论邓小平的人才观和我国现阶段的人才问题

邓小平同志一贯重视教育,重视人才,他的许多论断都体现出这一点.改革开放以来,我国更加重视人才,培养出了一批优秀的栋梁之才,但仍有许多方面还存在缺陷.我们必须认清问题所在,大胆改革用人制度和领导体制,打破条条框框,为人才创造一个用武之地,使人尽其才,才尽其用.     

谈谈人才管理与使用

当今世界国与国之间的竞争,就是综合国力的竞争,综合国力的竞争是以经济和科学技术为实力的竞争,而经济、科技的竞争实质上就是人才的竞争。由于社会发展的需要(特别是广大的发展中国家),人才的严重短缺制约着经济、社会的全面发展。如何才能快出人才、多出人才、出好人才,成为许多国家日益重视和研究的科学,于是出现了一门新兴的学科——人才学,它是研究人才的成长规律和层次辈出规律,并把这些规律应用于社会实践的一     

浅论提高自主创新能力应重视潜人才培养

胡锦涛同志在党的十七大上提出:提高自主创新能力,建设创新型国家。并反复强调,要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。提高自主创新能力关键在培养自主创新人才。培养自主创新人才,往往显人才容易引起重视,而潜人才往往被忽视甚至歧视;但在历史上,许多自主创新成果出自于潜人才,潜人才自主创新的欲望更加强烈,潜人才是自主创新的生力军,重视潜人才培养体现了以人为本,所以,要重视潜人才培养。     

国际社会的人才观

国际社会的人才观尹智全教育的根本任务是培养人才，因而关于人才素质的观念一直是教育思想的一个核心问题。许多国家为适应当今和未来社会发展的需要，都在调整其培养目标，力求造就出具有全面素质的人才。当代国际社会的人才观可概括为以下四个方面：１、重视人的开拓精...     

浅论提高自主创新能力应重视潜人才培养

胡锦涛同志在党的十七大上提出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。”并反复强调，要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。提高自主创新能力关键在培养自主创新人才。培养自主创新人才，往往显人才容易引起重视，而潜人才往往被忽视甚至歧视；但在历史上，许多自主创新成果出自于潜人才，潜人才自主创新的欲望更加强烈，潜人才是自主创新的生力军，重视潜人才培养体现了以人为本，所以，要重视潜人才培养。     

建国初期毛泽东青年人才思想

青年人才的选拔和培养，关系到社会主义建设成败，影响着未来社会的发展。毛泽东同志深谙此理，毕生重视对青年人才的培养、选拔与任用，并形成了许多有关青年人才问题的精辟论述和卓越见识，这些成为毛泽东思想的重要组成部分。     

浅谈高等学校人才培养模式创新

近年来,高等学校对创新人才的培养相当重视,无处不提人才培养创新,时刻重视创新人才培养。许多高校针对人才培养模式有不同的做法。本文参考其他高校大学生人才培养的基本思路,重点结合河南师范大学＂分流培养＂模式分析大学生人才培养模式创新。     

提高教师素质是深化教育改革的关键

办好一所学校需要许多条件,但最重要的是要有高质量的教师队伍(包括校长)。否则,即使有最先进的设备,最好的教材,也难以培养出高质量的人才。抗日战争时期的西南联大在极为艰苦的条件下能培养出众多的人才,就是靠有一支高质量、高水平的教师队伍。虽然今天与抗日战争时期不同,许多高科技教学和科研需要有较先进的设备条件,但教师的质量仍是关键。基础教育更是如此。基础教育之所以走不出“应试教育”的怪圈,原因固然很多,但就教育内部而言,是教师的教育观念问题和业务水平问题。从教育观念来讲,许多教师缺乏正确的人才观。他们心目中的人才是考上重点中学、最终考上大学的人;他们心目中的好学     

要刊视点

<正>《领导决策信息》2010年第22期全国人才工作会议六大"利好消息"2010年5月25日至26日,全国人才工作会议在北京举行。此次会议至少透露出六大"利好信息":第一,党和国家对人才工作重视程度越来越高——这是各类人才健康成长的重要前提。第二,实施人才强国战略被推上了快车道——这是各类人才实现     

注重先进文化对人才培养的导向作用

随着人才培养的工作越来越被重视,如何提高人才的素质和质量必然要成为人们所关注的问题。人才培养和物质财富的创造有很大的不同,在重视人才的同时应当认识到,人才不是“制造”出来的,而是在良好的文化环境中成长起来的,确切地说,只有在先进文化的指引下才能培养出杰出人才的优秀品质,先进文化的导向作用是人才培养过程的决定性因素。     

