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开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主内容的党性党风教育，是贯彻党的十五精神，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的重大举措。讲学习是讲政治。讲正气的前提和基础。本文仅对企业政工干部如何将讲学习的要求落到实处，谈点浅见。－‘必须深刻认识讲学习的重大意义（一）讲学习是我们党的优良传统和政治优势我们党三代领导人都把讲学习提到非常重要的地位，毛泽东同志在（改造我们的学习）中指出，不重视改造学习这个问题“就无法使我们的工作更进一步，就无法使我们在将马克思列宁主义的普通真理和中国革命的具体实践相结合的… 相似文献
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我党从建党以来就强调‘’讲学习”，直至今天。我们今天强调“讲学习”，并不是从一般“劝学”意义上来讲学习。古人对学习的重要性、如何学习有很多精辟的训戒。如果我们仅从这一意义上来理解‘’讲学习”恐怕是不够的，而要从政治上来理解“讲学习”的重大意义。这里所讲的“学习”不是个人行为，而是一个政治行为。讲学习、讲政治、讲正气这“三讲”是密切相关的统一的整体。“三讲”也不是简单的并列的关系。“三讲”中最重要的，或核心的问题是讲政治，D也就是一定要从政治上来理解学习的必要性和重大意义，只有“讲学习”，只有学习… 相似文献
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我们党是一个注重政治建设的党，并始终把“讲政治”作为提高党员干部，尤其是党的高级领导干部素质的中心环节。按照中央的安排部署，我省省级领导班子领导干部正在开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，就是在当前形势下加强领导班子政治思想建设，提高政治素质而采取的一项重要举措。在改革开放和发社会主义市场经济条件下，对要不要讲政治，什么是政治？在我们部分领导干部中，存在着一些模糊的认识，有的甚至还产生了政治无用论和政治淡化论等错误看法。今天，在复杂多变的国际形势面前，在改革处于攻坚阶段的… 相似文献
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“讲学习、讲政治、讲正气”在内容和体系上是相辅相成、紧密结合、有机统一的整体，而“讲学习”又是三讲的前提，因为加强学习是保证坚定正确的政治方向的基础，是提高领导干部思想素质的基础，更是树立和发扬正气的保证。因此，如何真正把讲学习落到实处，真正学出水平、学出境界，便是这次“三讲”教育成功与否的根本所在。所以，讲学习过程中必须注意以下几点： 一、把“讲学习”与理论武装结合起来。我们党每当革命和建设处在重大历史关头，总是特别重视理论武装，总要结合不断发展的实际加强对党员干部的理论学习和理论武装工作。现… 相似文献
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任承庆 《铁道警官高等专科学校学报》2000,10(3):13
当今时代是要求人们必须终生学习的时代。当前正在开展的“三讲”教育把讲学习放在了首位，其实讲学习并不仅仅是“三讲”期间的事，而应该贯穿于人的一生。周恩来总理早就要求我们要“活到老，学到老，改造到老”。讲学习对于我们党来说，首先是一个政治问题，是保持党的无产阶级先锋队性质、提高党的执政水平的问题。公安机关作为国家专政的工具，接触群众的机会多，每个民警在执行公务中的一言一行不仅仅代表他个人，而是代表国家，因此，应该具备较高的政治素质和业务水平。要具有高水平，首先必须努力学习，尤其是当前更应该讲学习，这… 相似文献
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在“三讲”教育中,讲学习、讲政治、讲正气是紧密联系、辩证统一的。“讲学习”排在第一位,是“讲政治、讲正气”的前提和基础。能否坚持理论联系实际的学风,是“三讲”能否取得实效的关键。只有联系实际学好理论、运用理论指导实践、在实践中创新和发展理论三个方面有机结合,全面认识、理解和掌握“讲学习”的真正内涵,才能发挥“讲学习”的威力,“三讲”教育才能取得实效。一、联系实际学好理论,是“讲学习”取得实效的前提和基础科学理论是对实践经验的高度概括和总结,无疑对实践活动具有指导作用。但理论本身并不能转化为改造世界的实践… 相似文献
