中国直接和间接金融贡献率的实证研究

本文基于金融发展对经济增长的作用和机理分析,从全国、地区、省际层面,围绕金融发展对经济增长的直接贡献率和间接贡献率问题进行动态和系统分析,遵循"投入—产出"原则,采用基于DEA的非参数Malmquist分解模型,对中国整体、地区、省际的间接金融贡献率进行量化,同时将间接金融贡献率进一步分解为金融配置贡献率与金融创新贡献率。本文研究的主要结论包括:第一,金融发展对经济增长的直接贡献率逐步上升。第二,金融发展对经济增长的间接贡献率提升较为缓慢,表明金融创新还未有效转化为直接生产力,对于经济增长的促进作用较为有限。     

我国创业教育对经济增长影响的实证研究——基于2006-2010年省级面板数据

对创业教育的投入增加能带来国内生产总值的增长。从考察创业教育与区域经济增长的角度来看,创业教育对东部地区的促进作用最为明显,中部次之,贡献最少的是西部地区。格兰杰(Granger)检验结果表明,创业教育与国内生产总值之间两者之间存在因果关系。     

我国西部高等职业教育投资困境及对策

投资不足是阻碍我国西部地区高职教育发展的重要因素.为应对投资困境,应建立健全高等职业教育法律法规,构建多元化投资路径,大力发展民办高等职业教育,在投资体制中引入市场机制和竞争机制,以解决西部高职教育投资不足的困境.     

西部大开发与教育产业化分析

教育在实施西部大开发战略中具有重要的地位和作用。教育产业化是加速西部地区人力资本形成,增强西部经济竞争实力的必要手段;教育产业化是西部、特别是陕西省比较优势的充分发挥,这样有利于充分地开发、利用教育资源,早日实现赶超战略;在“过剩经济”到来的今天,教育产业化将创造出新的需求热点,从而成为西部地区新的经济增长点;教育产业化将使教育本身适应知识经济的要求,有力推动西部地区高新技术产业的发展。     

经济增长的因素分析——基于中国的经验研究

实证分析表明,现阶段影响中国经济增长的各要素中,物质资本的贡献率仍然最大,而R&D投入、人力资本和外商直接投资对中国经济增长的贡献率相对较小.因此,努力提升人力资本、市场化改革等非物质资本对经济增长的贡献份额是下一阶段我国经济增长要竭力解决的难题.     

加强西部人力资源开发 促进我国经济持续发展

人力资源开发和一国经济增长之间存在正相关关系 ,我国目前西部地区数量众多而文化素质总体较低的人力资源状况不能适应经济健康持续发展的需要。应该从实施农村劳动力的转移、加大教育投资力度、建立系统教育工程及重视中西部人力资源开发等方面强化人力资源开发力度 ,达到以人力资源开发为支撑点 ,整体推进西部地区社会经济持续发展的总体目标。     

西部大开发与环境犯罪预防

西部开发中可能会带来环境犯罪 ,为此 ,要建立和完善西部开发中有关生态保护和建设的法律法规 ;开展对西部生态环境的科学研究 ;实行经济建设与环境保护同步进行 ;加强西部地区的文化素质教育 ;建立和完善资金保障机制 ;提高开发质量和资源利用率。     

加强经济协作促进东部产业向西部有序转移——新形势下西部地区新经济增长点的探索

目前我国产业呈现出梯度转移的特点,正在由东部沿海地区向中西部转移.面对这一历史性机遇,西部地区要立足于比较优势,加强东西部经济协作,在区域发展战略和产业规划的指导下,做好产业转移和承接工作,从而提升西部产业实力及竞争力,促进西部地区经济较快增长,实现我国区域经济的协调发展.     

教育支出、劳动力流动与地区经济增长

将教育支出与劳动力流动引入二元经济结构下的Solow-Swan模型,分析教育支出通过劳动力流动对地区经济增长的影响。结果发现,农村教育支出对地区内部城乡劳动力流动的经济增长效应的影响取决于城乡人均资本对比,而城乡教育支出都会弱化地区间劳动力流动的经济增长效应。利用中国215个地级或地级以上地区2007—2012年的面板数据,对该结论进行了实证检验。结果表明,农村教育支出对地区内部劳动力流动的经济增长效应无显著性影响,而城乡教育支出对地区间劳动力流动的边际经济增长效应都有显著的负向作用,在控制各种影响经济增长的因素以后,该结果仍然显著。     

我国东部地区对外开放与经济增长的实证分析

长期以来,我国东部地区的对外开放与经济增长之间存在着均衡关系.2008年以来,受外部经济环境的不利影响,东部地区对外开放对经济增长的促进作用有所下降,东部地区GDP与出口之间存在着双向的Granger因果关系,GDP与进口和FDI之间分别只存在一个单向因果关系,出口对经济增长的作用十分明显,远大于进口和FDI对经济增长的促进作用;进出口与FDI相互之间没有显著影响.今后应通过优化进出口商品结构,提高外贸对经济增长的拉动作用,合理引导外资流向,鼓励东部地区产业转移,实现地区协调发展.