，努力探索实现理论创新的途径和方法。     

全球化态势下的马克思主义理论创新：价值、宗旨和方法

创新是马克思主义理论的基本品格。全球化时代,时代主题和时代出现的问题以及实践方式等都发生了重大而深刻的变化,推动着马克思主义理论的创新。马克思主义理论创新需要科学的方法论。     

解读马克思主义中国化理论创新的内在规律

新时期推动马克思主义中国化，必须科学把握马克思主义中国化理论创新的内在规律。其中，实事求是是马克思主义中国化理论创新的实质内核；解放思想是马克思主义中国化理论创新的前提基础；与时俱进是马克思主义中国化理论创新的内在品质；借鉴创新是马克思主义中国化理论创新的最佳途径；实践检验是马克思主义中国化理论创新的根本标准。     

论马克思主义“三化”的实质

马克思主义中国化，即把马克思主义的基本原理和中国的具体实际相结合，解决中国革命、建设、改革和发展的问题。马克思主义时代化，即马克思主义理论不能落后于时代发展，要随着时代的发展而发展，反映时代发展的特征和规律，引领时代发展潮流。马克思主义大众化，即马克思主义理论被广大人民群众普遍学习、普遍理解、普遍运用的过程。马克思主义“三化”是一个有机统一的整体，是一个动态的历史过程，是我党理论创新的永恒主题。     

时代主题转换和马克思主义中国化的理论创新

马克思主义中国化的实现路径就是将马克思主义基本原理和中国具体实际与时代特征相结合。在此过程中,时代主题转换构成其理论创新的内在动因和力量源泉。在中国,围绕革命和建设时代主题的逐次转换,马克思主义中国化的理论创新实现了一次次的飞跃。我们要实现时代主题转换和马克思主义中国化理论创新的有机结合,不断开拓马克思主义中国化的新境界。     

科学发展观：马克思主义理论视野的展示与启迪

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，它在认识当代中国社会发展实践的过程中，表现出了马克思主义洞察时代变化、审视发展大势、驾驭实践发展的理论新视野，对我们在新的实践中实现新的理论创造，具有深刻的启示意义：新的实践呼唤新的理论视野，应当把开阔理论视野作为实现理论与实践创新的重大问题来看待；新的理论视野，必须放诸顺应时代发展大势、体现实践发展需要、符合社会发展规律的要求中来扩展；新的理论视野，要从以人为本、维护最广大人民群众根本利益的着眼点上来审视；新的理论视野也要不断扩展，不能把开阔理论视野作为某种一次性的行为来对待，     

用发展的观点对待马克思主义

用什么样的观点对待马克思主义，关系到能否真正认识、继承和发展马克思主义。江泽民同志在“七一”讲话中提出的关于“马克思主义具有与时俱进的理论品质”的科学论断，深刻揭示了马克思主义是开放的理论体系、不断发展的科学这一本质属性，突出强调必须用发展的观点对待马克思主义，集中体现了当代中国共产党人对马克思主义科学性的新认识。在当今时代和形势发生剧烈而又深刻变化的历史条件下，用发展的观点对待马克思主义，对于我们更好地在坚持马克思主义中创造性地发展马克思主义，具有重要的理论意义和实践意义。一、用发展的观点对待…     

马克思主义时代化的科学内涵探析

马克思主义是开放的理论体系。马克思主义时代化有两层涵义:吸收新的时代内容,推进马克思主义理论创新;运用马克思主义的立场、观点、方法去解决新的时代问题。马克思主义时代化表现为内容更新和形式更新,它的主要困扰在于教条主义和修正主义,坚持和发展马克思主义的辩证统一乃是其最重要的原则。     

十六大以来党的建设的重大进展

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持马克思主义党建理论，根据时代发展的要求和我们党自身建设的实际情况，着力抓住党的先进性建设这个根本，积极推进党的建设的实践创新、理论创新和制度创新，党的建设取得重大进展。     

马克思主义理论当代价值的方法论思考

马克思主义理论的当代价值是一个重大而迫切的时代课题。马克思主义理论当代价值的方法论解读大体来讲,涵括马克思主义理论历史的纵深与现实的广延、马克思主义理论的系统把握与辩证运用、马克思主义理论特质的保持本真与时代的创新等三个方面。从方法论角度思考马克思主义理论当代价值的内在意蕴,旨在揭示马克思主义理论当代价值的探索路径和马克思主义理论当代形态的建构逻辑。     

马克思主义的理论创新精神

尊重客观事实 ,在实践的基础上不断创新是马克思主义的重要特点 ;马克思主义是在与时俱进中进行理论创新的 ;马克思主义的发展又是在解放思想和汲取世界文明积极成果中进行理论的创新。     

马克思主义发展理论在当代中国的新发展

科学地认识和把握当今世界发展的新特征，以及我国经济社会发展的新阶段和新问题，是继承和发展马克思主义发展理论的必要前提。科学发展观是马克思主义发展理论在当代中国发展的新成果。科学发展观对发展的内涵、实质、核心、内容、发展动力等方面都有新的创新和发展。     

社会主义和谐社会思想：马克思主义中国化的理论创新

一、社会主义和谐社会思想：理论创新的内在根据 任何一个新理论都不是凭空产生的，都有其形成的内在根据。社会主义和谐社会思想是时代发展的呼唤，是实践发展的要求，是马克思主义理论创新的需要。     

高扬马克思主义理论创新的旗帜（下）——试论党的第三代领导集体理论创新之方法论

（五）用宽广的眼界去观察和把握当代世界经济、政治、科技、文化的发展趋势和时代特征用马克思主义的宽广眼界观察世界，始终把党的理论建设与创新放在国际大背景下思考，是党的第三代领导集体推动理论创新的具有鲜明时代特征的重要方法论要求，也是对党的解放思想、实事求是思想路线的丰富和发展。当今世界和我们所处的时代，同过去相比已经发生了巨大而深刻的变化。看不到这一点，就把握不准时代的脉搏，就不能适应新形势新任务的要求，自觉推动理论创新也就无从谈起。只有站在时代前列，立足于新的实践，把握住时代特点，才能进一步解放…