心理疏导在高校思想政治教育中的价值及其实现北大核心

高校思想政治教育与心理疏导有着密切的互补性和互异性。而且,心理疏导对于高校思想政治教育具有保健价值、动力价值、塑造价值和培育价值。实现心理疏导在高校思想政治教育中的价值,要提高教育者的心理疏导水平,还要营造心理疏导情感氛围并创新心理疏导工作载体。     

运用心理疏导方法增强高校思想政治工作的实效性

高校思想政治工作只有根据大学生心理特征和存在的问题,改进工作的方法、手段,才能提高水平和效率。心理疏导是高校思想政治教育的重要方法,在高校思想政治工作中起着不可估量的作用。实施心理疏导要通过加强心理疏导工作的主动性、注意心理疏导工作的个性化及保持心理疏导工作的常态化等途径来完成。     

运用心理疏导方法增强高校思想政治工作的实效性

高校思想政治工作只有根据大学生心理特征和存在的问题,改进工作的方法、手段,才能提高水平和效率.心理疏导是高校思想政治教育的重要方法,在高校思想政治工作中起着不可估量的作用.实施心理疏导要通过加强心理疏导工作的主动性、注意心理疏导工作的个性化及保持心理疏导工作的常态化等途径来完成.     

心理疏导法在思想政治教育中的运用

成长中的大学生在学习、交友、情感、求职等方面难免遇到心理困惑、精神压力和矛盾冲突。如何从思想上疏导学生的心理压力,促使学生健康成长成才,实现高校教育培养目标,是大学生思想政治教育的重要内容,因此心理疏导法的引入对大学生的思想政治教育工作具有特别重要的现实价值。     

建构具有中国特色的本土化心理疏导模式

心理疏导是与心理咨询有内在关联但完全不同的概念,它也不同于思想咨商和思想疏导,在医学、心理学和思想政治教育话语体系有不同理解。思想政治教育的心理疏导模式与医学、心理学、社会工作模式有很大的差别,具有更为复杂的内部疏导机制、更广泛的对象和更多元的力量,高校心理健康咨询与教育的发展总体趋向是探索基于思想政治教育的心理疏导模式。     

隐性思想政治教育的价值及实现路径

党的十七大指出,要"加强和改进思想政治工作,""注重人文关怀和心理疏导".这就要求我们转变观念,开拓思路,在高校思想政治教育中大胆探索思想政治教育的新途径.文章在概括隐性教育特点的基础上,对其在高校思想政治教育工作中的价值及实现路径等进行了阐述.     

思想政治教育引领高校创新创业教育研究

我国高校创新创业教育已取得较大成效,但部分高校在实践中忽视创新创业价值观的培育,呈现出明显的急功近利倾向。分析和准确把握青年大学生在创新创业过程中的思维方式、行为习惯和心理变化,充分发挥思想政治教育价值引领、心理疏导和人文关怀等功能,讲好大学生身边的创新创业故事、以社会主义核心价值观涵育大学生创新创业价值观、构建科学有效的思想政治教育价值引领体系,是当前高校创新创业教育"提质增效"发展的必然要求。     

探讨心理疏导应用于党校思想政治教育的创新实践

思想政治教育是树人立德的基础,而心理疏导则是思想政治教育的常用手段。在党校思想政治教育过程中,心理疏导能够提高教育工作的实效性和针对性,体现出思想政治教育的人性化关怀。通过分析心理疏导的内涵,探讨心理疏导在党校思想政治教育中的可行性,并结合心理疏导特征提出具体的应用形式和干预手段,以此推进党校思想政治教育的顺利开展。     

高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制的建构

大学生作为新时代人才培养的主体对象,需要高校在思想政治教育中引导大学生树立正确的国家观、价值观、就业观,向大学生传达人文关怀,利用完善的心理疏导机制帮助大学生解决各种心理问题。因此,简要概述了高校思想政治教育中人文关怀缺失的表现及原因,提出了高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制的建构策略,旨在为高校大学生提供缓解情绪、抒发思想情感的路径和渠道,在快节奏的生活背景下帮助大学生减缓心理压力。     

建构人文关怀和心理疏导机制的思考

注重人文关怀、心理疏导的理念,是对＂以人为本,实现人的全面发展＂的时代诠释,为新时期高校思想政治教育提供了新的发展思路。大学生思想政治教育应在充分了解大学生发展的人文关怀与心理疏导之间的相互关系及相互作用机制的基础上,注重以人为本,努力构建心理教育与思想政治教育相互融合的长效育人机制。     

