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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
新媒体的迅猛发展给高校宣传思想工作带来了机遇和挑战,如何应势而谋、主动作为,充分发挥新媒体优势做好高校宣传思想工作是一项重要而紧迫的任务。文章简要阐述了新媒体时代加强高校宣传思想工作的理论和现实依据,对高校运用新媒体开展宣传思想工作的现状进行了分析,提出了使用新媒体加强高校宣传思想工作的对策及建议。  相似文献   

2.
新媒体环境下,高校宣传思想工作面临着意识形态斗争、宣传思想工作模式转型和舆情易发高发等多重挑战,本文提出建立新媒体下工作研究机制,完善舆情应对机制,创新宣传思想方式,建立网络思想工作机制,以充分发挥新媒体的作用,有效改进和加强高校宣传思想工作。  相似文献   

3.
新媒体是当下高校宣传思想工作重要的环境因素,对高校宣传思想工作具有重要意义,但也存在需要磨合适应之处。建议提升工作主体的媒体素养,推进理念转变,解决技术短板,真正在新媒体环境中建立起高效创新的传播渠道;建立健全工作机制,使新媒体应用融入机制之中;通过考核倒逼的途径,进一步增强主体对新媒体环境的适应性;加强高校宣传思想工作与新媒体环境融合的理论研究,把内涵创新与传播创新结合起来。  相似文献   

4.
新媒体是当下高校宣传思想工作重要的环境因素,对高校宣传思想工作具有重要意义,但也存在需要磨合适应之处。建议提升工作主体的媒体素养,推进理念转变,解决技术短板,真正在新媒体环境中建立起高效创新的传播渠道;建立健全工作机制,使新媒体应用融入机制之中;通过考核倒逼的途径,进一步增强主体对新媒体环境的适应性;加强高校宣传思想工作与新媒体环境融合的理论研究,把内涵创新与传播创新结合起来。  相似文献   

5.
新形势下,高校宣传思想文化工作面临着很多新的挑战,如异域思想文化形态对中国本土文化阵地的冲击与占领、新媒体对传统传播秩序与舆论格局的改变等。面对这一挑战,高校宣传思想文化干部在理论素养、工作理念以及应对新媒体等方面存在着明显的不足。因此,要提升新形势下高校宣传思想文化工作的质量和效果,就必须通过提升干部的理论素养与综合能力,密切关注青年教师和大学生的人格发展特点,全面提升利用新媒体推进宣传思想文化工作的能力等加强宣传思想文化干部的能力与素质建设。  相似文献   

6.
新形势下,高校宣传思想文化工作面临着很多新的挑战,如异域思想文化形态对中国本土文化阵地的冲击与占领、新媒体对传统传播秩序与舆论格局的改变等。面对这一挑战,高校宣传思想文化干部在理论素养、工作理念以及应对新媒体等方面存在着明显的不足。因此,要提升新形势下高校宣传思想文化工作的质量和效果,就必须通过提升干部的理论素养与综合能力,密切关注青年教师和大学生的人格发展特点,全面提升利用新媒体推进宣传思想文化工作的能力等加强宣传思想文化干部的能力与素质建设。  相似文献   

7.
王越彤 《世纪桥》2024,(1):77-79
随着互联网信息技术的不断发展,高校思想政治教育进入新媒体育人时代。新媒体技术为高校思政工作提供便利的同时,也面临着许多亟须解决的问题。基于此,在阐述新媒体与高校思想政治教育融合运用必要性的基础上,分析当前新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的问题,并探讨新媒体背景下高校思想政治教育的优化路径,以期提高思想政治教育的实效性,为新时代社会主义建设培育高素质人才。  相似文献   

8.
新媒体技术给高校思想政治教育工作的发展注入了创新动力。新媒体技术的融入拓展了思想政治教育的实践场域、改变了主客体之间的地位和互动方式、重塑着人们的思维方式和观念。新媒体在为高校思想政治教育工作发展带来新机遇的同时,也带来了严峻的挑战。高校思想政治教育工作者要审时度势,树立数字化思维意识,以数字赋能,将数字化思维与大学生的成长特点相结合,积极构建思想政治教育新工作机制,打造新型的主客体关系,提高思想政治教育工作的精准性和实效性。  相似文献   

9.
将新媒体技术运用于思想政治工作之中,增强高校思想政治工作的时代感和吸引力,已经成为一个重要的现实性课题。近年来,随着社会的快速发展,新媒体技术在高校思想政治工作中的运用愈加广泛,同时也存在着一些问题和不足,如新媒体技术与思想政治工作未能实现深度融合,片面强调学习内容"碎片化"存在认识误区,教师的新媒体技术素养水平不高等。为此,高校要加强部门间协同配合、教育平台建设和新媒体技术培训,切实推动新媒体技术与高校思想政治工作深度融合,不断提升思想政治工作的实效。  相似文献   

