努力提高领导者整体素质

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践‘三个代表’重要思想，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。”十六大报告关于成为“三个模范”的要求，为党员干部     

二十七、必须提高全党的马克思主义理论水平

江泽民同志在党的十六大报告中指出，加强和改进党的建设的主要任务，首先就是深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高全党的马克思主义理论水平。强调党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。     

提高党员领导干部理论学习效果应处理好“五个关系”

学习问题，是关系党的事业兴旺发达的战略问题。党的十六大明确提出“党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证”，“党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践‘三个代表’重要思想，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范”。充分认识理论学习的重要性，切实加强党员领导干部的理论学习，不断提高学习效果，应正确处理好“五个关系”。     

做到“五个必须” 体现“三个模范”

江泽民同志在十六大报告中要求党员干部要成为“勤于学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范”。如何保持和发挥先进性、体现这三个“模范”，我认为应努力做到“五个必须”。一是必须坚定共产主义理想信念和宗旨意识，按照党章规定高标准、严要求，始终保持政治上的坚定和思想上的先进。要实现新世纪的宏伟目标，全面建设小康社会，就要求我们每个共产党员必须有为共产主义事业奋斗终身的决心和勇气。同时要加强理论学习，特别是对十六大文件和新党章的学习，不断用“三个代表”重要思想武装自己，用新…     

做创建学习型组织的排头兵

创建学习型社会是一项复杂的社会系统工程。它要求每一个社会组织都建设成为学习型组织，每一个社会成员都努力成为学习型个人。其中，每一个党员干部尤其是领导干部都应成为学习型党员干部，在这一伟大工程中居于主体地位，起着社会先导作用。     

加强学习型党员干部队伍建设

<正>党员干部在创建学习型社会和马克思主义学习型政党中负有带头和推动作用,因此,一定要做学习的先锋、学习的模范。第一,建设学习型党员干部队伍的现实意义。其一,建设学习型党员干部队伍是提高党的执政能力的需要。中国共产党作为执政党,在整个国家的政治生活中处于     

党员干部要做践行社会主义核心价值体系的表率

建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的,胡锦涛总书记在党的十七大报告中又作了进一步阐述并强调：＂加强党员干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范。＂党的十七届四中全会更进一步明确提出：＂党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。＂因此，每个党员、干部都应该自觉做践行社会主义核心价值体系的表率。     

机关党员干部要带头终生学习

党的十六大报告明确指出:“要形成全民学习、终生学习的学习型社会,促进人的全面发展。”机关党员干部、尤其是领导干部要积极响应这一号召,模范实践十六大精神,身体力行、率先垂范,在终生学习的征程中起好先锋模范作用。 学习贯彻落实十六大关于“终生学习”的重要精神,首先要树立终生学习的新理念。中国教育家钱伟长说过:“学习是一辈子的事情。”毛泽东同志就是终生学习的典范,正是这些老一辈无产阶级革命家对知识孜孜不倦的学习,使他们掌握了丰富的人类知识,从而正确掌握和运用马克思列宁主义基本原理并使之同中国革命的具体实践相结…     

共产党员要成为学习的模范

党的十七届四中全会对建设学习型政党、建设学习型党组织作出了全面部署。党员是党的细胞，是加强和改进党的建设的实践主体。落实十七届四中全会精神，每一名共产党员应当争做学习的模范。     

重在强化五个意识

通过学习，我深切感到，深刻领会、贯彻十六大精神，重在强化五个意识。一要勤奋学习，善于思考，强化政治意识。进入新的世纪，时代节奏明显加快，全面竞争明显加剧，再学习显得更加紧迫。我们要按照十六大的要求，成为勤奋学习，善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范；深化对共产党员执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识；提高科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力，总揽全局的能力，做“学习型”的干部。坚持结合，学以致用、学有所悟、学有所得…     

领导干部要努力成为“三个模范”

各级领导干部肩负着团结和带领人民群众推进改革开放和社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的历史重任,其自身的知识水平、工作能力、政治素质如何,直接关系着干部队伍建设,关系着党和国家事业的发展。党的十六大强调,党员干部特别是高中级领导干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想,成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。这“三个模范”,具有鲜明的时代特征,是对当代共产党人特别是领导干部提出的新的更高的要求。要做勤奋学习、善于思考的模范。对于领导干部来说,学习不仅是一个增…     

