公安院校多媒体教学设备的配备管理

多媒体教学设备在公安教育中具有特殊的使用优势。当前公安院校多媒体教学设备相对不足,其配备方案不合理,使用效益低,对设备管理大多是简单的重复性劳动。公安院校要配置少而精、功能全、易操作的多媒体教学设备,加强对教员进行现代教育技术培训,统筹安排、合理使用多媒体教学设备,并加强对电教课代表的培训与管理。     

关于首期公安院校教学管理研修团赴新加坡培训有关情况的报告

<正>为深入贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和全国公安教育训练工作会议精神,以及公安部和新加坡内政部有关合作交流协议精神,进一步学习借鉴国外一流院校和警察教育训练工作的先进理念和经验,拓宽我国公安院校办学的国际视野,应新加坡内政团队学院邀请,2012年12月16日至22日、12月23日至29日,公安部人事训练局组派首期公安院校教学管理     

基于CBE理念的公安院校信息化教学模式改革

<正>根据公安部[2011]137号文件《关于加强公安院校和训练基地建设的指导意见》,在全国公安院校中实施"教、学、练、战"一体化的教学模式,即公安院校在进行教学管理中,把老师的"教"、学生的"学"、模拟实战的"练"、警察一线岗位的"战"等各个教     

公安部人事训练局组派公安院校教学管理研修团赴新加坡培训

<正>为贯彻落实中华人民共和国公安部和新加坡共和国内政部有关合作女流协议精神,进一步学习借鉴国外普察教育训练工作的先进经验,拓宽我国公安院校办学的国际视野,应新加坡内政团队学院邀请,经公安部领导批准2012年12月16日至22日、12月23日至29日,公安部人事训练局组派公安院校教学管理研修团分两批赴新加坡进行研修培训研修团团长分别由公安部人事训练局副局长樊京王和中国人民武装警察部队学院副院长马金旗担任,成员为全国公安院     

公安院校学生“隐性逃课”的现状分析与对策研究

<正>公安院校是警务化管理的学校,是警务发展专业化、科学化的孵化器,优良的学风是公安院校立校的根本,是公安院校建设和发展的重要因素。由于公安院校的特殊性质和任务决定了公安院校的纪律和管理的严格性。"逃课"是公安院校校规严令禁止的,一旦出现"逃课"现象就要给予严厉的处分甚至开除,因此几乎没有人会去以身试法。然而,在公安院校学生当中却存在着这样一种现象——"人在而神不在",     

公安院校教学管理与思想政治教育结合初探

公安院校教学管理与大学生思想政治教育的结合,其结合的基础是两者主要作用对象的同一性,坚持以学生为本;其关键是加强以中队长为主体的政工队伍建设和管理,使其能够胜任教学管理与大学生思想政治教育的双重任务;其重点是加强对“两课”教学的课堂管理,提高思想政治教育的实际效果;其目标是把思想政治教育贯穿于教学管理的各个环节之中,在对学生进行教学管理的过程中加强思想政治教育;其要求是教学管理和思想政治工作的共同创新;其纽带是加强学生党、团支部的建设和管理。两者统一于培养政治坚定、忠于职守、勇于奉献的人民警察的公安教育中。     

试论公安院校的德育环境

<正>公安院校德育是公安院校思想政治工作的重要方面,是一项党性强、科学性也强的社会实践活动。它摆脱不了时空的束缚,环境的约束。正确设计和运用公安院校德育的环境,是搞好公安院校德育的重要手段之一。 一、公安院校德育环境的含义及其特点 环境的基本含义是指围绕着人类的外部世界,是人类赖以存在和发展的社会物质条件的综合体。公安院校德育环境就是存在于公安院校德育结构系统周围的客观境况,是公安院校存在和发展的社会物质条件的综合体。它包裹着公安院校德育结构系统,影响     

公安院校学生管理干部队伍职业化建设的必要性及途径

<正>公安院校学生管理干部,是公安院校中具有类似于普通院校班主任和辅导员双重身份的教育管理人员,是公安院校学生健康成长的指导者和引路人。长期以来,公安院校学生管理干部在促进公安院校学生的成长发挥了重要作用。随着高校管理体制改革的进一步深化、公安民警招录培养体制改革的实施和推进、学生就业形势的变化,等等,对公安院校学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求,加强学生管理干部队伍职业化建设势在必行。     

基于“新公科”理念的公安实战化教学新体系构建

<正>实战是连接公安院校和公安机关、公安工作的桥梁，是检验公安院校教育教学成效的重要途径。公安实战化教学是由公安院校人才培养目标、培养方式和培养资源决定的，是有效达成公安院校人才培养目标的重要路径。离开了公安实战化教学，公安院校办学就没有优势，     

学分制在公安院校教学管理中的实施

公安院校教学可采取学年学分制的管理模式,从思想上高度重视学分制改革。应实施课外素质学分制,降低专业选修课的比例,扩大公共选修课的选课范围,加强课程建设,优化学分制改革的各项配套措施,建立免修、补修制度。     

