领导者的能力素质

领导者是实现领导行为的人,是在组织共同活动中组织、带领、引导、指挥、协调、控制被领导者实现一定的目标的个人和集团。领导者和领导集团是个人和集体的关系,领导者个人不能脱离领导集团这个集体而单独发挥作用,实现领导任务。领导者要担负起社会活动的组织、引导、管理、监督、指挥和协调的责任,必须具有一定的领导能力素质,否则就难以开展工作,也就不能成为名副其     

领导者的应变素质结构

(一)超人的品质 超人的品德是指领导者的品德必须超过他的下属,领导职位越高,品德要求越高。 (二)“T”型知识结构 领导者要真正成为“内行”的领导,必须具备“领导知识”。所谓“领导知识”,就是     

领导干部如何建立威信

要当一名好领导,不能没有威信,而威信的高低取决于领导干部的良好形象。现代领导科学和管理心理学认为,群众对领导者的形象有一定的期望值,如果所期望的形象与领导者的实际形象相吻合,领导者就会赢得群众的信任、拥护和支持,反之,群众对领导的信任度就会减弱,就不利于领导意图的实现。可以说威信是领导干部党性修养和道德水平的外在表现,职务不能同威信划等号,权力是组织赋予的,职务是组织任命的,而威信则要靠个人的内在素质,靠个人的高尚人格来赢得,威信从哪里来？威信不是天生就有的,也不是当上领导干部之后就自然具备的,更不是各级组织给…     

管理职能[五]——领导职能

领导是一项重要的管理职能， 它是连接计划、组织、控制、激励和沟通等管理职能的纽带，是实现组织目标的关键。 领导及领导者 1、领导力 对领导的释义有多种，有人认为领导是一门促使下级完成任务的艺术；也有人认为，领导是一种说服他人追求目标的能力。笔者认为，领导的本质是一种影响力，是对组织及其成员确立目标并为实现目标而努力工作的影响能力。 2、领导者 领导者是承担领导责任并实施领导的人，是利用领导的影响力带领组织及其成员实现组织目标的人。 领导者的影响力来自权力，即指挥下级的权和促使下级服从的力。但是，领导者的…     

论现代行政领导者的素质及结构

人的素质是人生成败的重要内因之一,作为内因,素质始终是人生成败的根本所在;一般而言,领导素质就是领导者的素质。但同样是领导者的素质,却有着不同的品位的质量和价值。当领导者是领导人才时,它就是领导人才的素质,是高品位的领导素质,能够带来更多更大的成功。领导素质的不断臻善和全面发展即意味着领导人才的不断开发,领导力、制胜力和现实成功的不断获取。     

公安领导者素质结构及其领导艺术和风格

一个成功领导者的工作是一个融汇了领导者智慧、知识、经验、情感、个性、能力的综合性的创造过程。公安领导者在公安领导活动中所表现出的才能，带有领导者的个人特点和风格。     

怎样做一个称职的领导者

一个称职的领导者，要想充分发挥组织成员的积极性，完成预定目标，首先要有一个认识角色、按照角色期待提高自己、适应工作需要的过程，这一过程要求领导者认真培养自身的角色意识、领导素质、能力素质和健康体魄。培养角色意识。领导活动不是领导者个人的行动，而是领导...     

如何培养个性化领导风度

领导风度是对领导者在长期的工作实践中形成的较为固有的个人气质、道德涵养、工作艺术等方面的综合评价。由于领导者个人的性格不同及成长环境的影响,所以领导风度往往呈现个性化。比如有的领导雷厉风行、敢说敢做；有的虚怀若谷,平易近人；有的诚信踏实,一丝不苟；有的优柔寡断,胆小怕事；有的圆滑世故,一团和气。真可谓林林总总、姿态万千。领导者是一方之主,领导风度直接体现于说话、办事、作决策之中,很大程度上影响其工作绩效。可以说,领导者能否造福一方,能否在自己所管辖的地方形成良好的政治和社会     

领导者非权力性影响力的特点及其作用

现代领导理论认为，领导者的影响力，就是领导者有目的、有成效地影响和改变被领导者的思想和行为的能力，它包括权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力是领导者凭借组织或外界授予自己的职权，对被领导者产生的影响力；非权力性影响力是领导得凭借自己的品德、才能、知识、情感等个人素质对被领导者产生的影响力。本文仅就领导者非权力性影响力的特点及其作用问题，谈一些浅显的认识。领导者的权力性影响力和非权力性影响力，虽然是构成领导者影响力的相辅相成、不可分割的两个方面，但领导者的非权力性影响力同权力性影响力相比，具…     

论社会组织领导者人格修养（二）

作为社会组织领导者，口才语言魅力修养也相当重要。社会组织领导者的口才语言水平如何，不仅对其活动的顺利开展和社会组织目标的顺利实现产生重要影响，而且对个人树立形象也至关重要。因此，在恰当的场合展现独特的口才语言魅力，是社会组织领导者应当掌握的一种能力。     

领导者如何应对突发事件

人类社会是有组织、有领导的社会,组织与领导密不可分。组织是领导者与被领导者相互沟通的纽带和桥梁,领导者又是整个组织管理活动的中枢和关键。当面对突如其来的灾难时,领导者的能力强弱关系到组织的发展与兴衰。领导者面对突发事件,应分析突发事件的特点、掌握突发事件的处理原则。     