关于学风建设的几个问题

学风问题,关系着培养人才的质量,应当引起我们的重视。高等学校要完成多出人才,出好人才的任务,除了进行教学改革,提高师资水平,改善办学条件等等之外,还必须十分重视培养学生的优良学风。     

浅论国有企业人才资源的开发与管理

近年来,我国国有企业不但经受着人才流向外企和国外的阵痛,还要医治非国有企业挖走人才的创伤。究其原因,主要在于国有企业在人才开发与管理方面存在诸多问题:一是人才观念陈旧。一方面,许多企业的人力资源管理仍停留在传统的人事管理阶段,经营者将员工视为工作标准的被动执行者,片面强调工作标准的严密性,重视监督工作标准执行情况,忽视员工的能动性和创造性;另一方面,忽视人才对技术、知     

企业要善识人才善用其长

美国钢铁之父卡耐基说,拿走我的全部财产,把人才留给我,几年后,我又是一个钢铁大王。卡耐基深深地懂得"人才是企业最大的资本"这个道理。那么,什么是人才呢?我国对人才的重视源远流长。从先秦诸子到近代政治家、思想家,对人才都有过许多精辟的论述。三国时期,曹操主张"唯才是举",用人标准强调尚能、尚实、尚智,不拘小节。即只要有才能,就是人才。唐太宗李世民是中国古代历史上最为贤明的皇帝之一,太宗认为"能安天下者,惟在用得     

识别和使用干部:时不我待的紧迫课题

最近,我们就市县党委组织部门增强识别和使用干部进行了专题调研。我们发现,一些市县党委和组织部门在实际工作中对人才的重视并未形成浓厚的氛围,特别是在落实人才强市强县战略方面还有许多不足:理解不足造成执行偏差,执行中绝对化造成偏差,工作方法上的片面性导致偏差,少数市     

聂荣臻科研人才培养思想述略

聂荣臻在领导全国科技工作,特别是国防工业和尖端武器的科研工作中,最重视做人的工作。他充分尊重客观规律,给予各类专家充分信任,热心关怀科研人员工作生活,营造出宽松的学习成才氛围,为科研人才的成长发展开辟出巨大空间。他将管理科研工作的想法付诸实践,取得了巨大的成果,不仅为国家培育出最早的科研人才方阵体系,而且其管理和培育科研人才的思想方法一直到今天仍在发挥巨大影响,起着巨大作用。     

和谐是加强领导班子建设的关键

一个团结和谐的领导班子．不仅能出政绩、出成果、出战斗力．而且能出人才、出干部；不仅能受到上级的重视，更能得到群众的认可。只要领导班子保持团结和谐。那么。再大的问题也可以解决．再复杂的矛盾也可以化解．再艰巨的工作也可以干好。     

人才的经济价值不容忽视

朱高峰在２０００年第５期《中国改革》杂志上提出 ,人才的经济价值不容忽视。长期以来 ,我们在人才的培养和使用上存在着一个认识上的误区 ,这就是忽视了人才的商品特征 ,不重视人才经济价值的实现 ,使人才的培养、使用、开发、配置、管理等脱离了经济规律。人才价格与价值背离的重要表现是 ,人才成为廉价劳动力。而且由于人才的廉价使用 ,又造成了对人才的虚假需求 ,造成了国有企事业单位的庞大和臃肿 ,人浮于事的现象比较普遍 ,许多优秀人才在做着他们不该做的事情 ,人才浪费严重。在改革中我们必须高度重视人才的经济价值问题 ,使每位人…     

令人心痛的流失

黑龙江响起人才警报 黑龙江留不住博士。 提起中国乳业,许多老百姓都能掰着手指数出一串:上海光明、北京三元、石家庄三鹿、黑龙江完达山、杭州     

党员干部书屋

党的十七届六中全会作出了建设文化人才队伍,为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑的战略部署,为文化人才发展和队伍建设指明了方向。党员干部作为推动文化大发展大繁荣的先锋,应更加重视学习,具备更强的学习能力,培养出足够的本领去适应新形势。     

创新人才发展体制机制——以辽宁为例分析

人才是地区经济发展的关键要素,目前辽宁人才发展体制存在的问题有对存量人才的重要性认识不足、对外来人才的政策设计缺乏吸引力、市场机制在人才资源配置中的作用失衡等。因此,要大力提升辽宁对人才工作的重视程度,妥善处理政府和市场在人才管理上的相互关系,建立符合价值规律的人才评价机制,同时要做到既重视专才,又重视通才。