宣传干部尤其要讲学习

学习是干部成长的永恒主题。荀子说过：“学者非必为仕，而仕者必如学”。培根曾讲：“读书可以增长才干．只有学识渊博的人才能通观全局．得以担当重任”。两位思想家的经典名言告诉我们，学习是为政之基、为官之途，是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的必由之路。     

“仕而优则学”

古人言:“学而优则仕”,这话在今天看来未免有些片面化、绝对化,但其联袂句:“仕而优则学”,却仍然是当今社会的至理名言。领导干部讲学习、讲政治、讲正气,学习是放在第一位的。当今世界,国与国之间的竞争越来越表现为人的素质特别是领导者素质的竞争。为政必兴学。要成为德才兼备的领导干部,就必须重视学习。     

读书滋养浩然之气

正爱读书、读好书、善读书,贵州12名领导干部的读书故事"书籍是人类进步的阶梯",这是高尔基对书籍之于人类社会发展的动力理解;"立身以立学为先,立学以读书为本",这是欧阳修对读书之于个人成长的总结。大到人类社会,小到个体生命,读书之益毋庸置疑。"学者非必为仕,而仕者必为学。"对党员干部来说,读书是增长才     

从“仕者必为学”说起

正"仕者必为学"这句出自《荀子》里的话,是习近平总书记曾经多次引用的名言,也是我们做好领导工作必须遵循的行为准则。"学者非必为仕,而仕者必为学"典出《荀子·大略》,阐述的是为官和为学之间的关系,读书人不一定都要做官,但为官者必须坚持学习以不负国家重托,倘若才学不胜而享厚俸,则无异于行骗盗窃。古今中外凡成大事、举大业、图大治者,无不坚持多学。孔子读《易》韦编三绝、匡衡凿壁借光的美谈千古传     

学者与仕者

＂学者非必为仕,而仕者必为学。＂出自战国时期荀子的《荀子·大略》,意思是做学问的人不必都去做官,而为官者必须要学习。学以修身、学以资政、学以经世,两千多年来一直被视作入仕从政者的立身干事之本。     

习近平领导干部学习观初探

习近平同志围绕领导干部为什么要学习、学习什么、怎样学习形成了一系列新观点、新理念、新论断。领导干部学习,是我们党的优良传统,是知识更新周期大大缩短的客观要求,是加强党的建设、适应各种新变化、坚定领导干部理想信念及提升其本领等的需要。领导干部,要学习马克思主义理论,学习与自身工作相关的各种知识,学习历史知识;领导干部学习,要把握正确学习方向,要善读书善学习,要注重调查研究。     

领导干部要做学习实践科学发展观的表率

当前,学习实践科学发展观活动正在部队深入开展。党中央、中央军委明确提出,学习实践活动要突出团以上党委班子和领导干部这个重点。胡主席明确要求领导干部要做到"五个带头"。各级党员领导干部要认真学习领会胡主席和党中央、中央军委的指示精神,切实在学习实践活动中走在前列,当好表率。要带头强化理论素养,在坚定信     

学习应成为党员领导干部的毕生追求

习总书记在中央党校的重要讲话中指出:"我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。"他强调:"好学才能上进,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。"他要求全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感,都要一刻不停地增强本领。当前,     

打造过硬队伍要抓住“关键少数”

正习近平总书记指出,全面从严治党要抓住领导干部这个"关键少数"。而要抓好领导干部特别是主要领导干部这个"关键少数",必须坚持思想建党、制度治党和作风管党紧密结合。坚定理想信念,筑牢思想防线。理想信念是本,本正而形聚,本不正而形必散。一要保持政治定力。领导干部要原原本本学习党的基本理论,深刻理解党的领导的丰富内涵,始终不忘"四个得益于",牢固树立"四种意识",坚决做到"四个服从",始终坚     

思想道德建设是构建“不想腐”自律机制的根基

正中央纪委书记王岐山于2013年10月16日在省部级领导干部廉洁从政研修班座谈会上指出:要加强理想信念教育,使领导干部"不想腐";强化制度建设和监督管理,使领导干部"不能腐";坚持有腐必惩、有贪必肃,使领导干部"不敢腐"。当前,积极构建不想腐、不能腐、不敢腐的"三不"机制,为反腐败汇聚正能量,已成为一项十分迫切的任务。加强理想信念教育,使领导干部"不想腐",是"三不"机制的首要内容。以理想信念教育为核     

