农村留守儿童的教育问题及法律思考

随着我国城市化步伐的加快，农村大量的剩余劳动力涌进城市，农村留守儿童呈逐年递增的趋势，他们的教育问题日益严重。本文从学校、家庭、社会等方面分析了留守儿童教育存在的问题及原因，从法律的角度寻找其解决的途径，让全社会共同关注和切实解决留守儿童教育问题。     

公共政策视角下的农村留守儿童教育问题思考

本文对农村留守儿童进行了界定,提出了现阶段解决我国农村留守儿童教育问题的紧迫性分析,并提出了相关的对策,他们的问题仅靠个别家庭和学校难以解决,必须依靠政府来制定有效的政策解决这一问题。     

中国农村留守儿童教育现状分析

中国城市化的快速发展吸引了大量农村劳动力,他们常年生活在打工的城市,很少回家探望父母与孩子,这些孩子则成为留守儿童.中国留守儿童数量庞大,分布广泛,而且生活条件很是艰苦,教学资源短缺,教育方法落后.本文实地调查留守儿童教育现状,分析农村留守儿童教育缺失的原因,并给出相应的对策和解决办法,努力呼吁社会各界共同关注留守儿童教育现状.     

广西农村留守儿童感恩教育研究

随着经济的发展,大量农村青壮年进城务工,农村留守儿童的数目也不断扩大,由此引发了社会对留守儿童教育问题的思考,特别是对这一群体的感恩教育更为重视。他们面对父母的哺育之恩,只知被爱,不知回报,甚至淡漠,在处理人际关系中以＂我＂为中心,人情味淡薄,不能与人为善……到底是什么原因导致农村留守儿童感恩意识的严重缺失？本文在此以广西农村留守儿童的感恩教育为例试对此问题作简要的分析和论述。     

试论农村留守儿童家庭养成教育问题——基于公共政策与思想政治教育两维视角的思考

留守儿童问题是相继三农问题、农民工问题而产生并日益突出的问题。本文是在借鉴相关研究成果的基础上,拟从农村留守儿童家庭环境以及留守儿童心理两个维度进行分析,并希冀对留守儿童教育问题的改进、解决有所启示。留守儿童的教育问题并不会因为农民增收就立刻解决,也非通过政策倾斜就立刻改变,关键在于家庭教育观念的转变,不仅仅是构建一种外在环境的和谐,更为重要的是为留守儿童构建心灵环境的和谐。     

农村留守儿童犯罪成因及其对策分析

伴随着市场经济的发展、城镇化进程的加快和农村劳动力的转移,农村留守儿童这一弱势群体的犯罪问题不断引起国家和社会的关注.农村留守儿童犯罪问题已不再是单一的儿童成长和教育问题,其背后往往涉及了学校教育理念的落后、家长关爱的缺失、社会保护的缺乏以及留守儿童自身方面原因等因素.因此,本文通过研究近年来农村儿童犯罪的特点来探究农村儿童犯罪问题背后折射的家庭、社会、学校和留守儿童自身原因,进而提出预防农村留守儿童犯罪的对策.在对农村留守儿童犯罪的预防上,学校应该加强法制教育、家庭教育要突出对儿童的关爱和保护、社会应该健全相应的配套制度,以及农村留守儿童应该提高自身的素质建设.     

关注弱势群体——中国农村"留守儿童"教育问题的探讨

农村留守儿童作为新的弱势群体,已经成为一个重大的社会问题,引起了全社会的高度关注。留守儿童在学业、心理、人身安全、遵纪守法等方面存在诸多问题。这些问题是由社会、学校、家庭以及留守儿童自身的原因而造成的,因此,必须要深化改革城乡二元结构、大力发展农村经济,并通过学校、家庭和社会等力量共同解决农村留守儿童的问题。     

关注弱势群体——中国农村“留守儿童”教育问题的探讨

农村留守儿童作为新的弱势群体,已经成为一个重大的社会问题,引起了全社会的高度关注。留守儿童在学业、心理、人身安全、遵纪守法等方面存在诸多问题。这些问题是由社会、学校、家庭以及留守儿童自身的原因而造成的,因此,必须要深化改革城乡二元结构、大力发展农村经济,并通过学校、家庭和社会等力量共同解决农村留守儿童的问题。     

试论当前农村留守儿童问题的成因

农村留守儿童问题是当前我国工业化、城镇化进程中伴随农村劳动力转移产生的一个新的社会问题。由于亲子关系"生态"的破坏、亲子教育的缺失、家庭教育与学校教育沟通的空白,使留守儿童的成长处境极为不利,给留守儿童的个性发展造成了严重的影响。本文深入探讨了当前农村留守儿童问题的成因,以期对留守儿童问题的解决提供参考和借鉴。     

