教师成长的『加油站』

浚县教师进修学校是承担全县中小学教师各类培训任务的培训机构。几年来，学校坚持以人为本，完善培训设施、强化队伍建设、创新培训模式，创建了全省一流的教师培训机构。一是强化基础设施建设,全面改善培训条件。学校2010年以来，筹措资金500万元，建成了功能完善的学术报告厅，建立了学校网站，安装了双向教学视频系统。设置了多媒体教室、电子阅览室、微格教室、专用语音教室，配备了150台高性能计算机，更新了图书，实现了教师培训条件的根本改变。     

巨灾下的医疗资源调集能力限制的立法思考——以汶川大地震“院内死亡率”与“外送伤员量”双高为视角

巨灾背景下,基于抢险救灾的急迫需要,医疗资源"两高一快"式的调集和整合是完全可能的。临灾期医疗资源的快速整合,是否具有高效率或者是否受到效率限制,则是需要认真研究的。汶川大地震中,出现了"院内死亡率"和"伤员外送量"的双高现象,证明医疗资源"两高一快"调集和整合效率限制具有必然性。为此,制定《医疗卫生减灾条例》以控制"两高危害"是非常必要的。通过这个条例,可以控制巨灾背景下灾区伤员院内死亡率和伤员致残率,并在法定外送伤员标准指导下,实现外送伤员伤残、死亡的控制。     

邮寄送达至收发室是否有效

、案情简介２０００年１２月１３日 ,被告上海市工商行政管理局长宁分局对原告上海天宏广告有限公司作出行政处罚决定。原告不服向上海市工商行政管理局申请行政复议。今年２月１５日 ,该局作出了维持被告行政处罚决定的复议决定。原告仍不服于３月１４日向长宁区人民法院起诉。审理中 ,双方当事人对如何确定本案复议决定书的送达日期有较大争议。被告称 :市工商局将复议决定书以编号为７２８０挂号邮寄的方式送达至原告提供的地址 ,邮政局证实该信件已于２月２４日送达至原告办事机构所在地大楼物业公司收发室 ,收发室在邮件清单上盖章以示…     

一针一线寄深情──潘大妈精心缝制56个民族服装喜迎澳门回归

家住杭州清波街道三元地10号的潘曼震大妈，今年67岁，姐姐、弟弟都在台湾。作为一名台属，潘大妈总想为祖国的和平统一大业多出一点力，多做一些事。1997年，香港回归的历史时刻，看着激动人心的电视画面，使她萌生了一个想法，就是要利用自己的缝纫特长，亲手制作祖国大家庭里56个民族的服装，来表达对澳门回归的祝贺，并寄托自己对祖国统一、民族振兴的期盼。潘大妈的想法得到了老伴潘建英的全力支持。从此老俩口“妇唱夫随”地忙开了，他们买来、借来了许多有关少数民族服装的书刊，还成了图书馆的常客，看到有民族服装的图片就翻拍下来…     

推行要件审判九步法的调查报告

司法目标的实现以及司法效果的提升,必须落实到相应的司法方法层面。方法的不正确、不科学不仅会导致司法程序在不知不觉间偏离能动的轨道,亦与为民的方向相悖,其后果无异于缘木而求鱼,南辕而北辙。对于具体行使司法权的每个法官来说,理论要求固然必不可少,而审判行为涉及的方式、方法与技术本身亦是司法方法应关注的重点。     

构建“小政府、大社会、强制度”社会管理格局

社会管理不仅是一种维持社会秩序与社会运行的模式,而且更应该是随着社会发展与变化不断调整、提升的动态过程。在中国社会经过长期改革开放发生了全面、深刻变化的     

论区分所有社区管理规约的效力之展开

管理规约作为区分所有权人自治的＂居家宪法＂,其效力的高低与社区自治的效果息息相关。然而作为一自治规则,首先必须要解决其效力的来源、如何生效、生效条件、生效时间、对何人在何地生效以及违反管理规约的责任承担问题,从而达到对社区业主起到切实的规范作用。     

海峡两岸民事权益保障的法域分隔

一、问题的提出 法域，指法律、法规的生效区域(即生效的地域范围。广义上包括对人的效力和对地的效力、对时间的效力等)。法域分隔，是一国数法造成的法律不统一，而引起的法的实效性和法律规范的拘束力的地域范围的冲突以及对立。“法域分隔”这一提法表达了这样一种思想或看法：一国两制甚至一国多制背景之下，一国之内的数法依宪法原则分别生效于特定的行政区域(地域)，即其行政区域适用对应的法律、法规，从而造成全国性法律、...     

推进党内民主建设完善党代表大会制度的有效途径

1988年12月，经浙江省委批准并报中组部同意，椒江率先在全国开展党的代表大会常任制试点工作。在上级党委的高度重视和组织部门的悉心指导下，椒江以发展党内民主，加强党内监督，促进党内和谐为导向，注重制度机制创新，充分发挥党代表大会和代表作用，坚持和完善了以党的代表大会代表任期制、党的代表大会年会制、     

劳动合同法律关系中利益均衡的价值取向

《中华人民共和国劳动合同法》的颁布无疑是我国劳动关系史上的一个重大事件，它是在《劳动法》关于劳动合同专章规定的基础上，对劳动合同制度的重大发展．尤其对劳动关系的诸要素进行了更加详细的阐述和规范。