胡锦涛强调学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神要持之以恒

中共中央总书记胡锦涛最近在新进中共中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神研讨班结业式上发表重要讲话。他强调，学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，一定要持之以恒、常抓不懈，各级领导干部特别是高级干部尤其要学在前面、用在前面，不仅要做持久学、深入学的表率，而且要成为学以致用、用有所成的模范，成为勇于探索、善于思考、敢于实践的模范。胡锦涛指出，学习贯彻“三个代表”重要思想和学习贯彻十六大精神，是紧密相关、相辅相成的。我们既要通过学习贯彻“三个代表”重要思想来推动十六大…     

领导干部要在建设学习型党组织中发挥模范带头作用

建设学习型党组织，领导干部负有重要责任，具有导向和示范作用。因此，各级领导干部要带头成为建设学习型党组织的精心组织者、积极推动者、自觉实践者，带头学习、先学一步、多学一点、学深一些，努力做真学、真懂、真信、真用科学发展观的模范。要把学习当成工作需要学习问题，不仅关系党员干部自身的发展进步，而且关系事业的兴衰成败。     

新疆党员干部马克思主义大众化引领作用的分析

党员干部是国家方针政策的制定者、执行者，对群众具有极强的直接影响力和示范作用。围绕新疆党员干部对马克思主义理论的认知、学习、传播、运用等调研情况，总结分析其在马克思主义大众化中存在的问题及经验，提出党员干部要做道德模范，学习、实践、宣传马克思主义的模范，才能在马克思主义大众化中发挥引领作用。     

三点一线：建设学习型党组织的突破口

让党员干部主动学习、善于学习、坚持学习，是创建学习型党组织的关键。结合近年来永川区打造“书香组工”的实践，笔者以为，建设学习型党组织的突破口在于抓好三点一线——体现时代特点、瞄准知识盲点、把握学用交点，把这三点汇成一线，让学习成为党员干部的一种工作方式和生活态度。     

构建学习型新格局

河北承德市委市政府提出构建学习型新格局，建设国际旅游城市，既是承德人民追求的新目标，也是承德发展的新载体。广大党员干部群众是建设学习型格局的主体，也是承德打造国际旅游城市的生力军。市委抓住主体，进行了构建学习型新格局、推动国际旅游城市建设的探索与实践。     

学校建设学习型组织的系统把握

学校应当成为学习型组织建设的一个典范。把学校建设成为学习型的组织要有机地实现好学习型校园、学习型班子和学习型教师三个层面的系统合成和完整把握。学习型领导班子是学习型校园建设的关键所在。教师是学习型校园的主体，教师是否积极主动地参与学习，在学习中转变自己的观念，提升自己的素质，决定着学习型校园建设的成效。     

党员干部模范践行社会主义核心价值观的现状及对策——以永安市为例

党员干部是培育和践行社会主义核心价值观的核心主体,他们的思想意识和道德行为具有很强的示范作用和放大效应,因此党员干部必须自觉培育和模范践行社会主义核心价值观。本文从调查、分析永安市部分党员干部践行社会主义核心价值观的现状、问题及原因入手,就新形势下党员干部如何模范践行社会主义核心价值观问题进行了有益的探索,提出了推进党员干部模范践行社会主义核心价值观的新途径、新方法、新对策。     

党校应成为学习型社会的模范

构建和谐社会关键在于构建学习型社会，而构建学习型社会首先要构建学习型单位，在学习型单位中各级党校则应成为学习型社会的模范，这是摆在各级党校面前的一项光荣而崇高的使命。因为党校是学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的阵地，肩负着培训各级党政领导干部的重任，党校成为学习型社会的模范是提高培训各级领导干部水平的需要；是提高党校教研人员教研能力的需要；是构建和谐社会，促进人全面发展的需要，一句话，是党提高执政能力的需要。     

党校要着力于推进学习型政党建设

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,意义重大。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地,作为党员干部增强党性锻炼的熔炉,作为党的哲学社会科学研究机构和学习、研究、宣传马克思主义理论的重要阵地,应着力于推动学习型政党建设:着力于推进马克思主义中国化、时代化、大众化;着力于用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑;着力于教育党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系;着力于推进学习型党组织建设。