泾源县——掀起学习党的十八大精神高潮

泾源县委高度重视发挥党员领导干部学习贯彻十八大精神的"龙头"示范作用,县委主要领导明确提出领导干部在学习贯彻十八大精神中要争做"学习的表率、宣传的表率、实践的表率"。联系实际带头学。县四套班子及各级领导干部特别是班子成员发挥榜样作用,坚持带头学习、带头宣讲、带头贯彻,力求先学一步、学深一层,为全县干部群众作出表率;县级领导及各级机关干部近期相继深入各自党建联系点、工作联系点、"下基层"活动联系点,有针对性地开展十八大精神宣讲,     

关于构建“三不”有效机制的研究——以南昌市为例

惩是为了治,要加强理想信念教育,使领导干部"不想腐";强化制度建设和监督管理,使领导干部"不能腐";坚持有腐必惩、有贪必肃,使领导干部"不敢腐"。这就需要我们构建"不想腐、不能腐、不敢腐"的有效机制,进一步建立风清政明的廉洁政治。     

大兴学习之风的六个着眼点

我认为,"在全党大兴学习之风"应有六个着眼点:解决"学习动力"问题,变"要我学"为"我要学"。大兴学习之风最大的问题首先是"学不学"的问题。客观地讲,现在领导干部确实忙,应酬也多,于是学习缺动力、没兴趣,再加上干     

加强学习抓好“三讲” 努力提高领导干部素质

今天我想着重就加强学习、抓好“三讲”，提高领导干部素质讲一些意见，供同志们参考。一、加强学习，大兴学习之风党的十四大以来，以江泽民同志为核心的党中央十分重视在全党和全国树立学习的风气，多次号召领导干部特别是高级领导干部要讲学习。江泽民同志几乎是有会必...     

领导干部需要深化六种理念

讲党性、重品行、作表率是党的十七大对全党同志特别是领导干部提出的新要求。它既是政治原则和行为准则,也是个人的人生追求不断进步的重要保证。我认为,领导干部"讲党性、重品行、作表率"需要深化六种理念深化学习理念,提高整体素质。一是要提高对学习的认识,努力做到真学、真懂、真信、真用。面对新形势、新任务,要把学习当作一种政治责任、一种精神状态、一种思想境界,要防止发生学习"说说重     

毛泽东的学习观对建设学习型政党的启示

毛泽东认为,学习是"领导工作、改善工作与建设大党"的迫切需要,是提高党的战斗力量和巩固党执政地位的客观要求。他要求全党尤其是党员领导干部要学习马克思主义理论,学习业务知识、科学文化知识和其它知识与本领,在学习中坚持理论联系实际的学风,善于从实践中学习、向人民群众学习,善于"挤"和"钻",并注重建立学习制度。毛泽东的学习观对我们建设学习型政党具有重要的启示:善于学习是提升党执政能力和水平的重要途径;加强思想理论教育是建设学习型政党的中心环节;端正学风是建设学习型政党的重要前提;党员领导干部率先学习是建设学习型政党的关键;建立健全学习制度是建设学习型政党的根本保证。     

习得——习近平引用的古典名句（二）

学者非必为仕,而仕者必为学 ——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话（2013年3月1日 ）典出：《荀子·大略》 原文：君子进则能益上之誉而损下之忧。不能而居之,诬也;无能而厚受之,窃也。学者非必为仕,而仕者必为学。     

坚持马克思主义学风 终生学习 学以致用

我们党历来高度重视学习并善于学习.党的十六大以来,中共中央提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展",要"重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党".学风是思想作风的体现,良好的学风是共产党人的显著特点之一.学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础.     

坚持理论武装 突出成果转化——莆田市委中心组理论学习的主要做法与成效

正莆田市委历来高度重视中心组理论学习,推行"月专题、季论谈、年分析会"的创新性学习模式,坚持"四突出"、推动"四不断",进一步提高了领导干部思想理论素养和水平,提高了领导干部科学发展的能力和本领,推动了莆田科学发展跨越发展。一、突出示范引领,不断营造浓厚的学习氛围市委坚信,理论学习要落到实处,     

改作风还需自身硬

"打铁还需自身硬"。改作风首先要从领导干部改起,从强己、正己做起,以自身的良好作风影响带动整个政治风气、社会风气的好转。加强学习,增长才干。重视学习、勤于学习、善于学习,是个人进步、事业发展的重要保证。作为党员领导干部,学习是为官从政的一项基本功。从一定意义上说,学习也是工作,不