江泽民创新思想研究

一、把创新提到了前所未有的高度来强调江泽民指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆生机的源泉”。① 把创新的作用、意义提到这样的高度 ,是马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平没有说过的。创新是人类最有价值的改造客观世界的活动 ,是全人类 ,是各民族、各国、各政党发展、前进的不竭动力。一个民族、一个国家有没有创新能力 ,关系到民族、国家的兴亡。一个政党有没有创新能力 ,关系到政党的兴亡。一个执政党的创新能力 ,不仅关系执政党的兴亡 ,也关系到国家、民族的兴亡。创新对于今天…     

江泽民创新思想探析

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民同志十分重视创新,深刻阐明了创新的重要意义,提出了创新的关键环节、内容、基本要求,形成了比较完整的创新思想。学习和研究江泽民创新思想,对于不断增强我国自主创新能力,加快建设国家创新体系具有重大的现实指导意义。     

认识创新意义提升创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力.创新提升了人民生活层次和幸福指数,推动了科技进步和社会发展,促进了文化繁荣和人类文明,壮大了国家实力和国际竞争力.创新不但要有良好的创新心态和强烈的创新意识,而且要把握创新特点,勇于提升创新能力.     

浅谈思想政治教育对创新人才培养的功效

党的十七大提出提高自主创新能力,建设创新型国家,要实现这个宏伟目标,必须要培养造就一大批创新人才。在培育创新人才体系构建中,思想政治教育对创新人才培养具有特殊功效:有利于创新意识的培养,有助于创新人格的塑造,有利于创新精神的培育,有助于创新环境的优化。因此,要不断加强和改进思想政治教育,有效促进创新人才健康成长。     

浅谈思想政治教育对创新人才培养的功效

党的十七大提出"提高自主创新能力,建设创新型国家",要实现这个宏伟目标,必须要培养造就一大批创新人才.在培育创新人才体系构建中,思想政治教育对创新人才培养具有特殊功效:有利于创新意识的培养.有助于创新人格的塑造,有利于创新精神的培育,有劝于创新环境的优化.因此,要不断加强和改进思想政治教育,有效促进创新人才健康成长.     

青年学生职业素质与创新能力培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。加强对大学生创新意识和创新能力的培养，已成为当前推进素质教育的重要课题。作为青年人才培养基地的高职院校能否培养出高素质、创新型的大学生，是当前高职教育改革面临的重大挑战。     

努力提高跨世纪领导干部的创新能力

江泽民同志曾经强调指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新意识对于我们２１世纪的发展至关重要。跨世纪领导干部正处在世纪之交的重要历史时期，发展社会主义市场经济，建设有中国特色社会主义更是一项前无古人的宏伟事业，没有成功的经验可供借鉴。面临着大量的新矛盾、新问题、新挑战，跨世纪领导干部应如何提高创新能力呢？一、增强创新意识增强创新意识是提高跨世纪领导干部创新能力的前提。增强跨世纪领导干部的创新意识必须正确处理好以下几个关系。第一，创新意识与政治意识的关系。跨世纪领导干部必…     

创新，呼唤弹性教学

中国科学院王极盛教授指出：真正的创新人才应具有创新人格、创新意识、创新能力。作为创新人才培养摇篮的小学教学，担负着极其重要的任务。而课堂教学中的弹性教学，更为创新人才的培养架起了桥梁。小学常识教学中的弹性教学是指在课堂教学中及时调整教学目标，使学生认准“创新”的价值取向，运用多种方法和现代教学手段，     

论创新意识的树立和培养

江泽民总书记曾经指出：现在我们要十分重视创新。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置。创新是一个民族生存和发展的重要条件，是一个国家永远立于世界民族之林的可靠保证。我国是一个有着12亿人口的发展中国家，树立和培养创新意识是时代的要求，是生存和发展的需要，是民族振兴的希望。一、要发展就要有创新意识纵观人类的进步史和中华民族的发展史，我们不难发现，每个生机勃勃的发展时期都充满了创新。哪一个民族和国家善于创新，其社会进步的步伐就加快，经济发…     

大学生自主创新的主要障碍浅析

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当代大学生的自主创新意识以及自主创新能力的强弱，直接关系到建设创新型国家战略的成败，关系到民族的振兴和国家的盛衰。平庸性目标取向障碍、应试性学习障碍、虚假性学风障碍是目前大学生自主创新所遭遇到的主要障碍。从根本上有针对性地克服目前大学生自主创新所遭遇到的主要障碍将成为我国高等教育继续深化改革的主要方向之一。     

