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素质教育对高校外语教学技术的要求主要体现在四个方面:第一是构建立体化教学资源、实现信息技术与课程教学的有机结合.第二是优化高校外语教学过程.第三是高校外语教师素质的提升.第四是规范高校外语教育管理与评价.现代教育技术在语言教学中的应用在很大程度上取决于教师如何理解语言习得理论在外语教学中的应用,找到信息技术与外语教学的最佳结合点. 相似文献
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教学法是外语教学的核心问题之一,外语教学活动需在一定教学法指导下组织实施。本文以发展演变为切入点,简要评析现代外语教学法的主要发展趋势,旨在揭示这些发展趋势对外语教师和外语教学的重要启发,即只有采取兼容并蓄、折中融合等多种教学方法,才能收到预期的教学效果。 相似文献
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信息技术的飞速发展 ,多媒体技术的广泛应用 ,为外语教学改革提供了动力 ,但对外语教师的教学提出了新的要求。高校外语教师是外语教学改革的关键因素 ,他们在现代外语教学中的角色转变是关键之关键。多媒体技术在外语教学改革中的应用具备成熟条件 ,同时也存在不少问题。 相似文献
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近年来 ,外语师资缺乏给外语教学秩序和教学质量带来了一定影响 ,原因之一是外语师资素质 ,尤其是青年外语教师的素质亟待提高。本文分析了外语教师在当前教育中应具备怎样的素质 ,以及作为教学管理部门应如何对教师的素质进行培养与提高、评价与监督。 相似文献
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科学技术的发展日新月异,外语教师要适应时代发展的需要,要充分利用现代教学设备、现代教育技术及手段搞好英语教学。外语教育现代化、信息化、多元化必将成为发展趋势。 相似文献
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在强调语言知识、语言运用能力和跨文化交际能力的同时,外语教育也可以成为培育正确的价值观特别是社会主义核心价值观的场域之一。外语教育是国民教育的重要组成部分,有必要探索在外语教育中培育社会主义核心价值观的有效方法和途径,学会运用外语传播社会主义核心价值观,讲好中国故事和中国经验。外语教育方针政策提供了顶层设计,外语教师应该发挥主导作用,创新教学方法,把社会主义核心价值观有机融入外语教学过程。 相似文献
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21世纪需要能走向世界的外向型人才,大学外语教学担负着培养高素质外向型人才的神圣使命.目前大学外语教学存在着不少问题,极不适应新世纪的要求.认真分析存在的问题及原因,着眼未来,转变观念,深化外语教育教学改革,使大学外语教学和学生的外语能力适应社会发展的要求. 相似文献
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为彻底改变我国外语教学中长期存在的“费时低效”现象,许多学者曾撰文探讨改革出路,但多囿于教法和学法方面的探讨,问题一直没能彻底得以解决。笔者认为,桎梏外语教学水平提高的根本原因不是教法和学法的问题,而是压抑学生个性发展的教育思想和教育理念。因此,外语教改应从解放学生的个性入手,标本兼治。西方人本主义的学习理论主张以人为本,注重人的潜能,和谐气氛、学习策略以及人的情感在学习中的作用,可以给徘徊中的中国外语教改打开一个新的视野。 相似文献
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进入信息化时代地球变得“越来越小”，全球化使世界进入了中国，中国已走向世界。信息时代对外语教育提出了新的挑战，外语教师亟需更新理念，适应时代的发展变化，树立现代外语教育理念。 相似文献
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李玉莹 《江苏警官学院学报》1999,(Z1)
近年来，随着经济全球一体化的发展，中国在越来越多的领域里同世界接轨。这对外语教学特别是高校外语教学提出了更高的要求。各高校也把提高外语教学质量提到新的高度。这促使外语教学人员更加深入地思考外语教学改革问题。公安专科院校肩负着为国家培养合格人民警察的重任。公安工作是多方面的，不仅要求人民警察具有高度的政治觉悟、较高的文化素养。强健的体魄，同时，还要有一定的外语应用能力。如何提高公安专科英语教学质量、激发学生学习英语的积极性，最终达到提高学生的英语应用水平及口语表达能力的目的，笔者有以下几点思考。l… 相似文献
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外语自主学习的影响因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
外语教学中传统的以教师为中心的教学模式已被证明不利于培养和提高学生的综合语言技能。因此,在以语言运用能力和终生学习能力的培养为轴心的外语教学改革中,自主学习的概念成为教育者关注的热点。本文主要分析影响学生外语自主学习发展的内外因素,为探究外语自主学习发展的策略提供参考。 相似文献
12.
去年 ,《中国青年报》曾以“外语教学与改革研讨”为主题 ,开展了一次外语教学的大讨论。不少外语专家针对我国当前外语教育教学存在的“费时较多 ,收效较低”、“聋哑英语”等问题 ,指出了我国外语教育存在“教学方法呆板”、“教材大纲不连贯”、“词汇低层次重复”、“考试制度教条如枷锁”等弊端。我从一个幼儿教师的角度也进行了思考 ,认为当前我国外语教育中存在的问题 ,除了专家们谈到的原因以外 ,还有一个重要的原因 ,就是外语课程开设太迟。多年以来 ,外语教学从中学才开始 (我 74年高中毕业时还不能学到英语 ) ,最近两年 ,南宁市… 相似文献
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一、在中学英语教学中使用多媒体辅助语言教学的必要性现代信息技术在教育中的运用要引发一场现代教育的革命 ,而现代技术的发展将直接决定着教育的发展 ,尤其是教学水平的提高。多媒体在中学英语教学中的广泛应用 ,是由多种因素决定的。1 是适应社会大环境和素质教育的需要教育、教学手段的日益现代化 ,特别是在受到“入世”的冲击时 ,使教师感到了强大压力并同时感悟到 :要与国际教学水准接轨、适应全社会对外语的巨大需求 ,教师必须掌握先进的教学方法和现代化教学手段 ,以提高英语教学的质量和效果。那种只拿一枝粉笔、一本书 ,在那空讲… 相似文献
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随着我国现代化进程和世界一体化趋势的发展 ,外语在对外交往中的地位和作用更为明显和重要 ,对外语人才的需求量也越来越大 ,对他们的素质要求比以往更高。不仅需要培养学习文科的外语人才 ,而且还需要培养理科及跨学科的外语人才 ,才能适应我国对外开放和科技发展的要求。人才离不开教育。长期以来 ,我国的外语教育都是以应试教育为主 ,社会适应性较差 ,因此 ,外语教育的改革势在必行。外语教育的对象和目标应与社会经济的发展紧密结合起来 ,改革原来的教育方法和教育模式 ,探索出一条与国际接轨的外语教育快车道 ,培养出更多、更适用的各类外语人才。 相似文献
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薛向君 《江苏警官学院学报》2003,18(6):195-197
公安院校外语教学已经不适应学科建设与社会发展的需要 ,亟需改革。应开展警务专业外语教学 ,使其成为公安院校外语教学的特色 ,培养能熟练运用警务外语的公安实用型人才。 相似文献
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影响外语学习效果的因素分为三大类:学习者个人因素、学习过程因素和环境因素。通过讨论学习者个人因素对外语学习的影响,指出只有在充分了解学习者各自不同特点的基础上,教师才能因材施教,帮助学习者找到最有效的学习方法,最终取得外语教学的成功。 相似文献
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一、任职教育外语教学的时代价值外语是深化我军新军事变革的重要工具。随着我军新军事变革的深入发展,学习外军先进军事理念、战法,推进国际军事交流,塑造我军形象,维护国家安全与世界和平,成为提高信息化条件下部 相似文献
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