论弗洛姆的社会性格理论及其对历史唯物主义的发展

弗洛姆作为著名的弗洛伊德主义的马克思主义者,他的主要工作便是致力于马克思和弗洛伊德学说的综合。从社会关系的角度探讨现代人的心理机制,既完善了精神分析学说,也使得历史唯物主义能够深入研究到人类的心理领域。他通过探讨在特定社会条件下人的心理形成机制,提出的＂社会性格＂学说使得历史唯物主义关于经济基础和上层建筑之间相互作用的机制得到更加细致和具体的阐述,从而推动了历史唯物主义的发展。     

弗洛伊德精神分析学说与二十世纪西方文学初探

本文从弗洛伊德精神分析学说入手,着重在自由联想理论、人格三重结构学说和俄狄浦斯情结三方面探讨弗洛伊德精神分析学说对二十世纪西方文学产生的影响。     

弗洛伊德精神分析学说的男权文化阐释——兼及对女权主义的启示

从意识形态(阳具崇拜)到思维逻辑(从生殖力的父性归属推导出性别权力的男性归属),再到男权制的两大保障机制("乱伦禁忌"与"族外通婚"),弗洛伊德的精神分析学说可以说内置了一整套完整的男权文化系统.男权立场的预设使得古老的男权文化在生理解剖学—临床心理学的科学外衣下获得了现代意义上的复活,同时又由其必然导致的反女权主义倾向不可避免地使得弗洛伊德学说成为女权运动第二次浪潮的矛头所指.但论证思路的错误并不能诋毁科学研究本身的认识价值,弗洛伊德的许多富于创建性、革命性的临床发现对于女权主义自身的理论反思乃至于今后的理论发展走向同样具有深刻的启示意义,辩证的科学态度将有助于对弗洛伊德学说的重新审视与重新发现.     

自我本我和超我的挣扎--从弗洛伊德精神分析学说看莎菲女士心理

弗洛伊德主义自五四时期传入中国后,对我国文学界产生了一定影响.用弗洛伊德主义从女性心理视角把握<莎菲女士的日记>,也许是一个有效的尝试.本文运用弗洛伊德精神分析的基本理论,重新整合丁玲小说人物莎菲女士的精神内核.剖析莎菲本我、自我与超我间激烈的较量与冲突,深入挖掘莎菲的精神世界以及其在性爱关系中拒绝与接受的复杂心态,力图探寻莎菲丰富而复杂的心理挣扎.     

拉康的主体理论对大学英语教学的启示

拉康从＂镜像阶段＂理论出发,指出人在成长过程中逐渐丧失＂真我＂。拉康提出的主体理论认为,主体中包含着＂他者＂,主体是在不断与＂他者＂认同的过程中生成的。本文以拉康的主体理论审视当今的大学英语教学,发现教师的形象压抑了学生＂真我＂的发展,并得出了一定的启示。     

“国际关系理论”的定义

在《国际关系理论的时空问题》一文（载《现代国际关系》2010年第4期）中,现代国际关系研究院刘力平教授通过考察国际关系理论的起源与发展,提出了自己对＂国际关系理论＂的定义。对＂国际关系理论＂的起源,刘教授肯定斯坦利.霍夫曼的说法：＂国际关系理论是一门既古老、又年轻的学科。＂     

论维果茨基＂最近发展区＂理论对英语教学的启示

维果茨基的＂最近发展区＂理论是一个重要的教学理论,研究其对英语教学有重要的意义。文章概述了＂最近发展区＂理论的内涵,着重探讨＂最近发展区＂理论在教学对象、教学过程和教学方法三个方面对英语教学的启示。     

国际关系理论的“实践转向”

在发表于《世界经济与政治》2010年第8期的《国际关系理论研究的＂实践转向＂》一文中,作者朱立群、聂文娟认为,在20世纪＂社会学转向＂之后,国际关系理论研究现在又出现了＂实践转向＂。     

组织管理理论视野下的河南警务改革

在河南全省范围内实施的＂局所合一＂的警务改革撤销了所有省辖市的公安分局,改变了全国统一的＂市公安局——公安分局——派出所＂三级管理模式,建立了＂市公安局——派出所＂的两级管理模式。用管理理论进行分析可知,激励保健理论显示了其积极和消极两方面的影响,动态平衡理论证明了其加强了组织合作与沟通,开放系统理论说明了这场改革是势在必行的。     

青年卢卡奇思想的逻辑进路——基于《历史与阶级意识》的文本分析

《历史与阶级意识》是青年卢卡奇思想的集中体现。全书围绕着＂革命的辩证法＂,即理论和实践的统一这个主旨,逻辑地展开了＂总体性＂、＂物性化＂、＂阶级意识＂等论题。在卢卡奇看来,要实践,首先需要抓住理论的本质（即总体性的原则）,形成科学的认识方法;在此基础上,无产阶级才能产生正确的阶级意识,确定切实可行的斗争策略;最后,通过＂向内＂生活和＂向外＂活动的合理化,无产阶级建立起坚强有力的组织,使理论和实践＂获得具体性和现实性＂。通过这一系列要素和环节,理论和实践最终实现了统一。只有按照这一逻辑进路,才能全面理解该书的内容,准确把握青年卢卡奇思想的本真。     

