李达《〈矛盾论〉解说》的历史贡献

20世纪50年代,李达撰写的《〈矛盾论〉解说》为宣传毛泽东哲学思想作出了重要的历史贡献。《〈矛盾论〉解说》的语言通俗易懂、逻辑缜密,有利于群众干部学习《矛盾论》,扩大了《矛盾论》的社会影响,深化了《矛盾论》理论研究,提升了《矛盾论》的思想价值。《〈矛盾论〉解说》推动了新中国成立初期马克思主义中国化的进程,为解读马克思主义经典著作提供了借鉴。     

论《实践论》《矛盾论》的民族视野

《实践论》《矛盾论》是中国化马克思主义哲学特殊品格的经典著作,是推进马克思主义哲学大众化的代表性著作,之所以如此,关键在于《实践论》《矛盾论》对19世纪30年代民族问题的呈现、民族解放道路的探讨以及解决民族问题思想方法的阐释,其中隐含了特殊的民族视野。深刻体会《实践论》《矛盾论》的民族视野,不仅对于正确评价《实践论》与《矛盾论》的理论价值,而且对于在新的历史条件下,坚持和发展中国特色社会主义是不可或缺的。     

毛泽东主要矛盾理论留给我们的研究空间

毛泽东在与国际友人谈他“对已经发表过的东西”的满意度时说:“《实践论》算是比较满意的,《矛盾论》就并不很满意。”主要矛盾理论是《矛盾论》中的一个重要原理,它作为我们党认识和改造世界的重要方法论,毛泽东在《矛盾论》中做了杰出的理论奠基,同时也给后人留下了一些研究的空间。     

论内因和外因在事物发展过程中的作用——纪念《矛盾论》发表五十周年

毛泽东的哲学著作《矛盾论》发表整整半个世纪了。五十年前,毛泽东为了总结中国革命的历史经验,并从思想根源上扫除存在于我们党内的严重的教条主义、经验主义,相继发表了《实践论》和《矛盾论》。在《矛盾论》中,毛泽东把推动事物自身发展变化的内部矛     

李琪是如何“得罪“江青的

“文革” 前,李琪曾是北京市委常委、市委宣传部部长,是彭真的得力助手。 李琪有相当高的理论水平,他写的《<实践论>解释》、《<矛盾论>浅说》指出了《实践论》与《矛盾论》之间的有机联系——《实践论》着重揭露和批判了教条主义与经验主义在认识论上的错误;《矛盾论》着重揭露和批判了教条主义与经验主义在方法论上的错误。他建议人们学习、研究《矛盾论》和《实践论》时,必须把两者结合起来。 李琪曾将他写的这两本书呈毛     

从《矛盾论》中探析深化改革开放的理论基础、现实依据及其实践启迪

《矛盾论》是马克思主义矛盾学说中国化的开篇著作，系统阐释了对立统一规律是唯物辩证法的核心，蕴含着丰富的矛盾观点。从《矛盾论》中探析深化改革开放，一方面，《矛盾论》中蕴含的社会基本矛盾运动原理是深化改革开放的重要理论基础；另一方面，《矛盾论》中所阐释的主要矛盾和次要矛盾的原理对于理解深化改革开放的现实依据具有非常重要的意义。不仅如此，《矛盾论》中所表达的矛盾观对深化改革开放有着重要的实践启迪：一是要秉持“改革开放永远在路上”的改革共识；二是要强化问题意识，坚持问题导向；三是要牵住新时代社会主要矛盾的“牛鼻子”；四是要弹好增强改革整体性、系统性、协调性的“钢琴”。     

《矛盾论》对中国古代重统一哲学传统的突破及其意义

本文将毛泽东的《矛盾论》与中国传统的矛盾观进行比较研究 ,认为《矛盾论》对矛盾斗争性的强调 ,突破了中国传统矛盾观重同一、贵中和的倾向 ,在中国辩证法思想发展史上具有重大的意义     

