对企业政工干部一定要讲学习的几点认识

开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主内容的党性党风教育，是贯彻党的十五精神，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的重大举措。讲学习是讲政治。讲正气的前提和基础。本文仅对企业政工干部如何将讲学习的要求落到实处，谈点浅见。－‘必须深刻认识讲学习的重大意义（一）讲学习是我们党的优良传统和政治优势我们党三代领导人都把讲学习提到非常重要的地位，毛泽东同志在（改造我们的学习）中指出，不重视改造学习这个问题“就无法使我们的工作更进一步，就无法使我们在将马克思列宁主义的普通真理和中国革命的具体实践相结合的…     

加强干部队伍的思想作风建设

思想作风建设是党的建设的重要组成部分，也是干部队伍建设的首要任务，在当前建立社会主义市场经济的新形势下，应当如何加强干部队伍的思想作风建设，这是一个值得深入研究探讨的课题。笔者就此谈一些粗浅看法。一、刻苦学习是加强思想作风建设的前提江泽民同志指出：‘俄们在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。”’他还要求：“事业无止境，知识无穷尽。学习、学习、再学习。”讲学习，学什么2邓小平理论是我们一切工作…     

“三讲”的“讲”

自从中央作出开展“三讲”的决定，讲学习、讲政治、讲正气的风气较之先前浓厚得多了。比如说，领导班子开会，研究“三讲”怎样讲好；领导在各种类型的学习班上。干部会上、群众大会上“三讲”；一些相当级别的领导干部还写出有关“三讲”的文章在报刊上发表。这一切似乎都在说明一个问题：如今的“三讲’克经很不错了。这在相当程度上是对“三讲”的误解。“讲”，在辞典上有几种不同的解释。可以作“说”解，也可以作“讲求”解。“三讲”的“讲”，释义应是后者而不是前者。这里好有一比：旧时不是有“讲武堂”吗？这“讲武堂”的“讲”…     

建设高素质的干部队伍必须深化对讲学习、讲政治、讲正气的认识

江泽民同志关于“讲学习、讲政治、讲正气的号召和论述，是我们党为进一步加强自己，满怀信心地向新世纪迈进的一个界碑。自80年代末起，他就在不同场合、不同情况下多次强调努力学习、要讲政治、发扬正气问题。1995年11月，他在北京视察工作时，首次作为一个整体概念明确提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气（以下简称“三讲’勺。随后，又在1996年1月中纪委六次全会上，重申“各级领导班子要切实负起责任，带头讲学习、讲政治、讲正气，带头开展批评和自我批评，及时纠正各种不正确的思想和行为”。这样，“三讲”作为当代领导干部的重…     

扎扎实实搞好“三讲”

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，这对于进一步贯彻落实党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强县级以上领导班子和领导干部的思想政治建设具有十分重要的意义，同样，对于加强国有企业领导班子建设也有十分重要的意义。搞好国有企业必须抓好“三讲”教育企业要不要搞“三讲”，怎样搞“一讲”，这是当前国有企业面临的一个重要课题。有的同志认为，‘“三讲”教育主要是针对党政机关领导班子和领导干部的，企业的主要任务是抓好生产经营，不必要搞“三讲”。这种…     

“三讲”教育要讲更要做

现今一些领导干部把讲学习、讲政治、讲正气仅停留在“讲”上，不付诸于行动。固然，讲学习、讲政治、讲正气，离不开“讲”，但党中央所强调的“三讲”既包括“讲”，更包括“做”；既要求思想上高度重视，更要求在实践中认真落实。如果把“三讲”仅仅停留在口头上，无疑是理论与实践相脱节的不良学风，与党中央的精神背道而驰。不仅“讲”而且要真正“做”，这是党中央要求领导干部讲学习、讲政治、讲正气的真正内涵。广大领导干部要明确肩负的历史责任，树立并坚持科学的世界观、人生观、价值观，不断增强党性修养，自觉抵制腐朽思想的侵…     

略论“讲政治”──学习江泽民同志有关论述的体会

在1995年以来的近4年中，江泽民总书记多次强调领导干部一定要讲政治，可谓语重心长，高瞻远瞩，为加强党的建设，提高干部素质指明了方向。1998年7月，在学习邓小平理论工作会议上的讲话中，江泽民总书记指出：“中央决定，今明两年要集中一段时间，在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育；要求县以上党政领导班子以整风的精神开展批评与自我批评，有针对性地解决自身存在的突出问题。”讲学习、讲政治、讲正气，这“三讲”的核心是讲政治。何谓“政治”？政治就是方向，就是大局，就是事关党和国…     