创新是搞活国有中小企业的关键

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。在知识经济时代，创新是一个国家国民经济可持续发展的基石。对于改革中的难点，国有中小企业如何才能放开搞活？我认为，除了按照十五届四中全会要求的多种形式改制外，树立企业创新意识，坚持技术创新、管理创新、市场创新和人才创新，使企业拥有持续创新能力和高素质的人力资源，是搞活国有中小企业的关键。 一、树立创新观念是全业走出困境的基本前提 国有中小企业大多是五六十年代计划经济体制下形成的，也曾经为地方社会财富的积累、劳动力的安置、社会秩序…     

营造鼓励创新的人文环境

在一个科学技术飞速发展、国家之间竞争激烈的时代，创新能力对于一个民族的生存、发展和振兴无疑具有极为重要的意义。一个社会或组织的创新能力的基础是创新精神，而培养创新精神需要各种精神的和物质的条件，更需要具有鼓励创新精神的环境。从各种创造性成果中综合与提升为成体系的理论创新成果，需要有一种合理有效的机制。     

论江泽民的创新思想

党的十四大以来，以江泽民同志为核心的党中央多次强调：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。最近，江泽民在黑龙江、吉林考察工作时又指出：建设国家创新体系，是党中央、国务院为推动我国科技进步和创新，使科学技术在我国现代化建设中更好地发挥第一生产力的作用作出的重大决策，这是关系到中华民族发展的大战略。①江泽民的创新思想是对邓小平改革思想的新发展；它包含着丰富的内容，形成了一个比较完整的体系；提高全民族的创新能力，关键在于实施科教兴国的战略决策，提高各级领导干部的创新思维能力。 　　一、…     

科技创新与民族进步──学习江泽民同志关于科技创新的重要论述

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志近几年反复强调的一个重要问题。认真学习和深刻领会江泽民同志关于科技创新的一系列重要论述，对于树立全民族的创新意识，培养和造就创新型人才，提高我国科技创新能力，实现党中央提出的“科教兴国”战略，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、创新是一个国家兴旺发达的不竭动力创新能力是决定一个民族生存和发展状况的最重要的素质之一，是一个国家永远立于世界先进民族之林的可靠保证。近年来，江泽民同志准确把握时代脉搏，从国家兴衰成败的高度反复强调…     

浅议在高中历史教学中进行爱国主义教育的重要性

在高中历史教学中进行爱国主义教育,是青少年全面发展的必然要求;是弘扬民族精神、培养人格的迫切需要;是全面推进素质教育的根本要求;是全面建设小康社会的客观需要。因为我国青少年思想道德的状况如何,关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。     

以创新精神保持党的先进性

创新是与时俱进,推动人类进步的原动力.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.一个民族没有创新就看不到希望,一个国家没有创新就不可能强大,一个干部没有创新能力和素质,就难以应对变革,开创工作的新局面.当前,广大党员干部只有树立起强烈的创新意识,才能在复杂的局势面前,在层出不穷的新事物面前,积极探索,勇于开拓,不断创新,打开新局面,取得新成绩.     

创新型国家纵横谈

熊比特的创新理论在经济学发展史上具有重要地位，新熊此特学派对此又作了研究和发展，为以后有关创新（尤其是国家创新体系）的理论和实践奠定了基础。我国应当走科技发展、自主创新的道路，大力提高自主创新能力，建设创新型国家。     

新课改背景下学生创新精神的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新精神的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”国家教育部副部长王湛也指出，建立具有中国特色的基础教育课程体系，要“以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点”。在全面推进新课程的今天，我们要努力为学生开辟一片创新的天地，弘扬人的主体精神，发掘人的创新潜能，形成人的创新能力，满足每一个学生终身发展的需要。     

领导干部要不断提高创新能力

创新是领导工作的灵魂和生命,是中国特色社会主义建设时期领导干部必须具备的能力和素质。面对新形势、新任务,一些领导干部创新能力不强,如存在思想不够解放、创新意识不强、工作不够大胆、创新魄力欠缺、知识不够全面、创新方法不多等问题。为此,领导干部一要坚持解放思想,创造性地贯彻党的路线、方针和政策;二要不断加强理论学习,培养科学的思维方法;三要强化创新意识和多维的创新思维,以期在实践中对提升其创新能力、推动各项工作不断开创新局面有所借鉴和帮助。     

大学生创新人格的培养

创新人格是进行创新活动的强大动力，是一个人是否具备创新能力的品格基础。在想象和创造比知识更重要的伟大时代，是否具备积极的创新人格，将决定一个人未来的发展方向和成就大小。所以，创新人格的培养必将成为当前高校教育的主要目标。