改善我国农村留守儿童人文关怀的思考

随着我国改革开放的深化,大批农村剩余劳动力涌入城市,由此催生出新的社会问题——农村留守儿童问题。由于父母长期不在身边,农村留守儿童在学习和生活、心理和情感、道德和行为等诸多方面缺乏人文关怀,严重影响了他们的健康成长。究其原因,主要是由城乡"二元分割",家庭教育缺失以及学校教育管理薄弱等因素造成。改善农村留守儿童的人文关怀,从根本上解决农村留守儿童问题,这需要政府、学校和社会的共同努力。     

从中国农村留守儿童教育问题探讨我国社会工作的发展道路

改革开放以来,我国社会结构转型、经济体制改革以及构建和谐社会的大环境里,社会在不断的发展、变迁、融合与进步的同时,问题也越来越多,特别是农村劳动力外出务工,农村留守儿童数量越来越多,当前我国教育管理制度难免出现局限性,农村留守儿童教育问题越加凸显。我国社会工作从西方引进到现阶段的几十年,在本土化的过程中不断完善,为我国教育管理制度改革和发展提供了新的研究视角,同时我国教育管理制度改革和发展也为社会工作的发展奠定了基础。     

留守儿童的学校教育问题探析

随着越来越多的农民工进城务工,留守儿童的数目也在不断地增加,他们的教育问题成为了社会的普遍问题。由于农村留守子女的特殊性,他们的学校教育问题更是面临着更多的问题和困难。本文主要阐述了留守子女的学校教育存在的问题以及对此进行分析,提出解决问题的对策和建议。     

和谐语境下农村留守儿童教育问题解读

当前,农村"留守儿童"教育问题越来越多的进入了人们的视野,怎样保护和教育好"留守儿童"已成为刻不容缓的社会问题。本文描述了农村"留守儿童"教育问题的现实特征,剖析了其深层原因,探寻了此问题的的解决路径。     

关注留守儿童 构建和谐乡村

留守儿童是随着城市化进程加快而形成的一个群体,是新农村建设的后续保证。目前,留守儿童的生活和教育状况令人担忧。这不仅关系到他们自身的健康成长,也关系到农村社会的稳定与和谐,还将影响农村未来人口的素质。因此,关注留守儿童,需要社会、各级政府、学校和家庭的共同努力,这既是构建和谐社会的需要,也是社会转型期必须面对和解决的问题。     

关于农村“留守儿童”问题的研究

农村＂留守儿童＂问题一直以来都是社会主义新农村建设中的重要问题,同样也关系着和谐社会的构建。关注＂留守儿童＂,积极为＂留守儿童＂成长营造良好的环境,事关我国可持续发展的大计。本文从保障人权、推进社会公平正义的角度出发,结合我国农村＂留守儿童＂的现状,从制度、社会、学校等各个方面提出了解决的方案。     

农村留守少年犯罪成因及防控对策

农村留守儿童的犯罪问题已引起社会的关注.本文对农村留守儿童犯罪的原因作出了分析,认为学校教育的畸形发展、家庭教育的严重缺失以及不良社会环境等因素是造成留守儿童犯罪的主要原因.同时提出了预防其犯罪的具体对策.     

农村留守儿童犯罪问题研究

目前,农村青少年犯罪人群中留守儿童占了相当大的比例。留守儿童犯罪增多的原因复杂:家庭教育的缺失、学校教育的缺陷、社区功能的弱化、相关法制的不健全。预防农村留守儿童犯罪已成刻不容缓之事,应该建立全社会各方面齐抓共管,各负其责的机制,使留守儿童全面健康的成长。     

重庆市巫溪县农村留守儿童现状调查研究

农村留守儿童问题不仅是家庭的问题,也是社会各界关注的社会问题。作者采用修编的农村留守儿童调查问卷,对三峡库区较有代表性的贫困县之一的巫溪留守儿童进行抽样调查,并对其家庭生活、学习、心理等现状进行了分析,从家庭、学校和社会层面提出了一些解决问题的对策建议。     

农村留守少年犯罪成因及防控对策

农村留守儿童的犯罪问题已引起社会的关注。本文对农村留守儿童犯罪的原因作出了分析，认为学校教育的畸形发展、家庭教育的严重缺失以及不良社会环境等因素是造成留守儿童犯罪的主要原因。同时提出了预防其犯罪的具体对策。     

保障民生法律问题研究——以“留守儿童”社会保障为中心的考察

农村留守儿童是随着社会和经济发展而出现的新的被遗忘的弱势群体。由于农村剩余劳动力和在外务工人员的增多,对留守儿童的关注也逐渐加大。农村留守儿童社会保障制度构建与实施就成了问题之首,本文分析重点关注我国农村留守儿童现状及社会保障政策面临的困难,并在法律上提出相关对策与建议。