讲政治就必须全面推进国有企业的改革与发展

十五届四中全会是深入贯彻十五大精神的一次重要会议，全会审议通过的《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》，内容丰富，意义深远，具有很强的思想性、开拓性、指导性和可操作性，是指导国有企业跨世纪改革和发展的纲领性文件。结合全国目前正在开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育活动，谈谈我个人学习理解《决定》的一些体会。 一、从讲政治的高度，深刻认识国有企业改革和发展的重大战略意义 开展“三讲”教育，就是要通过讲学习提高领导干部的政治理论素质，通过讲政治提高领导干部的思想作风素质，…     

“讲学习”是第一位的任务

“三讲”教育是一个整体，其中讲政治是核心，讲正气是讲政治的必然要求，而讲学习则是二者的前提和基础，是摆在第一位的任务。不学习，政治上不可能成熟，不学习，也无法真正树立正气。对领导干部而言，讲学习不仅仅是一个增长理论知识的问题，更重要的还是一个政治问题。学不学习，学得好坏，直接关系到领导干部的党性修养、政治水平和思想作风，更直接影响到我们党的执政水平和执政能力，关系到国家的兴衰和社会主义现代化事业的成败，这是江泽民总书记经常讲、反复讲的一个重要问题。目前，在领导干部的理论学习中存在许多不容忽视的问…     

“讲学习”必须坚持理论联系实际

在“三讲”教育中,讲学习、讲政治、讲正气是紧密联系、辩证统一的。“讲学习”排在第一位,是“讲政治、讲正气”的前提和基础。能否坚持理论联系实际的学风,是“三讲”能否取得实效的关键。只有联系实际学好理论、运用理论指导实践、在实践中创新和发展理论三个方面有机结合,全面认识、理解和掌握“讲学习”的真正内涵,才能发挥“讲学习”的威力,“三讲”教育才能取得实效。一、联系实际学好理论,是“讲学习”取得实效的前提和基础科学理论是对实践经验的高度概括和总结,无疑对实践活动具有指导作用。但理论本身并不能转化为改造世界的实践…     

“讲学习”应把握好几个结合点

“讲学习、讲政治、讲正气”在内容和体系上是相辅相成、紧密结合、有机统一的整体，而“讲学习”又是三讲的前提，因为加强学习是保证坚定正确的政治方向的基础，是提高领导干部思想素质的基础，更是树立和发扬正气的保证。因此，如何真正把讲学习落到实处，真正学出水平、学出境界，便是这次“三讲”教育成功与否的根本所在。所以，讲学习过程中必须注意以下几点： 一、把“讲学习”与理论武装结合起来。我们党每当革命和建设处在重大历史关头，总是特别重视理论武装，总要结合不断发展的实际加强对党员干部的理论学习和理论武装工作。现…     

试论“三讲”应当成为领导干部的座右铭

1995年11月，江泽民同志在北京视察工作时，第一次提出领导干部要讲学习、要讲政治、要讲正气的科学概念（以下简称“三讲”）。不久，他在1996年1月中纪委六次全会上，又进一步强凋：“各级领导班子要切实负起责任，带头讲学习。讲政治、讲正气，带头开展批评和自我批评，及时纠正各种不正确的思想和行为。”近些年来，各级领导干部对“三讲”的重要性认识不断提高，抓“三讲”教育的自觉性不断增强，按“三讲”的要求建设领导班子的措施不断完善。“三讲’作为一种精神武器，正逐步为广大领导干部理解和掌握，正在变成建设有中国特色社会…     

浅谈如何提高领导水平

江泽民总书记多次告诫全党及各级领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，努力提高执政党的执政水平，特别是领导干部的素质，这是事关全局的大事。因此，各级领导干部要从学理论、讲政治、讲正气的高度来认识和提高领导水平和思想素质。只有这样，才能保证改革开放事业的成功。一、提高领导水平，要从讲学习的高度把握理论精髓，做到“一个中心，三个着眼于”。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是一切工作的指导思想和行动指南。解放思想、实事求是则是其精髓所在，贯穿于邓小平理论的始终，我们要学习和领会邓小平理论体系的实质，就必须首…     