《矛盾论》和《实践论》的当代价值

毛泽东同志的哲学代表著作《矛盾论》和《实践论》,从当时中国的实际情况出发,运用唯物辩证法分析中国革命的情势,指导中国革命摆脱困境,进而实现了民族独立和人民解放。在新时期,学哲学、用哲学,深刻把握《矛盾论》和《实践论》的当代价值,对我们正在进行的社会主义现代化建设具有重要的指导意义。     

批判教条主义和僵化思想的锐利武器——纪念《实践论》、《矛盾论》发表50周年

毛泽东的重要哲学著作《实践论》、《矛盾论》已经发表50周年了。《实践论》、《矛盾论》的问世,标志着毛泽东哲学思想的成熟。《实践论》和《矛盾论》在中国革命的实践中产生,又给中国革命的实践以巨大的指导作用。《实践论》和《矛盾论》的思想是极为丰富的,尤其是其中所包含的强调研究矛盾特殊性的思想,矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相联结的思想,实践是检验真理的标准的思想等,不仅丰富和发展了马克思主义哲学,使马克思主义哲学中国化,而且是理论和实际相结合的典范,对于批判当时中国党内和革命队伍内     

新中国成立初期理论界对《实践论》《矛盾论》的学习和宣传——以《新建设》杂志为中心的考察

新中国成立初期,《新建设》杂志在学习、宣传和介绍《实践论》《矛盾论》的过程中起到了重要作用.理论界、学术界许多人士在《新建设》杂志上发表了大量论文,对《实践论》《矛盾论》之精神实质、基本观点及其理论和实践意义等问题进行了详细阐发.整体上看,这次学习是有计划、有组织的,学习方式力求通俗化、大众化,学习态度重实用、务实效.对《实践论》《矛盾论》的学习和宣传,促进了人民群众思想认识的统一,提升了理论工作者的认识水平和思想觉悟,为新中国成立初期各项工作的开展提供了理论指导.     

继承“两论”精神 推进社会主义现代化建设——省哲学学会召开纪念《实践论》、《矛盾论》发表六十周年理论研讨会

今年7月、8月是毛泽东《实践论》、《矛盾论》两篇光辉哲学著作发表六十周年,为了加强对毛泽东哲学思想的研究,坚持和发展邓小平建设有中国特色社会主义理论,促进哲学研究与现时代重大现实问题探讨相结合,从而推进有中国特色社会主义建设,贵州省哲学学会于今年8月6日在贵阳召天了“纪念《实践论》、《矛盾论》发表六十周年理论研讨会”。省委宣传部、省社科联、省委党校、省委讲师团、省属高校、贵阳市委党校等单位的领导、专家、学者和哲学教学工作者共30人参加了会议。 这次研讨会的主题是,《实践论》、《矛盾论》与建设有中国特色社会主义。围绕这一主题,与会代表着重研讨了几个问题:《实践论》、《矛盾论》的历史地位和现实意义,邓小平建设有中国特色社会主义理论对“两论”精神的继承和发展。现将讨论意见综述如下:     

《实践论》《矛盾论》为何能历久弥新

正毛泽东的《实践论》《矛盾论》(以下简称《两论》)是毛泽东哲学思想的代表性著作,是马克思主义世界观与方法论相统一的典范,是马克思主义与中国实际相结合的结晶。1981年6月的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:《实践论》和《矛盾论》是毛泽东的重要著作,"使哲学真正成为无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的锐利武器","我们党必须永远坚持"。2017年是《实践论》和《矛盾论》发表80周年。今天,当我们看到全国党政干部响应习近平总书     

一本值得阅读的好书

毛泽东的哲学名著《实践论》、《矛盾论》,时至今日,可以说被数不清的人从不同的角度阅读过。中国人民大学陈世珍博士撰写的《方法与智慧——〈实践论〉、〈矛盾论〉新读》（以下简称《新读》）则在众多已有的阅读角度之外,选取了从领导者实际工作需要这样一个特定角度,结合毛泽东的多篇诗作,对这两篇名著进行了深刻读解,展示了毛泽东将哲学理论转化为方法与智慧的伟大创造,对领导者很有启发意义,值得一读。《新读》认为,《实践论》、《矛盾论》在对马克思主义哲学认识论与辩证法的基本内容做通俗阐释的同时,揭示了领导工作科学的认识方法和思维方式,阐释了领导者直面矛盾、分析矛盾和解决矛盾的辩证思维和方法步骤。     

