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心理学和教育学的研究告诉我们,一个人的思想品质、道德情操、理想信念和行为习惯的形成,无一不是教育的结果.一般地说,罪犯对监狱人民警察的说教有一种逆反心理,对所实施的教育,规范、制度等有一种对立的心态.这种内发的反应力是干警对罪犯开展思想教育的一大障碍.为了提高教育效益,讲究教育艺术,干警应当自觉地采用无意识教育这种有效方式.一、无意识教育的本质和特点从心理学角度讲,意识是人脑对客观现实最主要、最高级的反映,是人的一切自觉认识、体验和意志等心理活动的总和.无意识是人脑反映客观外界的一种特殊形式,是发生在知觉水平以下的一种认识和一种不知不觉的体验.无意识作为未初意识到心理活动的总和,包括无意感知、无意识记、无意再认、无意注意、无意思维(即非口语思维),以及无意识体验和无意识动作.无意识的心理活动使人能够与环境保持平衡. 相似文献
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很多未成年犯对自身罪错的认知是缺失的,这一方面是基于他们本身学习现状低下(绝大部分学历程度在初一以下),另外的因素还包括了他们的情绪体验较少。因此,要帮助他们提高认知水平除了加强基础学习以外,运用恢复性司法中由犯罪少年与被害人进行交谈,特别是被害人说出自己所受的伤害以及因此事带来的消极负面情绪体验,从而让未成年犯明白自己犯了怎样的错误,并进而产生感动,加深对罪错的认识是相当有益的。 相似文献
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从学会关心到责任生成是一个践行的过程,二者具有内在的因果关系,关心可以导致责任生成的自觉。本文对如何根据职校生的特点,帮助他们从“学会关心”着手,促进职校生的责任意识和责任能力的提高,加快从学校人向社会人、职业人的转化,进而成为高素质的劳动者进行论述。认为只有当“学会关心”成为职校教育最为重要的使命时,才能引导学生在学习和生活中感受到人的关系性存在、体验到个体的存在对于整个生态系的依赖,也就能够使学生自然生成一种对自己、他人、社会、国家、甚至人类生存状态的普遍关心的责任意识和完成责任行为的责任能力。 相似文献
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在教学过程中,教师应充分相信学生,给学生以机会;让学生当老师,学生就会积极参与,就能体验到做学习主人的快乐。 相似文献
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近日,新建成不久的洛阳王府井迎来了劳模一行7人,劳模们平时辛勤工作,很少有时间仔细享受生活,此次活动特意安排她们全程体验洛阳王府井的各项功能设施。 相似文献
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<正>“新颖的健康团辅导使我们更加深刻地体会到了未来工作的方向,让我们有了努力的方向,让我们很好地放松了心情,大家一起互动使得集体更加团结,心愿卡让我们的生活充满了仪式感,新老职工的聚会使得我们更快速地融入了集体。”刚刚在心灵驿站体验了按摩椅放松,又体验了一把桌游,在心语心愿墙上写下了心愿,毕业于西南交通大学的杜旭阳一脸兴奋地说。 相似文献
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2月28日,由61位社会各界读者参与的奥数体验考试成绩出炉,其中6名参加考试的中学、大学数学老师,没有一人上及格线。而61人的平均成绩仅有28.80分,总体而言,成人考得不如小学生好。 相似文献
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<正>宣南文化博物馆坐落在北京市西城区长椿寺内。长椿寺建于明万历二十年(1592年),为皇家敕建庙宇,明末清初有“京师首刹”之称,盛极一时。2019年以来,长椿寺第二次大规模文物修缮工作启动,对博物馆的基本陈列进行改陈升级。今年上半年,焕然一新的宣南文化博物馆再度对外开放。在展陈设计上,博物馆以“沉浸式”体验为导向,巧用数字化技术,率先探索出沉浸式戏剧导览的全新展陈活化路径,实现了文物古建保护、展陈艺术效果与人性化观展体验的统一。 相似文献