现代化视角下的科学发展观

科学发展观是在充分肯定我国改革开放取得巨大成就的基础上,借鉴人类社会关于发展的经验教训提出来的,是我国现代化建设新的指导思想和根本方针,它借鉴和吸收了西方现代化理论的精华,是对中国现代化道路探索成果的科学总结,是我们党关于发展思想的创新。它从根本上规定了我国现代化建设的发展目标、发展道路和发展的价值取向,对于新时期我国社会主义现代化建设具有重要的理论意义和实践意义。     

浅谈故意犯罪认定中违法性认识无必要

随着学界对外国刑法学的研究,对犯罪构成的认识逐渐有了新的突破。犯罪构成中责任的认识在近几年更是学界的宠儿,违法性认识也开始进入法学家的视野,对于违法性认识本身的必要性更是学说纷纭。我国一直坚持违法性认识不要说,司法实践也一直没有承认违法性认识的必要性,其存在有其自身的合理性,坚持这一立场并进行必要的完善是我国学者的一个明智的选择。     

以人为本是推动科学发展与促进社会和谐的首要原则

以人为本思想是马克思主义唯物史观、党的根本宗旨和中国传统文化精髓的重叠共识。在社会主义新时期,以人为本既是科学发展的根本目的和根本手段,又是构建社会主义和谐社会的必然要求和核心内容。基于此,必须把以人为本作为推动科学发展与促进社会和谐的首要原则,贯彻落实到各项工作之中。     

瞿秋白对开创中国革命新道路的历史性贡献

历史上的任何重大事件，从来都不是完全按照某个杰出人物的个人意志发展的，其最终结果总是多种因素相互交错的合力的产物。以井冈山道路为代表的中国革命新道路是在经过改组的中共中央直接领导下，依靠以毛泽东为代表的全党集体智慧开创出来的。瞿秋白作为当时主持中央工作的主要领导人，从理论和决策上对组织和指导中国革命新道路的开创，做出了历史性的贡献。     

新闻战线延安精神的历史底蕴——延安《解放日报》改版意义探析

延安时期《解放日报》的改版，使中国共产党新闻事业的新闻传播体制、话语修辞、叙述结构等初步成熟，使党报工作达到了一个新的高度，并为我国无产阶级新闻理论作出了突出的贡献。其核心为：从一张不完全党性的报纸变为完全党陛、密切联系群众、自上而下的全党办报，这就是新闻战线延安精神的集中表现。历史走到今天，许多条件和要素已经发生变迁，如何实事求是地学习、继承而不是僵化地教条地照搬，这正是延安精神的真谛。     

早期工运理论宣传家沈泽民与新文学

沈泽民是中国最早的共产党员之一，对共产主义的理论和工会运动及早期革命文学的宣传做出了重要贡献。而作为一个革命作家，沈泽民在革命活动之余，竭尽全力编辑译介西方文学作品和社会改革方面的文章，同时创作一些评论，针砭新文学建设中存在的问题，满怀激情地投入改造中国改造世界的社会斗争中。     

党的群众路线的历史演进与现实意义

群众路线是党将马克思主义基本原理运用于中国革命实践的伟大创造,是党的理论、路线、方针和政策应有之义,体现了党的性质与宗旨,是党的根本工作路线、工作方法和宝贵经验总结。党根据不同时期的目标和任务,将群众路线创造性运用,赢得了民族的独立和人民的解放,走上了社会主义道路,取得了改革开放的伟大成就。在改革开放的新时期,只有坚持群众路线,才能永葆党的生机和活力,取得中国特色社会主义的伟大胜利。     

论江泽民对思想政治教育内容的创新

在中国进入全面建设小康社会的发展阶段，思想政治教育学说创新、发展的同时，思想政治教育内容尤其需要与时俱进。为适应时代的发展要求，江泽民分别从两个“治国”方略教育、“三观”教育、“三个代表”教育和“五种精神”教育等方面对思想政治教育的内容进行了创新，对新时期思想政治教育有很大的指导意义。     

略论法兰克福学派社会批判理论

现代化建设中凸显的各种弊端引人深思，法兰克福学派社会批判理论为我们深刻地反思当代中国社会现代性提供了理论参考。目前我国学者已经在研究法兰克福学派社会批判理论构建历程，分析社会批判理论主题内容等方面取得了重大研究成果，法兰克福学派社会批判理论对当代中国产生了巨大影响。     

党内民主与中国共产党理论创新的有效实现

党内民主是不仅是促进党的理论创新及其有效实现的根本前提,也内在地奠定了中国共产党理论创新的实现机制。在新的历史条件下要进一步发挥党内民主对党的理论创新的积极作用,就必须坚持以先进的理论指导党内民主建设,以完善的制度保障党内民主建设,以科学的方法推进党内民主建设。