十年来《实践论》《矛盾论》研究述要

毛泽东的《实践论》和《矛盾论》作为马克思主义中国化的典范之作,标志着毛泽东哲学思想的系统化和成熟,值得我们不断学习。梳理理论界十年来关于《实践论》《矛盾论》这两篇光辉哲学著作从创作背景到内容解读,从思想地位到语言风格,再到当代价值等方面的研究成果,具有重要意义。随着理论界研究的不断深入,我们对于毛泽东哲学思想的把握也更加深刻,《实践论》和《矛盾论》的理论价值也愈加凸显。我们相信这两篇名著仍将继续在中国特色社会主义伟大事业前进过程中发挥十分独到而重要的指导作用。     

学习毛泽东同志十本著作着重解决什么问题

即将开始的在职干部学哲学,主要是学习毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》、《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《新民主主义论》、《论联合政府》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等十本著作。除《实践论》、《矛盾论》、《关于正确处理人民内部矛盾     

从《矛盾论》中透视出中华优秀传统文化的内在意蕴及价值贡献

在当前中华民族伟大复兴战略全局与百年未有之大变局的时代境遇下，全面推进中华民族伟大复兴是历史与时代的趋势，建设社会主义文化强国是全面推进中国式现代化的必然要求。毛泽东同志的哲学著作《矛盾论》着眼于马克思主义唯物辩证法思想，立足于中国革命具体实际，紧密结合中华优秀传统文化，开创性赋予马克思主义哲学思想以中国特色。文章以《矛盾论》为分析对象，探索毛泽东同志《矛盾论》中透视出中华优秀传统文化的内在意蕴及对当代的价值贡献。     

毛泽东反对教条主义斗争历程的哲学总结——纪念《实践论》、《矛盾论》发表60周年

毛泽东反对教条主义斗争历程的哲学总结——纪念《实践论》、《矛盾论》发表６０周年邱守娟《实践论》和《矛盾论》是毛泽东１９３７年写的两篇哲学著作。其主要目的是为了克服当时中国共产党内存在的主观主义特别是教条主义思想。在此之前长达１０年的时间里，毛泽东在探...     

毛泽东:《矛盾论》不如《实践论》好

正1965年1月9日,毛泽东会见美国记者斯诺。斯诺说,不久前他在日内瓦参加了一次"北京问题专家"的学术会议,其中辩论的一个问题是,《矛盾论》是不是对马列主义作出了新的贡献。毛泽东接过话头回答:"其实,《矛盾论》不如《实践论》好。《实践论》是讲认识过程,说明人的认识是从什么地方来的,又向什么地方去。"不久,他甚至极而言之地说:"我只有一篇好的——《实     

毛泽东:要使“干部懂得一点马克思主义的哲学”

<正>新中国成立后,为适应形势发展,毛泽东对《实践论》和《矛盾论》作了重要修改,并在《人民日报》发表。作为著名哲学家,李达对这两篇文献进行了详细解读,先后形成《实践论解说》和《矛盾论解说》。写作过程中,为准确起见,李达将部分稿件寄给毛泽东审阅。毛泽东对稿件作了认真修改,并于1951年3月27日、1952年9月17日给李达回信。在信中,毛泽东对两个《解说》普及"两论"之功给予高度赞赏,认为"极好","对于用通俗的言     

第14次全国毛泽东哲学思想学术研讨会即将举行

为了纪念毛泽东《实践论》、《矛盾论》发表70周年、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表50周年,深化对毛泽东哲学思想特别是毛泽东关于社会主义社会人民内部矛盾学说的