“三讲”之六忌

中远散运公司宣传部白培军：一是，讲学习忌“惰”忌“虚”。懒惰是讲学习的最大敌人，借口工作忙没时间学习，其实是有时间也不想学。忙于事务，往往导致思想的庸俗化。“虚”字则有两种表现，一种是在学习中搞形式主义，刻意追求文化包装，学习的投资很大，资料很多，形式很全，计划很细，总结很长，可就是学习成效很小；另一种是学习中的虚妄学风，有一知半解便作大彻大悟状，到处做报告、发文章，严然以理论权威自居。二是，讲政治忌“大”忌“盲”。有些同志一提讲政治就认为是讲‘大道理”，“又是马列那一套”，不懂得政治也可讲‘叫…     

拓宽思政教育的视域

<正>习近平总书记指出，“青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育”。同时强调，“‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。这一论述深刻阐明了思政教育的内在规律，从时间、空间和场域强调了思政教育的整体性和系统性，对思政教育作出了新的要求、提出了新课题。落实这个要求，重点在遵循人的成长规律和教育规律，进一步拓宽思政教育的视域。     

讲学习必要性与重要性之我见

在21世纪即将到来之际,我们党提出“讲学习、讲政治、讲正气”。为什么强调讲学习呢?我以为,这有其鲜明的现实针对性。 一、错综复杂、变化多端的国际形势,要求我们必须通过学习提高对国际形势发展变化的判断力,保持清醒的头脑     

“三讲”之后谈“三讲”——“三讲”与调查研究是统一的过程

江总书记代表中央提出“三讲”的要求以后，去年以来又在全党特别是各级领导干部中开展了“三讲”教育活动，以加强廉政建设、端正党风，使我们党很好地担负起领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务，真正做到“三个代表”。但是“三讲”教育解决的是思想认识问题，而做到“三讲”则是个实践问题，我们教育的目的正是要党员干部“做到”。所以，我们现在提到“三讲”，它是一种要求、一种标准，而不是坐而论道。因此，我认为要真正做到“三讲”，一点也离不开调查研究；调查研究也离不开讲学习、讲政治、讲正气。两者相辅相成，存在于同一个统一体。把握这一辩证关系，是搞好工作的根本。     

讲政治──领导干部必须首备的思想政治素质

深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央今年加强党的建设的一个重点，也是提高领导干部思想政治素质的一项重要措施。为什么领导干部必须具备“讲政治”素质呢？首先，这是执政党的使命所在。因为无论是从理论上说，还是从实际中看，讲政治是执政党的天赋。作为执政党的各级组织和领导干部，执政就要讲政治。马克思主义执政党理应如此。正如江泽民同志所说：“讲政治，对于一个马克思主义政党来说，不是什么新问题。从我们的老祖宗马克思、恩格斯、列宁，到毛主席和邓小平同志，可以说是一以贯之的。这也…     

贯彻江总书记视察特区讲话精神 推进深圳二次创业

中共中央总书记江泽民最近一再强调要讲政治、讲学习。讲正气，并在视察特区时一再重申中央关于经济特区的“三个不变”，强调经济持区要增创新优势、更上一层做认真学习江泽民总书记这些重要讲话，对于进一步办好经济特区，搞好深圳特区的第二次创业，具有待别重要的意义。一、要从政治上认识进一步办好经济特区的重要性和紧迫性江泽民总书记指出：“领导干部一定要讲政治。我这里所讲的政治，包括政治方向、政治立场、政治观点、政冶纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。在政治问题上，一定要头脑清醒”。马克思主义认为，政治是经济的集中表现…     

防止“三讲”教育中可能出现的不良倾向

中共中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中,集中一段时间,以整风精神深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。党中央作出的这一重要决策十分正确和必要。所谓以“整风精神’开展教育,以笔者理解这不是一般的常规性教育,亦即在教育的广度和深度上要求更严,在教育方法和效果上标准更高。总结过去开展党性党风教育的经验教训,借鉴一些地区和单位深入开展“三讲”教育的成功经验,确保“三讲”教育的层层深入并取得预期效果,当前尤其要警惕和避免“三讲”教育中可能出现的不良倾向。一曰避“实”就“虚”。…