论音乐教育在公安院校素质教育中的作用

目前素质教育正在高等院校如火如荼地开展。在构建社会主义和谐社会进程中,作为文化建设一部分的音乐教育,其作用越来越引起人们的重视。笔者从音乐教育出发,探析了音乐教育在公安院校素质教育中的作用,指出音乐教育是公安院校进行思想道德素质教育的重要手段;是公安院校人文素质教育的重要组成部分;是公安院校专业素质教育的重要辅助教育之一;有利于公安院校学生建立良好的心理素质。     

加强公安院校思想政治工作队伍建设途径探析

公安院校思想政治工作队伍在促进公安院校教学改革和发展、维护学校和社会稳定中,作出了重大贡献,但公安院校思想政治工作队伍现状喜忧参半。造成队伍不完善的原因:一是认识上有偏差;二是组织上重视不够;三是待遇上有差距。加强公安院校思想政治工作队伍建设应从稳定队伍、优化结构、提高素质方面着手。     

公安院校研究生培养模式刍议

如果说本科教育是立教、立校之本,那么研究生教育就是强教、强校之路。多年的教育实践表明,公安院校培养出来的研究生是否能够成为公安机关的高素质专门人才与学校的教学管理模式和教学质量密切相关。为此，公安院校的教与学应该紧紧围绕社会需要这个中心，与时俱进，勇于创新，转变办学思路和教育理念，打造出顺应时代要求的公安高级专门人才，这也是检验学校的研究生培养教育是否成功的根本所在。     

提升公安院校学生专业技能水平问题刍议

<正>公安院校和其他高等院校一样承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等重要职能。其中,专业人才培养是公安院校四大职能中首当其冲的职能。公安院校向公安机关输出的专业人才的数量和质量,是学校办学水平和办学能力的重要体现。在人才的多元素质和能力结构中,公安专业技能备受培养单位(公安院校)、用人单位(公安实战部门)和广大公安教育工作     

公安院校校园文化与公安文化的互动融合及其实现途径

公安院校校园文化与公安文化互动融合是公安事业整体发展的客观需要。公安院校校园文化和公安文化存在着性质、主体、功能等方面差异,承认并尊重相互间差异是实现二者互动融合的基本前提。同时二者之间也存在着密不可分的互动关系。公安文化是公安院校校园文化的重要基础,公安文化为公安院校校园文化发展提供了重要来源和动力;公安院校校园文化为公安文化的发展输送了大批知识精英,公安院校校园文化对公安文化的进步发挥着引领和传承作用。深化认识,推动校局合作,以及完善相关体制机制,是实现公安院校校园文化和公安文化有机融合的重要途径。     

公安院校“试点班”课程多元化考核方案研究

<正>一、研究背景(一)公安院校招录培养体制改革的推动公安院校招录培养体制改革,是中央司法体制改革的重要内容,是培养政治业务素质高、实战能力强的应用型复合型公安人才,从根本上规范公安机关进人机制的战略举措,是解决公安院校存在的突出问题、深化公安院校教育改革的     

公安院校师德建设探析——基于人民警察的角色定位视角

公安院校教师具有人民警察和人民教师的双重身份。从总体上而言,我国公安院校师德建设呈现积极、健康、向上的态势,但也存在突出问题:一是政治意识淡漠,理想信念动摇;二是表率意识淡薄,示范作用不强;三是师生关系疏离,关爱之心缺失;四是治学不严谨、业务能力不强。对此,应着重从强化党建和思想政治建设、强化人民警察意识、树立"以人为本"的师德建设理念、着力营造公安院校特色文化等方面采取措施加强公安院校师德建设。     

论公安院校的忠诚教育与思想政治教育的关系

<正>公安院校的忠诚教育与思想政治教育都是公安院校教育工作的重要组成部分,在人民警察的培养过程中发挥着各自独有的作用,二者相辅相成,缺一不可。忠诚教育是公安院校落实政治建警目标的着力点和切入点,体现了公安院校存在的根本和思想政治教育的特色;思想政治教育为忠诚教育的开展奠定德育基础、提供价值导向,能否处理好忠诚教育与思想政治教育的关系是公安教育面临的十分重要的现实课     

构建有公安特色的校园文化为公安队伍培养创新型人才

公安院校的校园文化是在公安院校校园特定的时空条件下,积淀形成的文化氛围,是公安院校创新人才培养的核心和灵魂,是公安院校重要的教育资源。公安院校要认真寻求开展好具有公安院校特色的校园文化教育体系,注重培养公安一线的创新人才。     

公安法律教育训练模式的思考

<正>公安院校招录体制改革是受到党和国家、公安部及各级公安机关高度重视的公安人才培养工程。如何构建以培养公安复合型人才为基本价值取向的教学体系,是当前公安院校关注的热点。要培养和造就政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型公安专门人才,必须突破传统的教学方法,以实训教学作为知识、能力、素质教育的结合点,这是公安院校实践教学改革的重点与关键。各公安院校已经开始了积极