学习毛泽东关于领导权威的思想

毛泽东同志关于领导权威的思想,是毛泽东建党思想的重要内容之一。无论过去、现在和将来,它对于我们巩固和加强党的领导地位,保证我们党领导广大人民群众夺取各项事业的胜利,都具有重要的意义。领导权威是领导者开展领导活动的必备条件。领导者是否有权威和权威的大小,关系到领导者对群众力量的组织和凝聚,影响到组织目标能否实现和实现的程度。没有一定的权威,没有被领导者对领导者的服从,无产阶级政党就不可能有统一的意志和行动,就什么事情也办不成。因此,革命导师对权威一向高度重视。恩格斯针对巴枯宁反对权威的错误观点尖锐指出,如果他们研究     

论领导效能在领导活动中的地位及其提高方法

领导活动是一种特殊的社会实践活动,它是领导者通过履行自身的职能,率领被领导者去实现群体目环的一种自觉活动。领导活动的核心,就是领导者如何通过一系列组织领导活动,来达成追求目际的实现。检测领导活动成败及其程度,必然要依据领导效能这一带综合性,根本性的指标。因此,研究领导效能问题,对于推动领导科学的勃兴和领导活动的深入、扩展,具有重要的意义。关于领导效能的定义,中外学者仁者见仁,智者见智,意见纷呈。例如,有的认为,领导效能是指“领导者和领导集体实施领导活动的有效性。”有的认为“是指领导者实施领     

如何选用有效的领导方式

领导方式是指领导者实施领导行为采用的具体形式和手段，它是直接影响领导效能的重要因素。领导者要实现领导职责和任务，就必须注重领导方式的选用。实践证明，不少领导者尽管事业心、责任心比较强，成就动机也非常强烈，但由于在实施领导活动中选用的领导方式不太恰当，致使其领导效能大打折扣，不能更好地引导和影响组织成员去共同实现组织目标。     

浅谈县（市）委统战部长的非权力性影响力

统一战线工作是联系人、团结人的工作。相对而言,县(市)委统战部长与党委其它部门的领导相比,更要求其具备非权力性影响力。领导科学告诉我们,领导的影响力,通常分为权力性和非权力性两个范畴。权力性影响力是由领导者的职务、地位和组织上赋予的权力形成的,对群体的影响带有强制性和不可违抗性;非权力性影响力是领导者个人在领导活动中由自身素质产生的一种影响力量,由于这种影响力建立在群体成员对领导者崇敬和信服的基础之上,属于自然性影响力。它对被领导人所产生的心理和行为的影响是自觉自愿的,是心悦诚服的,这种影响力有其独特的作用…     

考题荟萃

怎样做到信赖他人你若作为领导者,怎样看待别人,尤其是下属的信任?参考答案:(1)信赖他人,就是领导者在领导活动中信任下属和员工,放心大胆地让他们去完成任务的一种道德心理素质。每一个成功的领导者都应具备这种素质。(2)现代社会,完成任何一项任务都不可能单靠领导,任何工作的圆满完成都是集体智慧的结晶。作为领导者,只有具备充分信任他人的素质,才能发挥组织内部每一个人的作用。(3)信任别人,依赖别人会产生极佳的领导效果,只要动机纯正,真心相待,别人一定会报之以礼,待之以诚。反之,纵有大才也会湮灭。(4)一个有智慧的领导者,应该懂得…     

强化领导学中观层次的研究

我认为．人们在现实生活中往往会有挫折、尴尬等各种感受．领导者也不例外。对于领导者来说，可能这种感受更多来自于领导层之间。我们研究的主要对象是高层领导的重要决策。尤其注重其在一定的社会背景下对组织机构的设置与领导者日常行为的影响，以及由此带来的组织设置对领导者决策的影响。     

领导艺术与人际交流

领导工作中的人际交流,是通过一定的联络渠道,进行组织与组织、组织与个人、个人与个人之间传递信息、沟通感情、求同认知、促进工作的过程。交流既是领导工作的传统方法,又是创新工作的重要环节。增进人际交流,是领导者充分发扬民主、激发组织内部活力,履行好自己职责,带领部属努力实现领导工作目标的重要环节。增进人际交流有利于科学决策的形成。在创新领导工作的过程中,首要的是进行科学的决策。决策仅     

优化领导班子结构

领导者实施领导的过程从某种程度上来说就是领导者发挥其影响力的过程。领导者的影响力并非完全来自于权力，更多地来自于领导者个人的威信。领导者如何建立自己的威信、如何更好地发挥非权力因素的影响?本文试图从以下五个方面谈一谈自己的看法。     

锤炼下属乐于接受的领导风格

领导风格,是领导者在工作过程中形成的包括思维方式、领导作风、工作方法和修养气度等方面思想、工作特点的总称。领导者在工作过程中一般都会自觉不自觉地形成自己的领导风格,领导者的风格是否为下属乐于接受,是领导者实现成功领导的关键。如果领导者的风格下属乐于接受,下属便会心悦诚服地跟随其左右,充分发挥自身的主观能动性和创造性,充满干