浅谈法治视野下高校学生权利的保护

近几年,高校学生状告母校侵权的案件层出不穷,学生权利的保护受到了社会的普遍关注。本文拟通过对高校管理中对学生侵权现象的研究,构建高校学生权利保护体系,推进高校管理法治化进程。     

高校法制化管理学生工作的困难与思考

随着我国社会主义市场经济的发展和高等教育改革的日益深入,学生管理工作中存在的问题显得越来越多。要实现教书育人目标,须持以学生为本的教育理念,"依法治校"是高校学生管理的必由之路。通过建立和完善必要的制度和程序,建立合理的权利结构形式和制约机制,使高校学生教育管理工作走上科学化、规范化、法治化。本文基于高校管理学生工作法制化这一命题的必要性和紧迫性的基础上,进一步阐述高校学生管理法制化面临的问题和挑战,并探索一条有效的实现途径。     

高校自主管理权与大学生权利的冲突和平衡

平衡高校自主管理权与大学生权利的冲突,应树立教育法治化的理念,完善高校学生管理法律体系,建立高校管理正当程序,完善高校学生权利的救济机制。     

高等院校学籍管理中的法制化建设

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战,这也给高校学籍管理工作提出了新的问题。法治理念的普及和个人权利意识的增强,使得高校管理的实践进程不可避免地出现新旧观念的碰撞、价值矛盾和权利冲突。传统的高校管理工作正经历一场适应整个国家法治发展进程的深刻变革。我们必须采取措施,用法治的理念和精神来回答和解决实践中提出的各种问题,建立并不断完善管理体制,开展学籍管理中的法制化建设。     

试议高校学生管理与服务的法治化

高校包含私法性质的准公务法人地位及高校与学生之间包含民事内容的准行政法律关系是认定高校学生管理与服务法治化的理论基础与法律依据,高校学生管理与服务法治化中尚存在高校学生权利保障和救济机制不充分,学生管理和服务体制、法律体系、程序不完善等问题,高校学生管理与服务法治化的目标和路径是实现高校学生管理与服务理念、依据、程序、救济机制和衔接制度的法治化。     

浅析高校学生法制化管理的实现途径

本文从高校学生法制化管理的内涵出发,结合目前我国高校学生管理的现状与问题,分析了法制化管理所面临的主要障碍,并在此基础上,探析了提升高校学生法制化管理层级的实现途径,以期有助于高校学生管理工作法制化的完善和开展。     

论高校学生管理的法制化

近年来随着高等教育事业的不断发展,相类似的高校学生与学校之间的冲突也逐渐增多,并大都通过法律途径解决。由此可见,加强法治化建设已是高校学生管理工作的必要之举。本文首先阐述了高校学生管理的法律误区,其次定位了高校与学生之间的正确法律关系,最后对加强高校学生管理法制化提出了相关建议。     

高校学生群体性事件之法律防治对策研究

高校学生群体性事件的时有发生,深刻影响了高校的和谐、稳定发展。高校群体性事件的现有防治对策存在单一化、被动化、规范化程度低、实效性差等缺陷。随着群体性事件法律化解机制的研究日益完善,依法治校进程的推进,从法律角度探析高校学生群体性事件的防治对策也必将取得实效。高校应转变管理观念和模式,畅通学生利益表达机制,重视高校行政信息公开,完善学生多元化权利救济途径,有效化解高校学生群体性事件,构建和谐校园。     

高校学生管理法制化探析

随着依法治国基本方略的提出,法律知识的普及,大学生的法律意识和权利意识不断提高,这与高校传统的权力本位的管理理念、管理模式、管理制度产生了矛盾和冲突,维护学生的合法权益,实现高校学生管理的法制化逐渐被提上了议事日程。本文指出在为学生管理的法制化提出相关措施与对策前,应先对其原因、重要性以及目前存在的主要问题进行分析。     

论高校学生管理的正当程序

高校学生管理当前受到众多的关注,一方面,法律要赋予和保障学校管理学生的必要权限,如不能严格管理,势必会影响到教育的力度和效果。另一方面,法律又要保障学生的权利,为防止学校对学生越权管理而造成的侵害。在高校学生管理中引入正当程序原则,尊重了学生人格,保障了学生合法权益,是全面推进依法治校,使高校学生管理法制化的基本要求。     