10.
移动互联网时代的到来对高校宣传思想工作提出了新的挑战和要求。面对新形势,高校应洞悉以互联网为依据的新媒体的传播特性,转变宣传理念,打造常态化传播矩阵;加强制度建设,健全常态化运营机制;完善互动服务,创新常态化交流模式;改变言说方式,规划常态化议题设置;注重正面引导,培养学生良好媒介素养等方面调整策略,构建以微博、微信等为依托,传统媒体与新兴媒体相结合、多种新闻传播和信息反馈渠道交融共生的宣传格局,努力营造适应社会进步、体现学校特色、符合师生发展需要的"互联网+高校宣传思想工作"新常态,把高校宣传思想工作提升到新的高度。  相似文献   

11.
移动互联网时代的到来对高校宣传思想工作提出了新的挑战和要求。面对新形势,高校应洞悉以互联网为依据的新媒体的传播特性,转变宣传理念,打造常态化传播矩阵;加强制度建设,健全常态化运营机制;完善互动服务,创新常态化交流模式;改变言说方式,规划常态化议题设置;注重正面引导,培养学生良好媒介素养等方面调整策略,构建以微博、微信等为依托,传统媒体与新兴媒体相结合、多种新闻传播和信息反馈渠道交融共生的宣传格局,努力营造适应社会进步、体现学校特色、符合师生发展需要的"互联网+高校宣传思想工作"新常态,把高校宣传思想工作提升到新的高度。  相似文献   

12.
随着新媒体技术的快速发展与广泛应用,网络空间已成为信息集散地和信息传播倍增器,也成为高校开展宣传思想工作和进行舆论引导的主要平台和渠道。高校应紧紧围绕新时代党和国家对宣传思想工作的总体要求,面向大学生全面发展成长成才的需要,正视新媒体时代的机遇和挑战,深入把握网络舆论引导力的内涵,遵循网络舆论引导的原则和规律,创新网络舆论引导工作理念和路径,有效提升网络舆论引导力。  相似文献   

13.
互联网裂变式发展对高校宣传工作产生重大影响,以微博为代表的新媒体成为高校对外宣传、舆论引导的重要平台。为提升高校新媒体宣传工作的科学化水平,文章选取了江苏省10所不同层次高校官方认证微博进行现状研究,分析目前高校官方微博建设中存在的现实问题并提出相应发展策略。  相似文献   

14.
肖健 《湘潮》2015,(4):56-57
随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育工作的开展也面临着新的机遇与挑战。在新媒体条件下,高校思想政治教育工作必须秉持求真务实和开拓创新的理念,根据高校思想思政工作的实际需要进行思想政治教育工作的创新,以便更好的适应高校思政工作的顺利发展。在新媒体时代,高校思想政治教育工作要将重点放在培养学生的媒介素养上,提高学生的思想政治水平,为其更好的适应社会、服务社会打下良好的基础。  相似文献   

15.
新媒体技术的兴起,为高校思想政治教育开辟了新路,也对强调"集中话语权"的高校思想政治教育形成多方面的挑战。从传播学的视角出发,高校思想政治工作者应适时把握新媒体技术的传播特点,拓宽新思路,树立新权威,构建新内容,驾驭新媒体,发展新对象,发挥"朋辈互促"作用,以提高大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

16.
根据马克思主义的精神交往理论,宣传是交往的形态之一。新媒体时代中国共产党宣传思想工作,基于人民生活水平显著提高的物质基础上,坚持以科学的理论作为指导思想,可以利用交往心理中的要素引导民众形成"注意"、克服偏见、产生认同感。此外,中国共产党必须针对网民、新媒体行业、政府制定具体的交往政策,推动新媒体时代宣传思想工作的不断改进。  相似文献   

17.
正当前,新媒体的广泛传播力、社会影响力、舆论渗透力与日俱增,已经成为传播主流思想舆论、开展舆论斗争的主阵地和主战场。新媒体时代宣传思想工作要占领主阵地、决胜主战场,必须要坚持问题导向,树立互联网思维,充分发挥新媒体在思想宣传和舆论引导中的优势和作用,以新思路推动宣传思想工作新发展,积极建设具有充沛正能量的宣传思想工作新媒体教育平台,着力让社会主义核心价值观成为大多数人的共同  相似文献   

18.
办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。随着新媒体技术的蓬勃发展和广泛应用,以网络、手机为代表的新媒体技术给高校党建工作带来了新的机遇和挑战。充分发掘和利用新媒体技术,积极探索高校党员教育微信平台的建设,拓宽党员教育工作渠道,对进一步提高党员素质,发挥党员先进性,提高高校党建工作实效具有重要的现实意义。  相似文献   

19.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"要运用"新媒体"新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。"~([1])硕士研究生思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,如何发挥好"新媒体"的优势,创新"新媒体"在学习和宣传思想政治工作中的路径,使之富有时代感,更有吸引力,不负新时代赋予高校思想政治教育的重要使命,这是高校思想政治教育亟须解决的时代课题。  相似文献   

20.
目前新媒体技术的大量普及对于高校进行大学生思想政治工作来说既是一个机遇又是一项挑战。从新媒体的定义出发,着重讨论目前新媒体的出现给大学生思想政治工作带来的积极影响和消极影响,并且提出学校如何利用新媒体的传播作用提升大学生的思想政治觉悟,让大学生们能够正确看待、利用新媒体,给高校提升学生的人生观、价值观提供部分参考与借鉴。  相似文献   

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