公民社会主义核心价值观的价值表征与实践意蕴

"爱国、敬业、诚信、友善"作为社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则,既是中国传统文化精神的当代转化形态,也是我国对马克思主义伦理思想的继承和发展。作为公民个人层面价值准则的社会主义核心价值观具有内在理论逻辑构序。构建践行公民社会主义核心价值观的日常生活空间,确立践行公民社会主义核心价值观的主体道德责任,成为公民个人层面社会主义核心价值观的实践意蕴。     

论培育社会主义核心价值观的思想文化动因

社会主义核心价值观是建设社会主义文化的根本。提出培育社会主义核心价值观既是推动我国经济社会持续健康发展的必然结果，也是中国特色社会主义文化自身发展的内在要求，有其深刻的思想文化动因。科学揭示培育社会主义核心价值观的思想文化动因，是我们当前深刻理解社会主义核心价值观基本内涵，着力提高培育工作有效性和针对性的根本前提。     

社会主义核心价值观与公民心灵秩序的实践转化

人类社会有序发展的前提是社会成员心灵有序,有序的心灵是自律和谐的,自律和谐的心灵是由正确的价值观决定的。心灵秩序的形成要经过被动遵从、自愿遵从、自然遵从三个阶段。社会主义核心价值观以传统文化为根,遵循着心灵秩序形成的规律凝练而成,它导引着社会主义公民心灵走向有序。把社会主义核心价值观内化为公民的心灵秩序需从以下几方面努力:坚持社会主义核心价值观教育并引导社会思潮,在社会道德实践中涵养公民社会主义核心价值观,在虚拟社区中传播社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观内化为公民行动的自然规范。     

文化自觉与自信视域下的文明核心价值观建设

对于社会主义核心价值观之文明概念,必须将其与国家层面的其他核心价值观即国强、民主和和谐作为统一的整体来理解,才能予以科学解读,否则,就必然产生逻辑混乱。这就是说,社会主义核心价值观中的文明不是广义上而是狭义上的文明,即它本质上是社会主义国家在文化建设上的价值目标。而社会主义先进文化是文明核心价值观的实质内容。新中国成立以来,文明建设总体上呈现出由思想意识自觉到科学理论自觉、由不系统到系统的不断提升的过程。明辨文化先进与否的科学标准、确立对先进文化的自觉与自信是文明核心价值观建设的重要前提。衡量文化先进与否的根本标准就是,它在推动生产力发展的同时能促进人民群众的人格完善和幸福感的提升。文明核心价值观建设的主要目标是建设社会主义文化强国和提升公民文明素养。     

论社会主义核心价值体系建设与公民政治社会化

公民的政治社会化是一个社会与公民个体间的政治互动过程，这种双向互动过程中既包括社会政治文化的继承、传播和发展，也涉及公民政治信仰的确立、政治行为的选择以及政治人格的塑造。在这种“政治人”的形成过程中，社会主义核心价值体系建设能够为公民政治社会化创建出良好的政治环境，而公民政治社会化作又构成了社会主义核心价值体系得以确立的重要基础。社会主义核心价值体系建设与公民政治社会化之间能够形成良性互动。     

探究公民幸福感与社会主义核心价值观

幸福属于情感中的一种体验状态,它依赖于人自身的感受。在所有天赋权利中,对幸福感的追求是人类社会独有且永恒的话题,同时也是社会理想与个体价值诉求千百年来一直未变的核心。作为社会主义核心价值观的灵魂,公民幸福感是社会主义核心价值观培育和践行大背景下必须关注的焦点。本文主要从公民幸福感与社会主义核心价值观内涵入手,对公民幸福感与社会主义核心价值观的关系及社会主义核心价值观下如何提升公民幸福感进行探究。     

美国政治社会化经验对我国大学生社会主义核心价值观培育的启示

政治社会化是美国对公民进行核心价值理念教育的重要方式。借鉴美国政治社会化经验强化我国大学生社会主义核心价值观培育应注重核心价值观教育与专业学习相融合、与优秀传统文化相融合以增强培育过程的无意识性,以及要加强社会主义核心价值观培育的广泛参与性。     

论张岱年的社会主义价值观

20世纪80、90年代国内理论界对社会主义价值观展开了多层面的研究.张岱年立足于改革开放和社会主义市场经济实践,以马克思主义为指导,在批判继承中国传统价值观精华和吸收借鉴西方价值观先进成果的基础上探索建构社会主义价值观:在价值观基本问题上,坚持义利并重、理欲兼顾、德力结合及德法统一；在价值观根本问题上,坚持个人利益与集体利益相统一的社会主义集体主义价值观；在人格价值问题上,提倡健全的社会主义人道主义人格价值观.张岱年提出并阐述的社会主义价值观,不仅为社会主义核心价值体系建构提供有效的文化资源,而且能够为社会主义市场经济健康发展提供积极的价值支撑.     

