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批评与自我批评是我们党在长期革命斗争和实践中形成的优良传统和作风,发扬这一传统和作风对当前搞好“三讲”教育具有很强的现实意义。 邓小平同志一再告诫我们,批评与自我批评的武器不能丢,党内不论什么人,不论职务高低,都要能接受批评和进行自我批评。现在,我们党处于执政地位,肩负着发展社会主义市场经济的重任,面对改革开放的新形势,要经得起各种考验。只有拿起批评与自 相似文献
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正在县以上党政领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育，是中央部署的一场不搞政治运动、而以整风精神加强领导班子思想政治建设的重要举措。在整个“三讲”教育的过程中，领导干部能否以认真的态度和高度的政治责任感开展批评和自我批评，是按照中央的要求把这件关系全局、影响长远的大事抓紧抓好的关键，也是衡量这次“三讲”教育成效的重要尺度。一、批评和自我批评是搞好“三讲”教育的基本方法批评和自我批评是我们党在长期的革命实践中形成的三大优良作风之一，是党的一个传家宝。开展批评和自我批评，实际上就是充分发扬党内民主，… 相似文献
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批评与自我批评是延安整风的成功经验之一。以整风精神开展“三讲”教育，以达到全党在思想上、政治上、作风上、纪律上的明显实效，重要的是，从上至下，自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器，积极开展健康的思想斗争，切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。在“三讲”教育中积极开展批评与自我批评，是“三讲”教育的重要环节，也是“三讲”教育必须遵循的原则，更是“三讲”教育有成效的重要保证。一、“三讲”教育中批评的武器不能丢我党在长期革命斗争中形成的批评与自我批评的优良作风，是解决… 相似文献
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目前全国上下正在深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。搞好此项工作 ,一个必不可少的措施就是认真开展批评与自我批评。本文就此谈点个人认识。一、对开展批评与自我批评中存在问题的分析近年来 ,由于种种原因 ,批评与自我批评在很多单位党组织生活中很难开展了 ,有的党组织、党员虽然也进行一些批评与自我批评 ,但走过场的现象相当严重。其主要表现 :一是不敢批评。批评自已怕失威信 ,怕丢面子 ;批评别人 ,怕伤和气 ,怕结“冤家” ;批评上级 ,怕失信任 ,怕“穿小鞋” ;批评下级 ,怕丢选票 ,怕伤感情。因而 ,自我批评走过场 ,批评… 相似文献
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批评与自我批评是我们党的优良传统 ,搞好“三讲”教育 ,最重要的是以整风的精神 ,拿起批评与自我批评的武器 ,开展积极、健康的思想斗争 ,有针对性地解决一些存在的突出问题。开展同志式的批评与自我批评 ,既是对党的事业的高度负责 ,也是对每个同志关心和爱护。但是 ,近年来 ,一些领导干部把批评与自我批评的好传统丢掉了。党内民主生活会触及思想根源少了 ,对于别人的问题明知不对 ,也是少说为佳 ,保持表面的“一团和气” ,甚至迎和、庇护等。这种“批评难”的现象对党的事业和领导干部的自我修养造成较大危害。具体表现在 :一是批评难开… 相似文献
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拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，用整风精神搞好党性分析，是保证“三讲”教育活动不走过场，取得预期效果的关键。目前，在一些党政领导班子和领导干部中，批评与自我批评的优良传统逐渐被淡化，不敢批评，不愿批评，也不能正确地接受批评，开展批评难带... 相似文献
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□联系我们党所处的时代和环境,以及肩负的历史任务,联系党的干部队伍的实际状况,认识“三讲”教育的重大意义。 □“三讲”教育既要充分发挥党内民主,坚持走群众路线,又与以往的政治运动截然不同。 □“三讲”教育不可能一下子解决全部问题,但如能抓住几个突出问题,把马克思主义学风弘扬起来,把批评与自我批评的优良传统弘扬起来,使领导干部养成接受监督的习惯,便是党的建设的一大进步。 □能否认真开展批评与自我批评,在很大程度上决定“三讲”教育目标任务能否实现。 □“三讲”是长期教育,不仅各级领导干部要做到“三讲”,所有的共产党员都应当做到。“三讲”。 □“三讲”教育目的,在于提高党的领导干部队伍素质,为把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪作好思想上、政治上、组织上的准备。 相似文献
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深 入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育 ,认真贯彻整风精神 ,自觉地拿起批评与自我批评的武器 ,进行积极健康的思想斗争 ,既是“三讲”教育必须遵循的原则 ,也是开展“三讲”教育的重要内容 ,更是衡量一级党组织党内生活是否健全的重要标志和检验一个党员党性修养水平高低的重要尺度。近些年来 ,随着经济改革的深化 ,人们的思想观念发生了变化 ,部分党员和党组织把批评与自我批评这个有力的思想武器丢掉了 ,党内生活缺乏原则性、战斗性 ,得了批评的“疲软病”。批评与自我批评难以开展 ,致使好人主义盛行 ,某些消极腐败的东… 相似文献
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中国共产党创造性地运用和发展了批评与自我批评这个武器 ,在延安整风和“三讲”教育中对批评与自我批评的创新与发展 ,是对马克思主义建党学说的重大贡献。在新的历史条件下 ,面对新的形势 ,新的任务 ,依然要以创新的精神坚持批评与自我批评的武器。 相似文献
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这次“三讲”教育 ,给我们领导班子成员体会最深的是 :开了一个多年来没有过的高质量的党内民主生活会 ,真正拿起了批评与自我批评的武器 ,大家感到“既解决问题 ,又心情舒畅” ,是灵魂深处一次真正意义的革命。通过这次“三讲”专题民主生活会 ,我个人最大的感受是 :平时人们说党内开展批评难 ,其实主要领导带头就不难。这些年来 ,虽然每半年和年终召开两次班子民主生活会 ,但质量不够高 ,往往是自我批评说问题少 ,相互批评提希望多 ,很少单刀直入点要害 ,戳痛处。这次民主生活会 ,主要领导带了头 ,班子成员个个认了真 ,按照要求只谈问题 ,… 相似文献
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批评与自我批评是我们党的优良传统和作风 ,是解决党内矛盾的重要手段 ,也是预防和清除党内腐败现象的有力武器 ,无论过去、现在和将来 ,都是我们党帮助同志进步、增强党内团结、激发新的生机和活力的一个重要法宝。在当前普遍开展“三讲”教育的形势下 ,恢复和发扬这一优良作风显得尤为重要。一、当前党内批评与自我批评的现状改革开放以来 ,党内批评与自我批评总体情况是比较好的 ,这一点必须充分肯定。但是 ,我们应该清醒地看到 ,部分地区和单位把党内批评与自我批评作为形式 ,存在变质变味的现象 ,严重削弱了党内生活的质量 ,给党的建设… 相似文献
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如何巩固“三讲”教育成果？这是摆在我们面前需要认真探索研究的问题。参加这次集中进行的“三讲”教育，使我很受教育和启发，感到要巩固“三讲”教育的成果，很重要的一点，就是要坚持开展好积极健康的思想斗争。 坚持开展积极健康的思想斗争，拿起批评和自我批评的武器，使领导干部在严肃认真、生动活泼的党内生活中增强党性锻炼，符合马克思主义党建理论的重要原理，也反映了党建中正反两方面的实践经验。科学的理论和实践证明，开展积极健康的思想斗争，对于巩固“三讲”教育成果非常必要。 （一）坚持积极健康的思想斗争，巩固“三讲… 相似文献