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在“三讲”教育活动中，首先一项就是“讲学习”、学习得好不好，关系到“三讲”教育的整体效果。中国共产党各级党校作为轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，作为干部增强党性锻炼的熔炉，有责任主动适应新形势和新任务的要求，在党校教育中切实把“讲学习”落在实处。 一、党校教育应立足于学习的提高 “三讲”中的第一讲就是讲学习，首先是学习邓小平理论，要通过坚持学习邓小平理论，把对学习邓小平理论的认识和自觉性提高到一个新的水平，把我们领导干部对邓小平理论的… 相似文献
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江泽民同志关于“讲学习、讲政治、讲正气的号召和论述，是我们党为进一步加强自己，满怀信心地向新世纪迈进的一个界碑。自80年代末起，他就在不同场合、不同情况下多次强调努力学习、要讲政治、发扬正气问题。1995年11月，他在北京视察工作时，首次作为一个整体概念明确提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气（以下简称“三讲’勺。随后，又在1996年1月中纪委六次全会上，重申“各级领导班子要切实负起责任，带头讲学习、讲政治、讲正气，带头开展批评和自我批评，及时纠正各种不正确的思想和行为”。这样，“三讲”作为当代领导干部的重… 相似文献
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最近,再次读了去年8月胡锦涛总书记在第十次驻外使节会议上的讲话,也再次深感这个讲话确实是新时期贯彻落实邓小平外交思想的重要文件。胡锦涛就如何观察、应对纷繁复杂的国际形势,提出了一系列精辟的论述,对我们正确认识、深入研究国际形势具有重要的指导意义。 相似文献
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讲学习、讲政治、讲正气 ,是实现全党与党中央保持高度一致的基本途径 ;全党与党中央保持高度一致 ,则是讲学习、讲政治、讲正气所要达到的基本目的之一。讲学习、讲政治、讲正气 ,三者虽各有侧重 ,但作为新形势下党的建设的重要组成部分 ,它们又是一个不可分割的有机整体。三者不仅在内容上相互交叉 ;在关系上相互依存 ,而且在根本作用上 ,更显示出一种“三位一体”的高度统一 ,即从不同侧重点着手 ,加强主观世界的改造 ,推动全体党员尤其是党的领导干部素质的全面提高。一、讲学习 ,提高“与党中央保持高度一致”的主体素质能否做到与党中… 相似文献
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我们上处在跨世纪发展的重要历史阶段，面临着新的形势和新的任务。深圳公安机关作为维护特区安全和社会政治稳定的专门部门，担负着打击敌人、惩治犯罪、保护人民、服务改革开放和现代化建设。确保特区长治久安的重要使命。要完成这些重要任务，关键是要有一支政治强、作风正、纪律严、业务精的高素质的公安队伍。过硬的队伍才能创出一流的业绩。因此，我们应通过开展“讲学习、讲政治、讲正气”的教育活动，进一步加强公安机关各级领导班子为重点的队伍建设，推进各项公安工作上个新台阶一、认清“讲学习”的重要性，不断提高广大民警适应… 相似文献
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以江泽民为核心的党中央始终高度重视全党的学习问题，把讲学习作为今年在县级以上领导班子和领导干部中开展的“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的第一位的任务，以此提高全党及各级领导驾驭局面的能力。因此，全党，尤其是党政干部必须加强学习，改善学习。我们是在一个充满机遇也充满竞争和挑战的国际环境中进行着具有中国特色社会主义的建设，当今世界格局多极化明显、经济全球化发展在深人，科学技术日新月异，新领域新知识层出不穷，科技创新突飞猛进，与此同时，综合国力竞争又空前激烈，这些都对我们的学习提出了… 相似文献
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认清形势把握大局学好理论中共陕西省委副书记刘荣惠一、关于当前的形势当前总的国际形势是，和一与发展两大主题没有改变。原苏联与美国两霸对峙的局面已经结束，世界格局正在向多极化发展。东西间的和平、南北间的发展是国际形势走势的主流。我们面临着难得的发展机遇。... 相似文献