心理疏导在党校思想政治教育中的应用

思想政治教育是做人的基础性工作。人的思想素质、政治觉悟、价值取向和道德品质等的形成与变化都与人的认知调整、情感认同、情商能力等心理活动密切相关。心理疏导作为提升思想政治教育实效性的创新手段,越来越被思想政治教育工作者所推崇,真正体现了思想政治工作以人为本的价值取向。笔者从党校学员心理疏导问题入手,分析心理健康对党校思想政治教育的影响,通过完善心理健康宣教机制、心理健康预测预防机制和健康心理干预机制,来增强党校思想政治教育的实效性。     

谈谈大学生思想政治教育的人文关怀

<正>新形势下加强和改进思想政治教育工作要注重人文关怀和心理疏导,这是党的十八大报告提出的要求,它为高校思想政治工作指出了新的方向。思想政治教育与人文关怀的内在联系。在现实生活中,人文关怀更多地被赋予理解包容尊重平等价值因素。人文关怀作为一种现代教育理念,既是带有创新色彩的德育观,又是高校思想政治教育亟需遵循的原则和方法。思想政治教育所关注的是人的价值、人的理想、人生意义等问题,体现出以人为核心的特征,其核心价值就是人文关怀价值。1.思想政治教育与人文关怀的本质目标是一致的。思想政治教育解决的是人的思想、观点和立场问题,     

心理疏导在党校思想政治教育中的应用

思想政治教育是做人的基础性工作。人的思想素质、政治觉悟、价值取向和道德品质等的形成与变化都与人的认知调整、情感认同、情商能力等心理活动密切相关。心理疏导作为提升思想政治教育实效性的创新手段，越来越被思想政治教育工作者所推崇，真正体现了思想政治工作以人为本的价值取向。笔者从党校学员心理疏导问题入手，分析心理健康对党校思想政治教育的影响，通过完善心理健康宣教机制、心理健康预测预防机制和健康心理干预机制，来增强党校思想政治教育的实效性。     

思政工作要注重人文关怀和心理疏导

思想政治工作只有贴近实际、贴近生活、贴近职工，充分尊重职工的个性特点和心理需求，解决他们的思想困惑和心理问题，才能真正发挥其最大价值。因此，思想政治工作要从注重思想政治教育逐步向注重人文关怀和心理疏导转变。     

思想政治教育在人才价值实现中的作用

人才价值实现就是人才价值由潜价值转化为显价值的过程。思想政治教育在人才价值实现中发挥着重要的政治保障作用、目标导向作用和心理疏导作用。     

试论思想政治教育的心理调适价值

思想政治教育对人的心理活动、思维状态、情绪起伏等因素起着正确导向、合理调节的作用。思想政治教育对情绪情感的疏导、对心理障碍的调适以及心理咨询与思想政治教育的互补功能体现了思想政治工作的心理调适价值。     

切实将人文关怀和心理疏导融入思想政治教育

面对新形势、新任务、新要求,着眼于新一轮的军事变革,部队思想政治工作必须紧跟思想政治教育发展的新要求,注重人文关怀,强化心理疏导,以不断提高思想政治教育工作的针对性、科学性和有效性,着力增强部队的凝聚力、向心力和战斗力。将人文关怀和心理疏导融入思想政治教育的重要作用。随着社会的发     

基层官兵心理疏导要坚持三个核心原则

心理疏导是军队思想政治工作的重要组成部分，是现代最新的思想政治工作方法。加强心理疏导工作是社会发展的必然要求，也是部队官兵心理发展的客观需求。要将部队心理疏导工作价值最大化，就要坚持心理疏导的常态化、以解决问题为发展目标和增强自我调适能力三个核心内容。     

论心理疏导在思想政治教育中的应用

心理疏导是思想政治教育的有益补充，在思想政治教育工作中运用心理学的知识与手段，可以解决用传统思想政治教育方式解决不了或解决不好的问题。目前，心理疏导正以独特的工作角度和工作方法在新时代学校思想政治教育中发挥着特殊的作用。     

回族地区大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导体系构建

回族地区大学生是一个特殊的群体,对他们的思想政治教育面临着生态环境、文化风俗、宗教伦理等多方面的问题和挑战。在理论和实践上探索建立稳定而长效的回族地区大学生思想政治教育的人文关怀和心理疏导工作机制,对提高思想政治教育工作的有效性有着重要的意义。在思想政治教育中开展人文关怀和心理疏导,关键在于建立可操作的工作机制体系。