论社会主义核心价值观的思想文化渊源——谈对高技能型职业人才培养的积极作用

社会主义核心价值观既是马克思主义科学价值观的当代体现,同时也秉承了中华优秀传统文化的精神源泉和文化基因。它对职业人才培养具有精神引领、人格塑造和效能提升的积极作用。课堂教育、日常管理和社会实践是以社会主义核心价值观提升和引领高技能型职业人才培养的三个主要途径。     

做好新时期大学生思想政治工作 树立正确价值观

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,其基本内容是：马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。使社会主义核心价值体系在认识上成为全体公民的共识，在行为上成为整个社会的准则，是宣传思想工作的一项重大战略任务。作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。     

中国入世与人格塑造

以江泽民同志为代表的中国共产党第三代领导人 ,十分重视社会主义精神文明建设和中国公民优良人格的建设。在中国共产党成立八十周年大会上江总书记明确指出 :“社会主义是全面发展、全面进步的社会主义 ,社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。全党同志必须全面把握两个文明建设的辩证关系 ,在推进物质文明建设的同时 ,努力推进社会主义精神文明建设”。发展社会主义文化 ,最根本的任务是“培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民” ,即通常人们讲到的积极健康的“四有”人格建设。健康人格是时代…     

当代中国公民核心价值观教育中的“中、西、马”辩证关系

公民核心价值观教育中中华民族文化、西方文化、马克思主义之间关系的实质是中华民族核心价值观、西方核心价值观和马克思主义核心价值观三者之间的关系图谱。在处理当代公民核心价值观与中华民族传统核心价值观之间关系时要在现代性与传统性相结合的基础上进行批判的继承与创新;在处理我国公民核心价值观与外来文化和价值观的关系时,要在世界性与民族性相结合的基础上进行批判的开放与包容。要实现中华民族传统文化、西方文化和马克思主义三者的兼和并存、综合创新。     

社会主义核心价值观与社会伦理建设如何契合

社会主义核心价值观与伦理道德相契合源自于二者的本质内涵和社会功能,中华优秀传统伦理道德奠定了二者契合的历史基础,培育和践行社会主义核心价值观的时代使命提出了二者契合的现实要求。即其价值维度表现为价值导向、价值标准、价值目标、价值选择的契合,内容维度表现在国家层面的价值要求、社会层面的价值要求、公民层面的价值要求的契合,路径维度表现在理念层面、制度层面、文化层面和人格层面的契合。     

公民践行核心价值观要从身边小事做起

正"加强社会主义核心价值体系建设""积极培育和践行社会主义核心价值观"是党的十八大提出的战略任务。社会主义核心价值观与每个公民息息相关,"爱国、敬业、诚信、友善"既是公民的价值准则,也是公民必须践行的责任与义务。公民践行社会主义核心价值观要从身边小事做起。爱国从爱家做起。国家就是国与家的组合。每个小家组成了一个大家,这个大家就是国。有国才有家。国与每个公民血肉相连,国兴则家旺,国亡则家破,是谓"国家兴亡,     

网络信息安全与社会主义核心价值观

社会主义核心价值观明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则,培育和弘扬社会主义核心价值观,关系国家长治久安和社会和谐稳定。网络信息时代,社会主义核心价值观与网络信息安全密切相关,从国家层面来看,网络信息安全是维护国家意识形态的技术保障,有助于巩固社会主义核心价值观的主导地位。从社会层面来看,网络信息安全是维护社会和谐稳定的有效路径,有助于发挥社会主义核心价值观的引领作用。从个体层面来看,网络信息安全是保障公民网络信息权利的基本前提,有助于扩大社会主义核心价值观的认同空间。     

社会主义先进文化的乡村社会化与乡村文化重构

社会主义新农村是一个全面且综合的概念，离不开农村的文化建设。现实农村文化的相对落后是制约农村发展、农业增产、农民增收的重要原因之一，这就要求新农村文化建设应从原有优秀传统乡村文化的重申与先进文化的乡村社会化两个雏度入手。代表先进文化的社会主义核心价值体系要走进农村、扎根农村，整舍生成为新型的乡村文化，应遵循尊重多元文化的原则，以培养农民的公民人格为重点、以中国特色社会主义理论的乡村普及为核心来展开。     

承扬“国魂”:在厚植价值观自信中坚定文化自信

文化自信与价值观自信是深度融合、有机统一的。价值观是文化的灵魂和内核所在。优秀传统文化、革命的红色文化、现代的先进文化都是社会主义核心价值观的重要思想来源。党的十九大将文化自信写进了党章,体现了我党对当代中国特色社会主义先进文化同新时代中国特色社会主义道路、制度、理论一样具有高度自信。我们必须从国家价值目标中审思文化自信,从社会价值取向和公民价值准则中坚定文化自信。     

以红色文化精神培育企业核心价值观

党的十八大和十八届三中全会强调，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，培养和践行社会主义核心价值观。企业文化是社会主义文化的组成部分。培养个性化核心价值观的企业文化，既对提升企业核心竞争力具有重要意义，也是促进企业改革发展的重大课题。     

以文化形式培育社会主义核心价值观的思考CSSCI

以文化形式培育社会主义核心价值观,发挥文化的独特作用,以社会主义核心价值观引领文化建设,使社会主义核心价值观有形,社会主义文化有魂,二者互生共赢,具有重要意义。文化育人特性、群众对文化的需求、文化培育核心价值观的历史经验说明了以文化形式培育社会主义核心价值观可行。运用文化培育社会主义核心价值观,有利于增强培育社会主义核心价值观的有效性,增强社会主义核心价值观的内生力和吸引力。要遵循文化创作和传播内在规律,使文化更好地培育社会主义核心价值观,才能使社会主义核心价值润物无声。     

协力践行新时代公民道德准则

<正>中共中央、国务院2019年印发的《新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）指出，加强公民道德建设是全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。党的二十大报告强调，要广泛践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观铸魂育人。公民道德准则是社会主义核心价值观的重要组成部分，是理想人格的核心要素和铸魂育人的重要内容。