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江泽民总书记在 1995年就明确提出 :领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。 1998年 11月 ,中共中央下发了《关于在县级以上领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》 ,中央这一举措完全符合马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的原则 ,十分切合我国当前改革开放和经济发展的实际情况 ,非常重要、非常及时。我们一定要坚决按照江总书记的指示要求 ,认真学习和贯彻落实中央文件精神 ,把学习邓小平理论放在首位 ,以整风的精神 ,深入开展“三讲”教育 ,切实搞好班子建设 ,并密切联系深圳经… 相似文献
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讲学习、讲政治、讲正气是一个不可分割的整体,讲学习是关键,讲政治是核心,讲正气则是“三讲”的直接表现。这里。就“讲正气”谈点认识和体会。 第一,“讲正气”应表现出崇高的精神 “讲正气”,是中华民族和我们党的一个优良传统,是党员领导干部的本色。看“三讲”教育的成效,首先要看领导干部在工作和个人行为中表现出来的精神和道德风范。当前各级领导干部“讲正气”应表现出五种精神: 一是奋发向上的精神。精神状态很重要,江总书记对它的重要性概括为三个“事关”:“事关党的凝聚力、战斗力,事关党同人民群众的关系,事关我们事业的成功。”当前,各项 相似文献
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依照党中央部署精神，国有大中型企业领导干部和党政机关、事业单位的县处级以上干部，都要以整风精神搞好“三讲”。从我们对企业领导干部的调查来看，企业领导干部要把学习搞好，必须解决好“三个问题”：一，要解决好对“讲学习”尤其是理论学习的认识问题。有些企业领导干部认为：企业干部与党政机关干部不一样，我们是抓实的，做具体工作的，不必花那么多时间来学习理论。这种认识是很片面的，也是不对的。当然，企业干部和党政机关干部的工作内容、工作性质有所不同，要求也不完全一样。但对于“讲学习”来说，却没有特殊可讲，没有什… 相似文献
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“讲学习”是“三讲”教育的重要环节,也是“讲政治”和“讲正气”的基础。“讲学习”,最根本的是学习马列主义、毛泽东思想,尤其是学习邓小平理论。怎样学习邓小平理论,江泽民反复强调,一定要联系实际,联系大局,并且认为,“坚持理论联系实际是个重大的政治问题”。实践证明,理论联系实际是学习掌握邓小平理论的重要方法。 一、理论联系实际的鲜明政治性是学习掌握邓小平理论深入贯彻十五大精神的一条基本主线 理论联系实际是渊源于思维与存在、知与行古老哲学命题的理性概念。作为我们党的优良作风,过去它曾是全党学习掌握马列主义、… 相似文献
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江泽民总书记多次告诫全党及各级领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，努力提高执政党的执政水平，特别是领导干部的素质，这是事关全局的大事。因此，各级领导干部要从学理论、讲政治、讲正气的高度来认识和提高领导水平和思想素质。只有这样，才能保证改革开放事业的成功。一、提高领导水平，要从讲学习的高度把握理论精髓，做到“一个中心，三个着眼于”。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是一切工作的指导思想和行动指南。解放思想、实事求是则是其精髓所在，贯穿于邓小平理论的始终，我们要学习和领会邓小平理论体系的实质，就必须首… 相似文献
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随着“三讲”教育的逐步开展 ,讲学习、讲政治、讲正气已成为广大党员、干部的自觉行动 ,党风和整个社会风气也得到了不断的优化。但是 ,在讲学习的实践过程中 ,还存在着以下几个误区 ,在下一步深化“三讲”教育工作中 ,应认真学习贯彻落实江泽民总书记《在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话》精神 ,采取有效措施加以克服。一是认识上的误区。许多党员、干部在思维上往往有这样一种习惯 :只要一提讲学习 ,就认为只是政治学习 ,有的甚至认为是“三讲”教育活动中的一个务虚的形式 ,因而致使学习走过场。具体表现在 :学习目的不明确… 相似文献