浅议高校学生的行政救济

本文将从高校与学生的法律关系界定和目前我国高校的权利救济缺陷来分析,并得出相应的完善高校学生权利救济的措施,从而优化高校学生的权利救济途径。     

高校学生管理法制化刍议

学生管理法制化是法治社会高校管理现代化的必然选择。这就要求从健全立法体系、规范管理行为、强化司法监督等方面做好学生管理法制化建设。然而,当前的学生管理还存在着法律观念淡漠、法律关系不明确、制约机制软弱等问题,不但有悖于法制精神,并且严重影响学生受教育权以及其他合法权利的实现。因此,必须确立学生的权利主体地位,建立尊重学生权益的学生管理机制。     

高校学生管理程序正当研究(三)——高校学生管理程序正当的保障机制研究

推进依法治校,实现高校学生管理程序正当,应在构建一个我国高校学生管理程序正当的理论体系的基础上,从完善教育法律法规、修订高校管理制度、健全管理机制、增强师生法治意识等方面建立我国高校学生管理程序正当体系的保障机制,以更好地体现法治精神,实现高校学生管理法治化.     

从学生主体权利的缺失看高校内部治理结构的失衡与完善

高校学生主体权利的缺失是高校学生管理权滥用的重要原因,而高校治理结构的失衡又是导致学生在高校管理结构中处于无权地位的主要原因之一。为保障学生在高校管理中的合法权益不受侵害,必须从完善高校内部治理结构出发对高校内部的权力结构进行调整,建立起学生、高校与政府三方权力的有效制衡。     

论我国高等学校处分权和学生合法权益的行政救济

我国侵犯高校学生合法权益的最主要问题存在于高校处分权的行使和保障学生合法权益救济制度的欠缺上.为了进一步规范、监督高校的处分行为,维护学生合法权益,本文拟从高校学生处分行为和权利救济中存在的法律问题以及学生合法权益的救济制度实施现状及构建学生合法权益的救济体系三个方面加以探讨.     

依法治校 维护学生合法权利

伴随着依法治国、依法行政理念深入人心，公民个人权利意识不断增强，高校学生管理工作面临着前所未有的挑战。近几年来，高校频频被学生推上行政诉讼的被告席。事实上，在高校学生管理过程中，普遍存在着侵犯学生权益的现象，具体包括：侵犯学生教育权、财产权、人格权、程序性权利，侵犯法律法规规定的其它权利。充分保障学生权益，就必须依法治校、依法管理，这是高等学校实现教书育人、以学生为本的教育理念的要求，更是依法治国方略的要求。     

论高校学生权利保障机制的构建

当前,我国高校程度不同地存在着漠视和侵犯学生权利的现象,高校的侵权与学生的维权形成尖锐的矛盾。构建高校学生权利保障机制,是一个亟待解决的现实课题。     

略论高校行政管理工作中的法制化原则

高校管理工作是一门系统化的管理科学,其中高校管理工作中的处分权是高校管理部门行政职能的集中体现。处分权的合理使用关系到高校管理工作的整体水平和教学工作的顺利开展,而当前国内高校对于处分权的规定却不甚完善,急需法制化原则进行合理约束。本文通过分析法制化原则在高校管理工作中的重要意义,就如何运用法制化原则规范高校行政处分行为进行了相关研究。     

论高校对学生的管理权与学生受教育权的冲突与平衡

高等学校的学生管理工作 ,特别是对学生学籍的管理是高校行使管理权的内容 ,然而 ,一个已经获得高等学校学生资格的公民 ,接受高等教育是学生的法定权利 ,当两种权利发生冲突时 ,法律如何取向 ?如何平衡呢 ?这是高校学生管理工作的难点 ,文章认为主要的问题是 :谁有权利剥夺学生的主体资格 ?剥夺的理由由谁来定 ?学生对此能否请求司法救济 ?     

我国高等教育管理法律规范体系的内容及完善

我国高等教育管理法律规范体系主要指《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规中调整高校与学生之间关系所涉及的高校的法律地位、高校的主要权利和义务、学生的主要权利和义务、学生权利的救济等方面内容的法律规范的总和。本文通过解读并分析其主要内容,探讨了我国高等教育管理法律规范体系在内容和形式方面的立法缺陷,提出了相应的完善对策,以期有利于保障高校依法治校。