建设学习型党组织的路径分析

学习型党组织是学习型政党的构成“细胞”，创建学习型党组织，是适应新形势、新任务的必然要求。建设学习型党组织，能够有效提高党组织的创造力和科学发展、自我完善能力，是用科学的理论和方法推进党的建设、保持和发展党的先进性的重要途径。在实践中，应深刻把握学习型党组织的特点和功能，不断探索廷设学习型党组织的思路和举措。     

以学习型党组织建设引领学习型机关创建

学习型党组织建设是机关党建的重要内容。上海市级机关工作党委坚持以“创建学习型党员，深化学习型机关建设”为基本思路，以提高学习型党员水平为目标，以联系实际，破解难题为基本实践，坚持探索学习型组织建设长效机制，以学习型党组织建设推动学习型机关创建。     

推进高校学习型党组织建设的方法研究

高校学习型党组织建设关键在于一个“型”字。“型”即模子，学习型党组织是将学习作为固有特征的党组织。推进高校学习型党组织建设，就要像刘云山同志指出的那样，“必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动。”     

建设学习型政党的一项基础工程——访中共中央党校原副校长李君如

记者：李校长，您好！进入21世纪以来，“学习型社会”、“学习型政党”、“学习型党组织”等概念相继被写进党的重要文献，最近中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，进一步对推进学习型党组织建设作出了全面的部署，由此可见，我们党对学习问题是多么重视。那么，能否请您先谈谈“学习型社会”、“学习型政党”、“学习型党组织”这三个概念是如何提出的？     

学习工作化 工作学习化——“学习型政党与学习型机关党组织建设论坛”综述

近日，辽宁省党建研究会和省学习型机关党组织建设研究会联合举办了“学习型政党与学习型机关党组织建设论坛”。论坛紧紧围绕建设学习型党组织，尤其是机关党组织，推进学习型政党建设进行了认真的研讨。研讨中，同志们充分发表意见，阐明观点，展开积极互动，提出了许多有价值、有创见、有深度的理论观点和工作建议。     

以创先争优活动为契机 推进学习型党组织建设

发挥基层党组织堡垒作用和共产党员表率作用，建设学习型党组织是摆在我们面前的重大课题。我院以创先争优为契机，采取“八学”形式，推进学习型党组织建设。     

学习型党组织建设的策略原贝

推进学习型党组织建设关键是要以正确的策略原则为指导。根据中央要求和实践的逻辑，当前着力推进学习型党组织建设必须切实把握和贯通以下四个基本的策略原则。一是切实把握立论逻辑，梳理出学习型党组织、学习型政党、学习型社会之间的逻辑关联性；二是明确组织领导责任，分清各级党委的“领头”责任、党委宣传部门的“牵头”责任、党委组织部门的“带头”责任、各个机关党组的“重头”责任；三是突出重点与基础范畴，突出抓好领导机关、领导干部这一重点，突出抓好建设学习型基层党组织这一基础；四是加强指导与督促检查，同时加大经验交流力度，力戒学习中的形式主义倾向。     

党员学习要讲究“四实”

党员是党的细胞，是学习型党组织建设的实践主体。把各级党组织建设成为学习型党组织，最根本的就是要侧重在党员学习的“四实”上下功夫，保持“实心”，结合实践，讲究实效，注重实干，大力弘扬崇尚学习的良好风气。     

以党委中心组学习为龙头全面推进高职院校学习型党组织建设

建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头，层层推进高职院校学习型党组织建设过程q-应做到组织要“严”、形式要“活”、学习要“真”。     

全市建设学习型党组织工作31个示范点、30项品牌活动受表彰

近日，全市建设学习型党组织工作示范点和品牌活动授牌大会召开，对全市31个“建设学习型党组织工作示范点”、30项“建设学习型党组织工作品牌活动”进行表彰。     

学习型党组织建设中的问题和对策研究

党的十七届四中全会提出“努力建设马克思主义学习型政党”、“大力推进学习型党组织建设”，特别是中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》后，创建学习型党组织活动在党政机关逐步展开，取得了积极成果，但进展不平衡，存在一些值得注意的问题。     

破解学习型党组织的“四度”问题

学习型党组织建设没有一劳永逸，只有与时俱进、不断进取。北京市各级党组织积极创新思路，破解学习型党组织建设过程中出现的“四度”问题，出现许多新气象。     

夯实基层党组织堡垒，切实推进经济发展

推进学习型党组织建设是当前各级党组织的一项战略任务。对于宜宾县来讲，建设基层学习型党组织更是推进宜宾县建设“中国西部经济强县”，促进经济社会发展新跨越的重要抓手。在新形势下，宜宾县深入贯彻落实科学发展观，以基层学习型党组织建设为抓手，突出“三个一”，提升广大党员十部服务科学发展的学习能力、     

以“一讲二评三公示”推进学习型党组织建设

深化学习型党组织建设，关键在于建立一套变“强力推”为“自觉做”的机制。“一讲二评三公示”为推进学习型党组织建设提供了结合点和切入口。     

推动学习型党组织建设句“三型政党”建设目标迈进——第中届“学习型党组长建设”论坛专家观点集萃

党的十八欠报告首次提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，再次强调了努力推进学习型党组织建设的重要性。日前，在第三届“学习型党组织建设”论坛上，来自首都理论界的专家学者以及市建设学习型党组织工作示范点、品牌活动部分单位负责人围绕“学习型党组织建设的难点与着力点”“如何进一步推动学习型党组织建设的创新与改革”等问题进行了探讨。现将部分观点摘编如下，以飨读者。     

通州区学习型党组织建设的现状与思考

重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发，做出了建设马克思主义学习型政党、学习型党组织的重大战略部署。党的十八大进一步提出“建设学习型、’服务型、创新型的马克思主义执政党”，把“学习型”放在“三型”之首。面对新形势新任务，通州区各级党组织深刻领会中央精神，进一步总结经验、把握规律，推动学习型党组织建设不断向深度和广度拓展。     

推进学习型党组织建设的几点思考

近年来，基层党组织在创建学习型党组织的实践中创造了很多经验，取得了可喜的进展。但在深化学习型党组织建设的过程中，有一些问题需要进一步探讨。其中，较为普遍的问题是学习型党组织建设应该朝着什么样的方向进行下去，这事关学习型党组织建设的效果。     

对创建学习型党组织的思考

当前，大家已经普遍认识到学习型组织是最具生机活力、最能长远发展的组织。有不少单位都把建设学习型组织作为追求，纷纷提出了建设学习型社区、学习型单位、学习型企业的目标。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决策中也提出了“努力建设学习型政党”、“推动建立学习型社会”的要求。那么，究竟什么是学习型组织？党组织又如何建设学习型组织呢？     

建设学习型党组织贵在“建型”

建设学习型党组织是党中央作出的重大战略部署。“建设学习型党组织”的提出，标志着我们党对学习问题的认识水准更高、要求更严，是一次学习的革命、学习的突破、学习的转型。     

建设学习型党组织要神形兼备

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础和组织保障。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，各地学习型党组织建设形成热潮，但从其发展情况看，普遍存在“有形无神”问题，甚至出现形式主义的倾向：一是追求“大场面”，动则大报告、大论坛，张灯结彩，锣鼓喧天，满足于热热闹闹、媒体报道；二是追求“大制作”，热衷于花精力邀领导，